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1、2022兴趣小组活动总结爱好小组活动总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的爱好小组活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。爱好小组活动总结120xx学年下学期舞蹈爱好组活动总结 舞，熬炼人的意志，毅力，气质。为了使学生能够更好的处理生活、学习中遇到的困难，同时也丰富学生的课外生活、增加校内艺术文化，本学期开设了舞蹈爱好小组。开学初就确立了本学期的的活动安排，本爱好小组旨在培育一些具有舞蹈专长生及爱好舞蹈的同学能够进一步得到发展。小组成员以爱好为起点，逐
2、步走向准专业发展的道路。为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：一、主要成果1通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。2通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能，如：芭蕾基本手位、小碎步、绕腕、压胯等等；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力。3在本学期重点排练了舞蹈春晓，通过成品舞蹈的排练，各个队员不仅在感觉上有了提高，而且在合作方面也有了更深的相识，通过这一学期的小组活动，全部成员都感到自己在进步，在成长，老师也积累了更多的阅历。二、存在问题1由于老师阅历不足，在训练过程中时
3、有问题发生。2学生参加舞蹈训练的主动性还不够高，在活动过程中不够仔细，有些同学不能坚持。3大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、实行措施1活动中，应特殊注意学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。为了激励学生展示自己的才华，实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练学生的独立表演实力，自我表现的实力，团结协作的实力。2找寻机会给他们讲一些音乐的基本学问：节拍、乐句、乐段、速度、力度等，但有别于音乐课堂教学。如：“节拍训练”通过呼喊儿童的姓名或花草、鸟虫以及动物名称，结合声势、舞蹈嬉戏，使孩子们对音乐中不同节拍有一个明确概念。爱好小组活动总结2本学
4、期合唱爱好小组的成员主要来自一、二、三年级，由于学生年龄较小，对科学的演唱方法驾驭起来比较有难度，这就要求老师要多指导，多讲解，制定与学生的审美实力相符的歌曲。从合唱队组建到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们基本上都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员驾驭基础学问，为合唱教学打好基础。1、呼吸训练气息是发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。我们在训练合唱
5、前，首先要求学生驾驭正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用温柔的“嘶”声，有限制地渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌颂中来。2、发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。在发声训练中留意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词
6、都用普遍话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定基础之后，我们才进行合唱训 练。二、合唱训练1、熟识歌曲，驾驭旋律这一次训练我们选了两首歌曲，一首是大风车，一首是冬瓜和南瓜。在合唱训练中，由于学生年龄较小，我们一般采纳教唱法，先作识谱练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致学生疲惫。然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。2、歌曲的艺术处理
7、两首合唱曲队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和实力，所以要求学生要将全部声部的旋律都驾驭，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成果。在下个阶段的训练工作里，我们将
8、会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们学校的合唱爱好队伍！爱好小组活动总结3一学期以来在上级领导的关切和教育处的详细指导下，以课改理念为先导，以学校体育体验式课题探讨为抓手，坚持“健康第一”的指导思想，主动开展各种活动，提高老师理论和业务素养，激发学生运动的爱好。培育学生终身体育的意识，坚持业余训练，使校篮球爱好工作得到了持续、长足的发展，丰富了校内生活，增加了学生的身体素养，现总结如下：、训练目标：篮球队训练有远景目标和阶段目标。、训练安排：篮球
9、爱好小组的训练从基础抓起，训练学生的基本功，让每一个学生都有不同程度的进步。训练内容从学生的实际动身。篮球爱好小组应坚持长年训练，依据不同阶段的训练目标和安排，做到合理支配训练时间和训练强度。平常主要是以提高学生的身体素养为主，适当支配专项技术指导；在今年这学期集中强化训练，提高队员的综合素养。老师在支配和组织教学时考虑到学生年龄、性别、体质状况和接受实力等。依据篮球的特点和学生实际，实行相应的教法措施，使整个教学过程生动活泼，节奏显明，效果显著，有利激发学生自始至终以极大的热忱投入练习。老师上课前细致，仔细的学好吃透教材，对每次课的练习难度要有充分的探讨，支配每次深的运动量，练习密度合理，对
10、教学方法，手段在实践中不断的改进，刚好的指出学生的优缺点，用表扬、激励激发学生练习的主动性。当学生练习失败时，刚好赐予激励，当学生焦躁担心时，刚好赐予劝慰等，都可以激发学生的练习主动性。在活跃、开心的气氛中使学生身心得到熬炼。在训练的这一段时间里，学生各方面都有很大的进步，学生的运球都很娴熟。部分同学投球命中率也很高。总之，篮球爱好小组培育了学生的团队精神和创新实力，受到了良好的效果。爱好小组活动总结4语文课程标准明确指出：学生应“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”读书，尤其是读好书，是与先哲的一种对话，亦是涤荡心灵、塑造完备人格、提高文化品尝
11、的一个重要途径。乐读者，可嗅得墨香；善读者，可嚼出才智。正如教化家霍姆林基所说的那样：“我无限信任书籍的力气。”也如新教化试验的提倡者朱永新所言：“志向的教化应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的人文教化，肯定要让学生养成酷爱读书的习惯。”可见阅读对于教化的作用之大了。本学期开展的阅读爱好小组，承上学期爱好小组工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文学问，包括中国丰富的文史学问，从中激发学生的爱国热
12、忱。一、以爱好为基点，乐于知书俗话说“爱好是最好的老师”。培育学生深厚的学习爱好是取得良好学习效果的重要因素。根据活动安排，我们先通过学校宣扬、班级报送、师生互动等方式进行宣扬及筛选，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的爱好有所提高，在思想上也能充分的相识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣扬和营造读书氛围，提高了广阔师生的思想相识，为深化落实课外阅读安排的各项活动奠定了坚实的基础。在活动伊始，我们便组织学生参观图书室、了解图书分类、介绍较为典型的文学名著，进一步激发学生学习的热忱，以一种温馨的人文氛围、漂亮生动的语言来“熏”他们。在活动过程中，我们也不乏举办些活动，让学生
13、在活动中习得合作探究，丰富小组生活。二、以品读为支柱，勤于阅书授之以渔，指导阅读。小学中年级学生的分析实力、比较实力仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些学生对文字类的经典不感爱好，有些学生则对图画非常宠爱。因此，在活动中，我们始终关注学生的阅读动态。巧借绘本，欢乐阅读。三年级学生还未脱离“稚气”，对文学修养的提高又非常渴望。我们主要引导学生阅读有插图的经典，并知道学生学会视察插图，学会文图结合，学会想象与提升思想内涵。三、以笔记为翅膀，阅有所得笔记，是每一位阅读者的必备品。本次活动要求学生要做好摘录笔记的好习惯，并在小组中展示较为优秀的读书笔记
14、。通过展示，同学们互取所需，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。此外，将阅读与写作紧密结合起来。学生撰写阅读心得，将自己阅读所得以文字形式表达出来，真正做到学有所思，思有所悟。总之，这学期阅读爱好小组已落下帷幕。倒推而及，思其细微环节，不免有些许缺憾。在今后的工作中，我们将以学生为本，关注学生的思想及其阅读所需，争取顾及每位学生。同时，尝试采纳更多的方法让学生提高对阅读的相识及阅读爱好。此外，开展特地的沟通座谈，找寻阅读与写作有机结合的最佳途径。信任，只要接着努力，我们肯定能让学生初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校内的形成尽些微力气。
15、爱好小组活动总结5这学期我听从学校支配担当跳棋爱好小组活动的辅导老师工作。起先知道学校的工作支配，我的头脑中很快出现出跳跳棋的样子，一个圆形的棋盘、用不同的颜色区分的六个棋区、不同颜色的玻璃珠。跳跳棋最基本的下法就是按肯定的规则“跳”。这个“跳”的规则可谓简洁而又困难。自己也不是下跳棋的高手，要怎么教呢？面对这种状况，我起先仔细收集有关跳棋的材料，思索跳棋教学的思路。对于低年级的学生，确定要从简洁的规则教起。怎么教呢？我抓住孩子对跳跳棋充溢新奇的心理，渐渐引导，利用多媒体绽开教学，多次投影示范，让学生明白跳跳棋最基本的“跳”的规则。然后放手让学生在实践中练习。一起先棋摆太多确定会让这些小挚友纷
16、繁芜杂，不知所措，因此我要求他们从两人对弈起先练习。对于学习动手实践实力比较差的同学我注意个别辅导，结对子相互帮助。在实践中我引导孩子找寻不同的下棋伙伴，熬炼自己的棋艺，并绽开对弈竞赛，让孩子在活动中获得胜利的体验。按指导、练习、竞赛的思路，由低到高让孩子在实践中不之不觉提高了下跳棋的技能，激发了孩子学习、活动的爱好。特殊在对弈竞赛中，孩子的爱好特殊深厚，那些获胜的同学，总是引来别的学生艳羡的眼光，带动了整个爱好小组活动的氛围。活动不能只停留在感爱好的层面，在爱好盎然中要收获才智。在几节活动课后，我引导学生思索跳棋“跳”的才智怎样选择最佳路途。当有学生获胜，或者走了一步好棋，都能激发活动成员的
17、才智，让学生相识到这不变中的万变，擦出才智的火花。活动课好像是我主要教学科目工作的一个点缀，但我也同样投入。我希望在今后的活动课教学工作中，心中的激情不会泯灭，学生的爱好照旧盎然，才智的火花不断出现。爱好小组活动总结6一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在周三、四下午第四节课开展活动。体育课外爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、学生状况分析：学生们天真、活泼好动,很喜爱竹竿舞爱好小组活动。要利用爱好小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外爱好小组活动,熬炼学生的体力,开发智力,提
18、高文化素养,促进学生特性发展,培育优良品德,陶冶美的情操。二、任务完成状况本学期的竹竿舞爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。二、主要阅历和体会、我每次活动都会提前备课。细心备课，支配好每一节课的每一环节，以免活动时失控。、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他
19、们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。、培育学生自主创新实力。竹竿舞教学过程中让学生自主设计动作队型，培育学生自主创新实力。三、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人才。因此，我会接着把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生实力供应了更好的园地。11年6月爱好小组活动总结7本学期，我班的爱好小组活动中，本着对学校和学生负责的看法，仔细地对参与语文爱好小组的同学进行辅导，让每一个参与活动的同学在学习中不断进步。在爱
20、好小组活动初，我努力的去了解每一个学生的学习基础和学习特点，然后针对他们的基础和特点，仔细制订了一份辅导安排，然后按所定的安排去辅导学生，希望能让参与了的学生在每周的活动中都能学到一些学问，取得一些进步。安排制定之后，我起先仔细地写辅导教案，然后有针对性地对小组成员进行授课和辅导。结合本学期语文课本上的内容，同时联系学生的实际状况，实行了课内外学问相结合的方法，对他们进行听、说、读写等方面的教学和训练，让学生在一种轻松的环境下，从点到线再到面全方位提高他们的语文水平。如：在训练驾驭字词的时候，我们在读物中选取适合他们阅读的材料给他们阅读，并让他们用绽开探讨，激励他们大胆地表现自我，让他们在学到
21、学问的同时，也提高他们的学习爱好和主动性。此外，我还主动组织各种学习竞赛，让学生能够更主动地投入到学习中来。一个学期来，我组织了内容丰富、学问全面的活动，如：课文朗读、短文背诵、听力竞赛、写作等。在多样化的活动中，学生不仅对学习语文更感爱好了，而且每一个学生都在活动中取得了肯定的进步，他们在阅读、作文、听力、口语、沟通等方面都提高了，更重要的是他们的自信念增加了。虽然在爱好小组活动中每一个学生都有所得，但我也发觉了一些不足的地方。比如：由于学生学习基础的差异，导致教学简洁的内容时基础较好的学生觉得太简洁；教学教难的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。又如：一些学生在遇到困难的时候不能自己努力克
22、服困难，过份依靠老师的讲解，特殊是在阅读短文时遇到新词时，他们很习惯等待老师的讲解，而不去自己依据文章的情节和意境开动脑筋思索问题。针对这些问题，我将在以后的爱好小组活动中接着思索，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更主动的学习，取得更大的进步。总之，在本学期的爱好小组辅导工作中，不仅让学生取得进步，同时自己也获得了很多教学的阅历。我要在今后的爱好小组活动中再接再厉，争取获得更大的进步和收获.爱好小组活动总结8劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教化教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈教化是以人的肢体
23、语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的安排我做到以下几点：一、主要成果1.主动发动学生，组建了一支1724人的校内舞蹈队伍。2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。4.培育学
24、生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创建实力。5. 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力；提高了学生的艺术修养。6.通过师生的共同努力，舞蹈竹乐在张店区第十五届中小学生艺术节竞赛中获得一等奖的好成果。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。7.在时间紧任务重的状况下赶排了舞蹈小蜜蜜的隐私，完成了本学期的安排目标。二、存在问题1.家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2.学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。
25、3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4.训练时间上因为种种缘由没有保障。5.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、实行措施1.发动学生，主动报名。首先，向学生说明舞蹈能开发智力、熬炼身体、培育气质等优点，关键是能培育他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导学问。经过努力，最终学生报名人数达到了二十四人。2.加强学习，不断充溢，做到有的放矢。教化的飞速发展要求老师不断的充溢新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教化。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学阅历，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来山东省舞蹈考级教学磁带作为
26、教材，向学生教授专业系统的舞蹈学问。3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。首先组织小组成员开会，提高思想相识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特殊注意学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练学生的独立表演实力，自我表现的实力，团结协作的实力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。4.无私奉献，以身示范。为了胜利的参加区以上各级各类竞赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思
27、想工作，尽可能的让更多的学生参加其中。5.仔细细致体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求看法，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。舞蹈小组活动总结本学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据学校的支配每周一、三、四的下午进行训练。一、丰富了学生认知阅历，激发学习愿望。爱好是学习的
28、动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，帮助学生了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会不由自主地仿照练习，老师刚好激励、支持，从而激发学生学习的愿望。二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创建性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、爱好小组活动总结9本学期学校为激发学生的学习爱好，调动学生的求知欲特殊开展了各学科的课外活动，我们初二年级地理老师主动响应，细心打算，把每堂课外活动上的绘声绘色，下边把本学期的课外活动做一总结，发扬优点，改正
29、不足，以后争取把课外活动上的更好，使学生在轻松越快中获得更多的有益学问。1.本学期课外活动参与班级为初二年级1-12班学生，共50余人，每周5下午第四节课上课外活动，报名参与课外活动的学生都能每次刚好参与，没有请假早退现象，体现了这些学生对自然科学的爱好和求知欲。2.本学期的课外活动支配了以下几次活动。(1)带大家一块进行自然地理的学习，欣赏美国一个事实纪录片荒野求生，通过对本片的观赏，让学生驾驭更多的野外生存技巧，以及在世界不同的生活条件下如何应对自然给我们出的各种难题。(2)近年来，我国与日本之间关系比较惊慌，学生对于我们和日本之间的事实状况想要更多了解，也是通过日本的海豚湾，来用血腥的事
30、实，告诫大家，爱护野生动物，爱护我们的海洋生物的重要性，从自然的另一个角度了解到国家的领域面积包括：海陆空。(3)关于玛雅人的预言-世界末日，学生不由得心生畏惧，于是，我们备课组就细心打算了一些关于世界会不会消逝，以及消逝后会是什么样子的的纪录片给大家播放，人类消逝之后，让大家树立一种危机意识，并且就最近发生的一些大事情给大家说明清晰，满意学生的求知欲以及新奇心，让学生了解到更多在课堂上学不到的课外学问，不仅拓展了课外学问，而且让学生对地理更感爱好。3.本学期的课外活动打算充分，题材广泛，资料都是优中选优，效果良好。不足之处是在进行课外活动中对学生的反馈看法没有刚好跟踪和调查，以后要加强和学生
31、的沟通，上学生喜爱的课外活动，上学生留意的学问点关注话题的课外活动。使学生和老师心连心携手把课外活动上好。爱好小组活动总结10本着张扬学生特性、培育学生爱好和听、说、读、写实力的教学理念，依据语文学科特点，努力加强课后管理，丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素养。在学校领导支持下，本学期语文爱好小组活动开展顺当，现将本学期活动总结如下：一、基本状况本活动小组形成以文科教研组为中心，语文老师为单位，每个参加活动的学生为主体的爱好小组活动体系。开展以朗读、写作、汉字书写为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。学生自由选择主题各异的爱好小组，依据老师的支配，完成相应的学习任务。整个学期的教学活动能
32、够顺当进行，最重要的是整个教学体系能够支配的合理、到位。不仅调动了学生的主动性，提高了学习效率，而且进一步发展了学生的爱好爱好。二、活动管理1、抓出勤有道是：没有规则，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必需肃穆提出。因为在有些学生的意识中，爱好小组活动可有可无，没有重视的看法。学生出勤是爱好小组绽开最为基本的条件。2、抓纪律上课纪律是干脆影响到教学质量的因素，虽然为爱好小组活动，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放纵、轻松但不随意的课堂氛围。3、重备课爱好小组备课不须要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培育学生爱好入手，选择学生们感爱好的，学
33、习起来较简单的而又有必要的活动教案。4、重上课四十五分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。学生们学习爱好一浓，再加老师奇妙引导，一切也就水到渠成了。三、活动教学方法为使爱好小组能够达到最为志向的教学目标，文科教研组结合这个学期的实际教学工作，接受了以下方法：1、围绕“爱好”这一主线。敬重学生的爱好爱好方向，并进行科学的引导。2、实行课堂互动的形式进行教学，有利于增进师生间的了解，而且可以将学生真正融入到课堂中来，活跃了课堂气氛。3、教学过程以激励、表扬为主，指责教化为辅
34、。4、教学形式的多样性，有利于提高学生对学问探究的主动性。5、活动过程中依旧要重视纪律问题。6、定期与学生开展心理沟通会，了解学生之所想。7、针对基础不同，对个别学生要有针对性的指导。总之，经过一学期语文爱好小组的学习，同学们的整体语文素养都得到较大提高。倒推而及，思其细微环节，不免有些许缺憾，如我们在师资支配、家校联系等方面还是存在很多不足之处。在今后的工作中，我们将以学生为本，关注学生的思想及其所需，争取顾及每位学生。信任在全体师生的共同努力下，语文爱好小组会取得更大的进步。爱好小组活动总结11一基本状况：辛章办事处中小学写作爱好协会成立于20xx年10月，共有四所学校，各校一名老师负责本
35、校的工作。小作协会在办事处及文教室的领导下，充分发挥学生的创建热忱，激发学生的写作潜力，提高学生的写作水平，从而大面积提高学生的写作实力。为提高学生的素养奠定扎实的基础，全面推动素养教化。二、工作回顾1。组织征文大赛。20xx年11份，组织会员参与“为学杯”全处征文大赛，有五名同学分别被评为“为学杯”全国征文大赛初赛二等奖或三等奖。2。参与“校讯杯”征文大赛。各校参赛作品51篇（），选出10篇优秀作品。3。参与新浪网的“找寻绿色小记者”环保征文大赛（20xx年6月初）。要求每位会员都有作品，选出优秀作品，予以上投。下学期打算开展对会员的辅导教学，进一步提高会员的写作水平。使爱好小组活动见到实效
36、。爱好小组活动总结12本学期书法爱好小组以学校的工作安排为依据。根据学生的特长动身，重点培训书法尖子生。在下午第三节课以后开设了书法爱好班，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的特性特长，提高书写实力。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结：一、培育了学生的对书法的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动
37、的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。二、培育学生的学问面：在这期的爱好小组中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、学区的书法竞赛给学员供应了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、丰富了学生的其次课堂：从
38、素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。五、学员书写习惯、卫生有了很大改善：从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。爱好小组活动总结13本学期四年级阅读爱好小组活动的内容，是承上学期教学工作的优点。在开展
39、过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的学问，并使学生驾驭阅读的技巧，提高学生的阅读水平。一、激发学生的阅读爱好。爱好是最好的老师，假如没有爱好，何来成果而言。为了确保学生的活动爱好，我实行了一系列行之有效的措施。比如在阅读方面指导学生阅读，驾驭阅读的技巧，让学生初步领悟短文的内容，读出不同的语气，表达不同的情感。二、进行有效的措施1、老师通过佳作观赏等指导吸引学生，通过出示书中的好词好句、精彩片段等，有效的激发学生的阅读爱好。2、在阅读中大胆尝试，放手让学生去自读，深化感受文章内
40、容，同时激励学生提出了对文中内容的独特见解。3、在阅读中运用各种有效的方法，引导他们对文章进行理解，精确地领悟出文章的思想感情。三、以品读为支柱，勤于阅读授之以渔，指导阅读。小学中年级学生的分析实力、比较实力仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些学生对文字类的经典不感爱好，有些学生则对图画非常宠爱。因此，在活动中，我们要始终关注学生的阅读动态。四、以笔记为翅膀，阅有所得笔记，是每一位阅读者的必备品。本次活动要求学生要做好摘录笔记的好习惯，并在小组中展示较为优秀的读书笔记。通过展示，同学们互取所需，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相
41、识，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。在开展爱好小组活动中，我们也总结了一些比较可取的活动措施，来活跃课堂气氛，提高学生的主动性，进而使他们的阅读实力有较大的进步。总之，这学期阅读与写作教学活动已落下帷幕。倒推而及，思其细微环节，不免有些许缺憾。在今后的工作中，我将以学生为本，关注学生的思想及其阅读所需，争取顾及每位学生。同时，尝试采纳更多的方法让学生提高对阅读的相识及阅读爱好。此外，开展特地的沟通座谈，找寻阅读与写作有机结合的最佳途径。信任，只要接着努力，我 们肯定能让学生初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校内的形成尽些微力气。爱好小组活动总结14时间过得真快，转瞬一学期就结束了，为了
42、培育熬炼学生的动手操作实力和身体协调实力，驾驭一技之长，以便将来更好地融入社会。本学期共开设八个爱好小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。担当爱好小组的老师分别是孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位老师。从本学期起先，我接手负责学校的爱好小组管理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的爱好小组活动。现将本学期的管理工作总结如下：一、制定好各个小组安排并刚好上交。在确定好人员与分组的基础上，在开学初制定好详实的爱好小组活动安排，并上交检查，计入教学管理积分。二、召开小组辅导老师会议在第三周就召
43、开爱好小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位老师的看法，对如何上好指导课提出好的看法，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学平安责任书。三、加强常规的管理本学期爱好课每节必查，对教学内容、教学看法、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的老师将扣分，每次违规扣0.5分。四、对上课记录的检查各辅导老师，仔细做好爱好小组活动记录，对记录详实加分，记录不仔细扣分。现各项记录已收缴上来，发觉律动小组记录最仔细、最详实。五、对作品评比本学期对学生的作品进行刚好的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的老师寄语激励和表扬。争取每
44、学期开一次其次课堂作品展销会。并刚好做好宣扬工作，提高我校知名度。存在不足：1、在检查中发觉有个别小组不刚好到位，老师进课堂不刚好，导致学生也不能刚好到位，这个在下学期肯定提示老师留意。2、老师教学要有严密的安排性，扎实、有效地对学生进行各项技能训练。3、学校应当给学生供应一个展示成果的平台，让学生的成果能得到学校领导的认可。感受和建议：信息技术是学生非常喜爱的课程之一，也是一门较综合性的课程，光靠学习爱好是不够的，比如说电脑绘画，既要具备肯定技术性(即鼠标的娴熟操作)，又要具备肯定的审美意识(即图画的创作性)。再比如说汉字的录入，一篇完整的文章，其中有40%的字读不出来，运用拼音输入法输入就
45、解决不了了。就有那么几个同学，声母或韵母搞错了，一个字常常半天打不出来，所以说语文肯定要学好。练习打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正确率60%)的同学和(速度80/分，正确率98%)的同学，我们宁可舍前求后。爱好小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养。爱好小组活动总结15本学期，我校的跳绳爱好小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的协作下，学生的主动参加下，开展得非常胜利。在开展体育爱好小组活动中，我们做到：把握重点、难点制订出科学地、切实可行地教学安排。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地练习，使学生的技术在原有的基础上提高了很多。在学生的学练过程中树立他们的信念
46、激励他们英勇、坚毅、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培育他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心视察学生的一举一动，刚好发觉他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。一份汗水，一份收获。在本期组织的校运动会和镇运动会中，组织了以跳绳、竹竿舞为主要内容的表演项目，得到了校领导、镇领导的始终好评。总之，在以后的工作中我们肯定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页