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1、第五单元课题1质量守恒定律,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,实验1：,质量守恒定律,质量守恒定律,实验2：,碳酸钙与稀盐酸反应前后质量比较,碳酸钙+稀盐酸 氯化钙+二氧化碳+水,质量守恒定律,实验3：,碳酸钠与稀盐酸反应前后质量比较,碳酸钠+稀盐酸 氯化钠+二氧化碳+水,Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO2+H2O,镁+氧气 氧化镁,2Mg+O2 2MgO,碳+氧气 二氧化碳,点燃,C+O2 CO2,点燃,点燃,点燃,质量守恒定律,实验4：,实验5：,实验6：,概念：在化学反应前后各物质的质量总和相等。,定义：参加化学反应的各物
2、质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。这个规律就是质量守恒定律。,质量守恒定律,水的电解:,守恒原因：化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变。,原子是化学变化中的最小粒子，那么由相同原子构成的反应物与生成物在质量上有什么内在联系呢？,质量守恒定律的微观解释,分子,新分子,聚合成,原子,新物质,分裂,重新组合,质量守恒定律的微观解释,化学反应的实质：,10,在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。,质量守恒定律的微观解释,从分子和原子观点来看：,5个一定不变，2个一定变，1个可能变,化学反应过程,5
3、个一定不变,2个一定变,1个可能变：,宏观,微观,宏观：物质的种类,原子的质量,原子的数目,原子的种类,元素的种类,反应物和生成物的总质量,微观：分子的种类,分子总数,质量守恒定律的微观解释,化学反应过程归纳：,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式:,C + o2 co2,点燃,C原子个数:,O原子个数:,原子总个数:,该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等,1,2,1,2,3,3,例如:,质量守恒定律的微观解释,原子数目,原子质量,原子种类,物质的总质量,元素质量,元素种类,物质的种类,分子的种类,分子个数可能发生改变,质量守恒定律参加化学反应前后,质量守恒定律的微观解释,讨论：下列
4、事实是否违背质量守恒定律？,纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小高锰酸钾受热分解后，固体的质量变小蜡烛燃烧后消失,质量守恒定律的微观解释,尝试用质量守恒定律解释下列问题,1.细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。,2.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，剩余的固体质量减少了。,因为细铁丝与氧气的质量和才等于生成的四氧化三铁的质量，所以生成物比细铁丝的质量大。,因为剩余的固体与生成的氧气质量和才等于反应前的质量，而氧气是气体跑掉，所以剩余的固体质量减少了。,质量守恒定律的微观解释,定义:用化学式表示化学反应的式子。,含义：,表示反应物，生成物以及反应条件。,表示反应物、生成物
5、之间的质量关系（质量比）。,表示反应物、生成物之间的粒子个数关系。 （粒子个数比）（化学计量数之比）,化学方程式,读法,碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。,1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应，生成1个二氧化碳分子。,例如：C + O2 = CO2,每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成44份质量的二氧化碳。,化学方程式,1.以客观事实为基础,2.遵循质量守恒定律,化学方程式,书写原则,配平化学方程式常用的方法观察法,H2 + O2 H2O,以反应式两边最复杂的化学式为“基准”，其他化学式向“基准”看齐，在看齐的过程中添加适当的计量数。,H2 + 1/2O2 H2O,2
6、H2 + O2 2H2O,KCIO3 KCI + 2/3O2,KCIO3 KCI + O2, ,3KCIO3 3KCI + 2O2,化学方程式,4P + 502 2P205,化学方程式的书写步骤之一,写出反应物 生成物的化学式,点燃,P + O2 P2O5,配平,4P + 502 2P2O5,标明反应发生条件,查：,检查化学式是否写错，化学方程式是否配平，条件和物质状态标注是否标了，标的是否恰当。,化学方程式,化学方程式的书写步骤之二,写出反应物 生成物的化学式,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,配平,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,标明反应发生条件,标出生成物状态 “” “”,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,（5)查：,检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了标的是否恰当,化学方程式,