《认识比课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认识比课件.ppt(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数 学苏 教 国 标 版 六 年 级制作:制作:x j kx j k上 册开始开始2006-10-5退退出出复习复习2新课新课试一试试一试2认识比第 五 单 元复习复习1例例2试一试试一试1试一试试一试注意:注意:请使用office2003,否则,许多动画功能将无法实现。 每页可按键 盘方向键或页面方向键继续,题与题之间也可单击上面链接跳转。退退出出妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间的关系?可以怎样表示这两个数量之间的关系?牛奶比果汁多牛奶比果汁多1杯,杯,果汁比牛奶少果汁比牛奶少1杯。杯。试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试
2、复习复习2复习复习1新课新课退退出出妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。果汁的杯数相当于牛奶果汁的杯数相当于牛奶2/3,牛奶的杯数相当于果汁牛奶的杯数相当于果汁3/2。妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。也可以怎样表示这两个数量之间的关系?也可以怎样表示这两个数量之间的关系?试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试复习复习2复习复习1新课新课退退出出妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。果汁与牛奶杯数的比是果汁与牛奶杯数的比是2比比3,还可以怎样表示这两个数量之间的关系?还可以怎样表示这两个数量之间的关系
3、?试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试复习复习1新课新课复习复习2牛奶与果汁杯数的比是牛奶与果汁杯数的比是3比比2。退退出出1.我们班男生我们班男生28人,女生人,女生17人,怎样人,怎样用用分数分数表示男生人数和女生人数的关表示男生人数和女生人数的关系?系? 还可以怎样表示男生人数和女生人数还可以怎样表示男生人数和女生人数的关系?的关系? 试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试复习复习1新课新课复习复习2可以怎样表示男生人数、女生人数可以怎样表示男生人数、女生人数与与总人数总人数的关系?的关系? 退退出出2.下图是配制溶液时洗洁液与水的比。下图是配制溶液时洗洁液与水的比
4、。(蓝色是洗洁液,白色是水)(蓝色是洗洁液,白色是水)把溶液里的把溶液里的洗洁液洗洁液看作看作1份,份,水水可看作几份?可看作几份?1:8 可以怎样表示可以怎样表示洗洁液洗洁液与与 体积之间的关系?体积之间的关系?试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试复习复习1新课新课复习复习218溶液溶液水水的的溶液溶液可看作几份?可看作几份?还还退退出出下图是配制溶液时洗洁液与水的比。下图是配制溶液时洗洁液与水的比。(蓝色是洗洁液,白色是水)(蓝色是洗洁液,白色是水)1:4试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试复习复习1新课新课复习复习214把溶液里的把溶液里的洗洁液洗洁液看作几份看作
5、几份,水水可看作几份?可看作几份?溶液溶液可看作几份?可看作几份? 可以怎样表示可以怎样表示洗洁液洗洁液与与 体积之间的关系?体积之间的关系?溶液溶液水水的的还还退退出出下图是配制溶液时洗洁液与水的比。下图是配制溶液时洗洁液与水的比。(蓝色是洗洁液,白色是水)(蓝色是洗洁液,白色是水)1:1试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试复习复习1新课新课复习复习211把溶液里的把溶液里的洗洁液洗洁液看作几份看作几份,水水可看作几份?可看作几份?溶液可看作几份?溶液可看作几份? 可以怎样表示可以怎样表示洗洁液洗洁液与与 体积之间的关系?体积之间的关系?溶液溶液水水的的还还退退出出填表填表路程路
6、程时间时间速度速度小军小军900米米15分分小伟小伟900米米20分分路程路程时间时间=速度速度小军走的小军走的路程路程与与时间时间的比是的比是小伟走的小伟走的路程路程与与时间时间的比是的比是两个数的比表示两个数相除,比的两个数的比表示两个数相除,比的前项除以后项所得的商叫做前项除以后项所得的商叫做比值比值。试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试复习复习1新课新课复习复习260米米/分分45米米/分分900:15900:20退退出出比的比的前项前项、比号比号、后项后项和和比值比值相当于相当于除法算式中的什么?分数中的什么?除法算式中的什么?分数中的什么?3 3: :5 = ( )5
7、= ( )( ) = ( ) = ( )( )( ) ( ) 3 35 53 35 5从上面的等式可以看出从上面的等式可以看出比比也可以写也可以写成成分数分数的形式。的形式。3 3: :5 5也可以写成也可以写成 ,3 35 5仍然读作仍然读作3 3比比5 5。2 2: :3 3也可以写成也可以写成 ,2 23 3仍然读作仍然读作2 2比比3 3。 比的后项可以是比的后项可以是 0 0 吗?为什么?吗?为什么? 试一试试一试2 例例2试一试试一试1试一试试一试复习复习1新课新课复习复习2(单击公鸡到下一页)(单击公鸡到下一页)退退出出试一试试一试2 例例2试一试试一试1 新课学习结束新课学习结束请同学们做巩固练习请同学们做巩固练习(单击右上角退出回到新课;单击公鸡回到封面,按键盘Esc键退出程序)试一试试一试复习复习1新课新课复习复习2