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1、 长度单位长度单位 整理和复习整理和复习 人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册一数组 苏小红学习目标：学习目标：1. 1. 巩固复习长度单位。巩固复习长度单位。2. 2. 能够更加熟练地应用米和能够更加熟练地应用米和厘米作单位量物体的长度。厘米作单位量物体的长度。回顾知识回顾知识1 1、常用的长度单位：米、厘米。、常用的长度单位：米、厘米。2 2、测量、测量较短较短物体通常用物体通常用厘米厘米作单位，测量作单位，测量较长较长物体通常用物体通常用米米作单位。作单位。3 3、测量时：把尺的、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是端，再看
2、纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。几厘米。4 4、1 1米米=100厘米厘米 100100厘米厘米=1米。米。5 5、线段的特点：线段是直的。线段有、线段的特点：线段是直的。线段有两个端点。线段可以测量出长度。两个端点。线段可以测量出长度。填一填，你能行！填一填，你能行！ 1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。 3、一把尺的刻度从0到5是（ ）厘米，从6到10是（ ）厘米。 尺子尺子 0 0 5 5 4 4 填一填，画一画填一填，画一画每两点之间画一条线段。每两点之间画一条线段。2个点可以画( )条线段。 1 1 3个点可以画()条线
3、段。 3 3 下图中（ ）和（ ）是线段。 谁会找？谁会找？下面的图形是由几条线段组成的？下面的图形是由几条线段组成的？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4条条8条条3条条6条条10条条10条条9条条5、铅笔长（ ）厘米 6 6 从尺的从尺的0刻度开始画，画到刻度刻度开始画，画到刻度3厘米的地方厘米的地方请画出一条长3厘米的线段.画一画: 请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)我会填出合适长度单位我会填出合适长度单位 1、小明身高120（ ）。 黑板长4（ ）。 操场跑道400（ ）。 手指宽1（ ）。厘米厘米 厘米厘米 米米 米米 一间教室高大约一间教室高大约4（ ）小强身高大约小强身高大约130（ ）一张课桌高一张课桌高60（ ）教室门高教室门高2（ ）米米厘米厘米厘米厘米米米一块黑板的长大约是一块黑板的长大约是4（ ）一列火车长一列火车长350（ ）一把尺子长一把尺子长20（ ）作业本的宽为作业本的宽为12（ ）米米米米厘米厘米厘米厘米总结：总结： 通过本节课的学习，同学通过本节课的学习，同学们能否更加熟练地用米和厘米们能否更加熟练地用米和厘米作单位量物体的长度呢？作单位量物体的长度呢？