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1、2022医学院大学生社会实践报告医学院高校生社会实践报告随着个人素养的提升，越来越多人会去运用报告，报告成为了一种新兴产业。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，以下是我为大家收集的医学院高校生社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。医学院高校生社会实践报告1通过两年的高校学习，了解了很多的医学学问，迫切须要进行巩固和实践，在这样的状况下，我来到了县人民医院，在这里进行了社会实践，学到了很多的学问，对所学的学问有了更深刻的相识和体会。也对以后所从事的工作有了更加的相识。社会是一个大课堂，又是人生的大舞台，高校生社会实践是高校生走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促
2、使高校生主动投身国家建设，向群众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问，培育了我们动手和动脑的实力，同时也相识自我，有助我们树立正确的人生观和价值观；相识社会，体会社会，增进个人社会责任感。医学是个神圣的学科，也是个宏大的学科，须要从业人员有很好的基本技能和专业的学问，也须要从业人员有很好的沟通实力,社会实践期间，对医患关系等有了更深刻的相识，也对国家的政策有了一点了解。有这样一句话：“小病拖、大病扛、病危等着见阎王”。我从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给
3、人们带来的严峻的生存现状,同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状，以前许多村民有了小病就随意开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参与的人数多了，报销的比率高了，手续简洁了，看的起病的人多了。不过，作为一名医学院校的学生、一名在高校接受思想政治教化的医学生，间或看到这样的情形，有些患者的费用不够而病人又迫切须要救治，医务人员不与理睬，耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳，眼中那一幅幅苍桑的面孔依旧鲜活，心中那一缕缕扶贫的热忱更加深切我感慨万千。一个平凡的医学生，究竟能做些什么？学问就是力气，这是我们脑海里定性的东西了,医学是个学问的
4、海洋,活到老学到老,但在这有限的几年中,我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作,学好专业学问。当然我们所面对的是鲜活的事实,事实上很多东西和我们书本上学得有许很多多的不同,特殊是面对病人时其疾病并非书上所说的那么典型,医学更是一门实践科学,他不仅要学好书本上的学问,更要注意每一次实践,同时还要主动为自己创建实践学习的机会.记得有这样一句话“人生不行虚度,悲叹在与没有贡献;贫困不是羞愧,失于未得到条件;疾病缠身出于无奈,世人仁爱之心却都能带来暖和”。对于现在医疗的现状,就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”的确,面对现状,只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去,我
5、信任经过几年或者几十年他总会得到改善.医患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系，思想汇报专题是医疗人际关系中的关键。闻名医史学家西格里斯曾经说过：“每一个医学行动始终涉及两类两事人：医师和病员，或者更广泛地说，医学团体的社会，医学无非是这两群人之间多方面的关系”。这段话精辟地阐明白整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度发展更加扩充了这一概念，“医”已由单纯医学团体扩展为参加医疗活动的医院全体职工；“患”也由单纯求医者扩展为与相关的每一种社会关系。在学校的学习中，我们不仅要学足专业学问，也要学会如何处理医患关系，处理好了医患关系，患者才能得到应有的治疗。医学院高校生
6、社会实践报告2实践人员：实践时间：XX年7月26日XX年8月2日实践地点：xx市实践对象：xx市居民实践内容：义诊、送药、宣讲、课题调研、健康宣扬实践前期：我们组织了一支独具特色的实践队，队伍由一名xx医院医生、xx高校中医系副教授、两名xx高校医学院探讨生和7名本科生组成。前期开了3次高效率的会议，会议确定了活动的详细内容、流程、分工，联系当地卫生局，向xx大药房拉赞助等等，每个活动的细微环节我们都细心设计，努力去实践，虽然没有拉到赞助，但是经过我们充分的打算和队员的团结协作，这没有影响到我们的实践，拉赞助的失败反而熬炼了我们。前期我们进行了大量宣扬，在校区教学楼、宿舍楼粘贴海报，联系媒体，
7、创建实践队专用博客、微博等等。我们还对实践中的宣讲活动进行了排练，制作宣扬单、海报、横幅、队旗等等。实践中期：我们到达实践地住下后，与当地卫生局面谈确认活动的实施，在他们的帮助下，我们起先了实践活动。活动前一天晚上我们到街头巷尾进行宣扬和进行调研。宣扬包括活动时间、地点、内容和夏季养生常识；调研的主题为影响xx市居民就诊率的主要缘由，是通过填写问卷的形式进行的。活动当天的早晨6：30我们到菜市场和公园进行宣扬，效果显著，在公园有许多中老年人在跳舞熬炼身体，我们便借用她们的喇叭进行宣扬，一时间近百号人便得知此事了。我们先对活动现场进行了布置，包括桌椅摆放，挂横幅、树队旗、贴海报。横幅共有两条，内
8、容分别为：“xx服务、义暖xx”义诊活动xx高校医学院xx实践队；xx高校医学院“爱在90”实践活动医学学问宣讲活动。队旗共有三面，分别为：xx高校医学院；xx高校医学院爱在九零实践队；xx高校“海西春雨”行动实践团。海报内容包括：中暑的急救措施、高血压患者饮食禁忌、溺水急救措施、十种食物不能搭配在一起吃、不能在两小时内同食的食物。活动流程为：医生义诊量血压调研发放药品讲解海报。前来就诊的居民先说自己所患病或是健康问题，医生耐性、尽心解答，赐予解决方法或是开处方；测量血压，了解高血压患者居民健康状况、生活习惯，并向其提出限制高血压的方法；调研即通过填表的方式，调查影响xx居民就诊率的主要缘由，
9、当遇到不识字的居民时我们就把问题读给他们听，和他们说明如此设计问题的合理性，以指导他们填表，以便形成科学的调研报告；讲解海报即对前来看海报的居民讲解海报内容并进行扩展，和解答他们提出的相关问题；向居民发十种食物不能搭配在一起吃、不能在两小时内同食的食物类别，居民抢着要，我们建议居民把传单贴在厨房壁上，每次煮菜时都可以看看，传单发完后仍有许多居民须要，有的就用手机拍下来、有的自己抄写、我们也帮他们抄写、有用电子邮箱的居民，留下了邮箱地址，我们事后都把海报内容发给了他们。宣讲活动先是上演情景剧，一位男士溺水，另一男生救助他，可是方法不正确，不够刚好，溺水者没有救活。这时队员便讲解如何急救，细致的讲
10、了心肺复苏术，现场拿着模型教授，然后由自愿者上来展示急救措施，我们对志愿者赠送出厦大纪念品，现场气氛很好。通过问答的方式向居民讲解正确的服药方法、服药时间等等。向居民宣讲正确健康的饮食方式，居民围成一个圈，赐予了我们很大激励。医学院高校生社会实践报告3社会是一个大课堂，又是人生的大舞台，高校生社会实践是高校生走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使高校生主动投身国家建设，向群众学习，培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问，培育了我们动手和动脑的实力，同时也相识自我，有助我们
11、树立正确的人生观和价值观;相识社会，体会社会，增进个人社会责任感。医学是个神圣的学科，也是个宏大的学科，须要从业人员有很好的基本技能和专业的学问，也须要从业人员有很好的沟通实力，社会实践期间，对医患关系等有了更深刻的相识，也对国家的政策有了一点了解。有这样一句话：“小病拖、大病扛、病危等着见阎王”。我从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状，同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状，以前许多村民有了小病就随意开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参与的人数多了，报销的比率高了，手续简
12、洁了，看的起病的人多了。不过，作为一名医学院校的学生、一名在高校接受思想政治教化的医学生，间或看到这样的情形，有些患者的费用不够而病人又迫切须要救治，医务人员不与理睬，耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳，眼中那一幅幅苍桑的面孔依旧鲜活，心中那一缕缕扶贫的热忱更加深切，我感慨万千。一个平凡的医学生，究竟能做些什么?学问就是力气，这是我们脑海里定性的东西了，医学是个学问的海洋，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作，学好专业学问。当然我们所面对的是鲜活的事实，事实上很多东西和我们书本上学得有许很多多的不同，特殊是面对病人时其疾病并非书上所说的那么典型，医学更是一门
13、实践科学，他不仅要学好书本上的学问，更要注意每一次实践，同时还要主动为自己创建实践学习的机会。记得有这样一句话“人生不行虚度，悲叹在与没有贡献;贫困不是羞愧，失于未得到条件;疾病缠身出于无奈，世人仁爱之心却都能带来暖和”。对于现在医疗的现状，就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”的确，面对现状，只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去，我信任经过几年或者几十年他总会得到改善。患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系，是医疗人际关系中的关键。闻名医史学家西格里斯曾经说过：“每一个医学行动始终涉及两类两事人：医师和病员，或者更广泛地说，医学团体的社会，医学无非
14、是这两群人之间多方面的关系”。这段话精辟地阐明白整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度发展更加扩充了这一概念，“医”已由单纯医学团体扩展为参加医疗活动的医院全体职工;“患”也由单纯求医者扩展为与相关的每一种社会关系。在学校的学习中，我们不仅要学足专业学问，也要学会如何处理医患关系，处理好了医患关系，患者才能得到应有的治疗。xx年的暑假，我过的和去年有所不同。其实学校要求我们参与社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才确定今年要真正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。暑假我一起先，我起先了惊慌的规划，起先和同学一起协商
15、着，想找点事情做。打工也好，义工也好，总之该去做点什么。当我告知父母说要去做义工时，他们都感到惊异：在他们眼中我还是孩子，平常又不太爱说话，能一个人出去打工?确定吃不了苦，干不了几天就会回家。我们还是主动联系，不过许多地方觉得我们工期很短，不情愿找我们。也是，谁情愿为了一个月半个月的事情就付工资的。然后联系到了民政局孤儿院，说是想陪孩子们做些事情，答复却也是一样，他们只要长期的义工，短期的不接受。想来也有道理，把孩子吓坏了，短期工走了找谁去。最终，终于找到了一个地方，一家敬老院情愿收容我们。于是我们就踏上了工作的路途。第一天，经过一番找寻，才最终找到那家敬老院。偏僻，凋零，与预想的样子完全不同
16、。不过没有时间感慨，繁重的工作接踵而至。我们不是来慰问老人，献爱心的，我们是来客串工作人员的。地面很脏，扫地的扫帚却已经磨损的很不像话，扫起来很吃力。接着换来一把大的扫帚，环卫工人清理大街上树叶的那种。只是，我们谁都不会用。我们这一代成长个孩子，估计都只是看过那些没做过那些吧。于是很惭愧的，让老人上了一课。老人接过扫帚，说孩子们没做过这个吧，我来吧。扫地是一个沉重的工作，体力很简单消耗的。地面略微清理之后，我们没有时间休息。我被带入了一个仓库，那是老人们的孩子们送来的棉被等过冬衣物，看起来有些发霉的样子。我须要把那些都搬出去晒。沉，真的很沉。只是，这不是个技术活。有一个挚友被带到房间去，帮老人
17、们擦桌子凳子。据说有些时候会被骂出来说是不准动他们的东西。受了委屈不能找老人说理或许很难受。第一天上午是很短暂的。我们看到了老人们的饭菜，都觉得有些不忍了。下午又是一个沉重的时段。他们拿出一条三十来米的厚重地毯，让我们给洗了。说是去年冬天办活动用脏了的。折腾了一个小时，我们也没找到好方法可以洗，只能泼水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是进度实在有点慢，被指责了。直到院长拿出剪刀，剪成了三节，才能放进水池搓洗。体力活期间，还有成员去陪老人下棋解闷，唱歌跳舞什么的。第一天就是这么过去的。直到晚上，我们才聚在一起，起先感慨。敬老院不大，只有二三十号老人，可是工作人员除开院长，竟只有两人。我们终于明白为什
18、么他们接受我们答应的那么爽快，去年冬天的活都搬出来了。接下来几天的生活大同小异，除了体力劳动，就是陪老人说话。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性。要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。我不知道多少人有过这种感觉，但总的来说，这次的生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，那一周的生活，我收获还是蛮大的。这次工作虽然早已结束，但它
19、给我们留下了很多思索。国内敬老院普片存在这种状况，收费不低，服务却很不够。通过交谈我们得知老人的生活并不如意。武汉夏季燥热如斯，老人们却不能开着空调，不是没有，而是敬老院省电。老人们没有谁能闲聊，孤独孤寂。老人们的生活起居须要人照看，可是正式工作人员只有两个，那么些地方要打扫，怎么可能忙得过来，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我们来了洗掉。我们去的第一天，望见有个老人明显神志不清，后来似乎是晕倒了，竟然只是把他抬到阴凉的地方，竟然没有医生来检查一下。我想国内的小型敬老院或许大多都是这种光景，外面宣扬很光鲜，里面生活像牢狱。想来他们的孩子们不希望老人过这样的生活吧。使我们这些读圣贤书的人也起先关切
20、窗外事。它时时刻刻提示我们，我们国家还存在着许很多多这样或那样问题，经济还不够发达，政治体制还不够健全，特别须要我们这些高校生为祖国的旺盛昌盛，为人民生活水平的整体提高，为经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献!坚持学习书本学问与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年熬炼成长的有效途径。社会实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最须要的地方磨练意志，砥砺品行，把学得的学问用于实践，在实践中接着学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。实践以充分证明，社会实践促进了高校生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验，从多数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教化，使思想得到升华，社会责任感增加。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了相识实力，适应实力和创新实力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页