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1、义务教育课程标准试验教科书北师大版九年级历史（上）,第三单元 近代社会的发展与终结,第17课电气时代的来临,“电“的产生 能源领域的巨变 ”电“的发明,在这样的环境中做作业，你 有什么感受？,富兰克林，美国著名的科学家。8岁上小学，聪明、好学，成绩突出。因为家境贫困，10岁就退学，跟着父亲学做肥皂和蜡烛。12岁的时候，到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在这期间，他博览了许多有名的著作，不仅获得了丰富的科学文化知识，而且养成了良好的自学习惯。,电的产生,西门子制成发电机,发 电 机,答案提示：,为人类利用电能提供了科学依据，导致发电机和一系列电器的发明，使人类进入了电气时代，生活质量进一步提高。,电磁
2、感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响?,返回,1870年以后，欧美资本主义国家科学技术的发展突飞猛进，各种新发明、新技术层出不穷，并被迅速应用于工业生产，带来了社会生产力的巨大飞跃，使工业革命发展到一个新阶段，这就是第二次工业革命。,第二次工业革命,新能源的发现和应用,远距离传递信息的新技术和新设备的发明和应用,第二次工业革命的主要领域,为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？,返回,爱迪生,爱迪生（1847-1931） ，只念过三个月的小学。他的母亲亲自做他的教师，引导他去读一些书。他的父亲还引导他攻读过牛顿原理。家庭的教育和影响，使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的
3、毅力。15岁时，开始和电发生了联系，踏上了科学的征途。,天才=1%的灵感 + 99%的汗水,1931年10月31日，美国人民为了纪念为人类战胜黑暗提供新的光源的爱迪生，建议在举行他的葬礼时，自愿将电灯关闭一分钟。纽约东部标准时间21点59分，“丹佛一片黑暗；芝加哥一片黑暗；整个密西西比河流域一片黑暗，连自由女神像顶端的火炬也失去了光彩，全美国似乎又回到了油灯和煤气灯时代”。,材料阅读,日常生活中电能用来做什么呢？,电的运用,电的运用,电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起,小结,发现电磁感应现象,发明发电机,发明电动机,发明各种电器,电力工业兴起,人类进入电气时代,自由讲坛,第二次工业革命对你有什么启示？,电给人类带来的巨大变化( 科技是第一生产力）,电炉,再见,