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1、2021年山东教师招聘考试考试考前冲刺卷（5）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.既是国家发展战略的核心，又是提高综合国力的关键的是A提高自主创新能力，建设创新型国家B加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级C加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力D以经济建设为中心，促进经济又好又快发展 2.下列属于侵犯他人名誉权的行为是A非法剥夺公民的荣誉称号B捏造事实在背后中伤他人C盗用他人的名字实施不正当行为D把别人的肖像私自印在杂志封面上 3.发改委等部门2008年12月5
2、日联合发布公告就成品油价税费改革方案公开向社会各界征求意见，这一举措有利于公民行使A申诉权B控告权C建议权D举报权 4.党的十七届三中全会强调，推进农村改革发展，到2020年，农民人均收入比2008年翻一番，绝对贫困现象基本消除。这说明A共同富裕是社会主义的根本原则B改革的根本目的是提高农民的生活水平C我国农民生活水平普遍较低D今年我国各项工作的中心是狠抓农业生产 5.2008年9月27日16时41分，航天员翟志刚身穿中国研制的“飞天”舱外航天服，从神舟七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越。其背后的支撑是A中国日益增强的综合国力B坚持社会主义道路C坚持中国共产党的领导D坚持
3、人才强国战略 6.民生是和谐之本，我国当前的民生问题主要表现在教育、医疗、社会保障、就业等问题，要解决上述民生问题，最根本的途径是A加强社会主义民主法制建设B坚持以人为本，落实科学发展观C在本世纪头20年建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会D以经济建设为中心，大力发展生产力 7.“省什么别省品质，买什么别买担心”，这是某跨国公司宣传自己产品时的广告，凸现了企业和消费者对产品质量安全的关注。回答22-23题。A从众心理B求异心理C攀比心理D求实心理 8.作为生产者企业要消除消费者对产品质量的“担心”，应该注重自身的信誉与形象 提高职业道德水平 进行产品创新，丰富消费品市场 规范生产，严把质量关
4、ABCD. 9.民族精神是民族文化的精髓，是一个民族生存和发展的精神支柱。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。据此回答24-25题。ABCD 10.适应时代要求，我们必须不断丰富和发展中华民族精神。这是因为A中华民族精神是以爱国主义为核心的B中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力C中华民族精神比其他民族精神更优越D中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化中 11.中国古代就有不愤不启，不悱不发这种启发之说，提出这一思想的是_A妹献B荀子C墨子D孔子 12.1999年6月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创造
5、精神和_A道德品质B健壮体魄C实践能力D创造能力 13.学记中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，体现了教学的_A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D循序渐进原则 14.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_A讲授法B谈话法C讨论法D实验法 15.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和_A程序性课程B练习性课程C地方性课程D实践性课程 16.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的_A研究能力B学习能力C管理能力D交往能力 17.教学工作的中心环节是_A备课B上课
6、C练习复习D考试 18.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？_A社会文化B精神文化C人文文化D地方文化 19.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？_A一B二C三D四 20.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和_A专政型B指导型C民主型D溺爱型 21.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出_A判断B诊断C评定D评分 22.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和_A人生观教育B价值观教育C素质教育D心理健康教育 23.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性
7、、教育性和_A有差异性的认识B有个性的认识C有领导的认识D有基本的认识 24.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和_A个性化B教育技术的现代化C个别化D教育权利的平等化 25.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_A评价作用B选拔作用C决定作用D主导作用 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.意志品质是一个人在意志行动中形成的比较稳定的意志特征，它主要表现在_。A自觉性B果断性C持久性D自制力 2.布鲁纳的学习过程的三个阶段是_。A转化B获得C评价D同化 3.下列课程属于综合课程的有_。A广域课程B核心课程C潜在课程D
8、融合课程 4.影响迁移的主要因素包括_。A学习任务的相似性B原有的认知结构C学习的心向与定势D学习的指导 5.影响课堂管理的因素包括_。A教师的领导风格B班级规模C班级的性质D对教师的期望 6.如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是_。A团体行为矫正技术B个体行为矫正技术C团体相倚管理D代币制经济 7.教育目的的层次包括_。A国家教育的目的B学生的学习目标C各级各类学校的培养目标D教师的教学目标 8.智力群体差异包括_。A性别差异B年龄差异C种族差异D志向差异 9.教师职业素质的基本结构包括_。A教师的道德
9、素质B教师的知识素质C教师的能力素质D教师的专业素质 10.根据现有教育法律、法规规定，学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括_。A对学校给予的处分不服的B对学校侵犯其合法财产权的C对学校侵犯其人身权的D对学校侵犯其知识产权的 11.班级授课制的传统模式为_。A教师中心B学生中心C课堂中心D书本中心 12.学习的定义说明_。A学习是行为或行为潜能的变化B学习引起的变化是持久的C学习引起的变化是短暂的D学习是由反复经验引起的 13.心理咨询的主要方式有_。A个别咨询B团体咨询C电话咨询D通信咨询 14.在教育目的问题上，个人本位论的代表人物有_。A卢梭B裴斯泰洛齐C斯宾塞D涂尔干 15.对教育
10、评价信息的要求有_。A有效性B全面性C可靠性D简洁性 16.成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于_。A能力B努力C运气D任务难度 17.20世纪以后教育的新特点包括_。A教育的终身化和全民化B教育的民主化C教育的多元化和教育技术的现代化D教育的法制化 18.人际关系的功能主要体现在哪些方面_A幸福感B归属感C心理健康D身体健康 19.教师培养与树立良好班风的方法有_。A培养正确的集体舆论B树立榜样C严格要求D反复实践 20.认知者自身对社会知觉的影响主要表现在_。A认知者的经验B认知者的性格C认知者的品质D认知者的需要 21.为了提高教师的积极性、创造性，增强教师的事业心、责任心，教师考
11、核应注意遵循下列哪些原则_。A科学性原则B客观性原则C公正性原则D准确性原则 22.下列哪些观点不是亚里士多德的思想_A美德是否可教B教学具有教育性C人的和谐发展和年龄分期D教育即生活 23.认知者自身对社会知觉的影响主要表现在_。A认知者的经验B认知者的性格C认知者的品质D认知者的需要 24.一堂好课，不仅要有良好的开端，也要有耐人寻味的结尾好的结尾需要注意_A语言精练，紧扣中心B前后一致，首尾呼应C形式多样，新颖别致D升华主题，承上启下 25.教学评价可分为_A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D表现性评价第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页