《人教初中化学九下《12课题3有机合成材料》word教案 (4).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中化学九下《12课题3有机合成材料》word教案 (4).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1第十二单元第十二单元 化学与生活化学与生活 课题课题 3 3 有机合成材料有机合成材料教学目标： （1）知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。 （2）了解塑料、合成纤维和 合成橡胶的性能和用途。 （3）认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。 （4）了解学习化学的重要性，培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展科学探究 的能力。 课前准备：学生查阅资料，了解常见塑料制品的一些性能。 教学设计：教师活动学生活动教学意图设问：我们日常生活中用的最 多的一类物质是什么？请举例说 明。 讲解：刚才大家说的一些物质， 和我们前面学习的甲烷、乙醇、 葡萄糖、淀粉和蛋白质等有
2、什么 等点呢？ 请大家完成实验探究活动（一） 思考：(1)甲烷,乙醇,葡萄糖, 淀粉和蛋白质的组成元素有什么 共同点？ (2)甲烷，乙醇和葡萄糖的相对分 子质量与淀粉和蛋白质的相对分 子质量相比有什么不同? 讲解：有的有机物分子质量很 大，有的却很小，我们根据相对 分子质量大小分为有机高分子和 有机小分子。根据来源还可以分 为天然和人工合成材料 讲解：刚才大家说了许多合成 材料，那么这些合成材料的性质 有什么不同之处。举例说明。 讲解：请大家完成实验探究活 动（二） 、 （三） 思考：从实验一的拉扯实验和 实验二的加热，你能得出从什么 结论？这两种类型的塑料有什么 明显不同？ 思考：试说明制造
3、下列物品应 该用热塑性还是热固性塑料 （1）雨衣 （2）食品袋或包装袋 （3）手电筒的外壳组织学生讨论，自由发言。 完成活动探究（1） ，小组交流，并完 成表格。 讨论交流得出结论： 有机化合物：含碳元素的化合物(甲烷，乙醇，葡萄糖) 无机化合物：不含碳元素的化合物 (NaCl H2SO4 KNO3) (CO 、CO2、CaCO3 等属于无机物) 1 天然有机高分子材料（棉花，羊毛，天然橡胶） 2 合成有机高分子材料：（简称合 成材料）（塑料，合成纤维和橡胶） 投影图片；学生举例。 学生探究活动，并完成表格。交流实 验结果。 组织学生讨论。 得出结论：热塑性塑料：受热时熔化， 可反复加工的高分子材料。 （链状结 构）热固性塑料：受热时不熔化，不变形 的高分子材料 （网状结构） 学生讨论 学生实验2、有机高分子的相对分子质量很大。3、有机高分子材料性能的不同。热 固性、热塑性。发散思维，引出塑 料 激起学生兴趣 培养学生探究能力， 归纳总结能力。 激发学生兴趣。 实际运用能力培养 实验动手训练 巩固知识点，加深 认识2（4）炒菜用的锅的手柄 引入：天然材料和合成材料之 间有什么不同？ 请大家完成实验探究活动（四） 小结：通过本节课我知道:4、简单区分合成材料和天然有机高 分子材料。