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1、2022医学生社会实践报告医学生社会实践报告范文在经济飞速发展的今日，越来越多人会去运用报告，不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是我为大家整理的医学生社会实践报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。医学生社会实践报告范文1我觉得作为一名优秀的医生应当具备“五心”：即耐性、爱心、信念、责任心和进取心。对病情要耐性分析，对病人说明工作要耐性细致，让病人多些安心，少些顾虑;对待病人要富有爱心，能够站在病人的角度为他们考虑，“健康所系，性命相托”。作为医学生，说起这句话来我满是惭愧。在高校校内里流淌，遨游于学问的海洋，光阴似箭。医学学问，点燃了我救死扶伤的信念，高校校内，却也激
2、发了我的惰性。畅游着浩渺的医学学问，相识到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论学问让我感觉疾病离我还很遥远，学习成了一种任务。“决心全力以赴除人类之疾病，助健康之完备，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。今年暑假，我有幸来到市里一所三甲医院实习，在这里，见闻感想不断地填充着我的躯壳。实习中的点滴，鞭策着我不断地思索，生命的意义和医学生神圣的使命照亮了我为医学事业奋斗的漫漫征途。实习的第一天早上，我很早就来到了医院，带我的医生还没有去，我就去和护士站的陶护士打了声招呼，然后就宁静地坐在加床上等他的到来
3、。一个小时感觉漫长而又充溢期盼，好像想了许多但似乎又什么都没想。他的忽现竟让我不自主的笑了起来。他很亲善地叫上我去查房，问诊我在一旁记。感觉真的很奇妙，早上收治一病人，问了她是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有难受、大小便是否正常、既往病史，再结合一下b超报告，短短几分钟就确诊为急性阑尾炎，中午进行了手术。看给一病人换药时，我起先懂得作为病人是多么多么苦痛而又无奈的事情。她25床，进去时看到其右下腹侧垫了很多纱布，染有脓液，皮肤鼓起一“大包”，病房里充溢了难闻的腥臭味儿，现在想起还有些心有余悸。当时我没敢问医生是怎么回事，因为我看到了病人苦痛的表情：眉关紧收着，看看自己的伤口后又无望地扭开头去
4、，却又忍不住又看，换药时要把凡士林纱布条往伤口里塞(起引流、促肉芽组织生长作用)，她又苦痛的呻吟起来，走出病房，我问刘老师是怎么回事，他说留在外面的是小肠医学生社会实践报告范文2为了培育虚心谨慎，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，放下天之骄子的架子，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习；为了增加探究创新的精神，增加为人民服务的实力，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才能，切实为广阔群众服务；为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的熬炼，磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，医学院赴xx社区实践小组自7月3日起投入到了火热的实践中，实践志向，呈现风采，回报社会。实践小
5、组共24名同学又分为7个小组，在xx社区及其周边的6个医疗卫生服务站点实习。每个小组34个组员，有一个小组长带领，在一个站点实习23天后，换到另一站点，这样依次轮转，整个实习为期10天。6个服务点分别是xx医院、xx卫生服务站、xx卫生服务站、xx卫生服务站、儿童保健科和防治保健科。xx医院实践的同学主要在内科实习，他们为前来就诊的患者供应最基本的服务，如量血压等，同时做老师的助手，有时也做一些护理工作。星期一有个中暑病人昏倒后前来就诊，我们的一位同学帮助老师参加抢救，刚好有效地替病人缓解症状，为老师进一步治疗争得时间。还有一些老年病人往往行动不便，同学们就会上前搀扶，领他们配药，注射等。这些
6、都得到了病人和家属的赞扬，虽然比较辛苦，但我们无比骄傲，因为这一点一滴都是为人民服务，是自身价值的体现，是无私爱心的奉献。在xx卫生服务站实习的同学们为病人量血压、测体温，做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实习，我们对医生的角色有了更进一步的了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和敬重的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来的使命，是我们若干年后的神圣职责。社区医生们亲善耐性的看法，细致仔细的工作为我
7、们树立一个又一个的好榜样，那天在xxx站，医生听到连忙前来的家属说90多岁的老人躺在家很不舒适，他连忙拎起医药箱，顶着烈日出诊，这些也为我们供应了一个活生生的医德教化的课堂。xx和xx卫生服务站也是为其邻近居民解决常见健康问题，同学们在那边也受益匪浅。儿童保健科是特地面对儿童，为他们在成长过程中有效地预防各种易发病供应询问，保健服务，并为了保证儿童健康成长，在饮食，养分，睡眠，运动等各方面赐予各种建议，指导家长科学地哺育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作，他们细心地为每一名儿童建立成长档案，定期为他们体检，为家长细致说明在哺育孩子过程中遇到的各种问题。防治保健科是供应疫苗接种服务为主的站点
8、，接种各种安排内疫苗和自费疫苗，来接种的大都是一些儿童，防保科为每个儿童建立数字化资料，并刚好通过各种方式通知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数，也帮助那里的老师整理接种记录等资料，建立传染病报告等档案，是老师们的得力助手，得到老师们的一样赞扬。社区卫生服务实践同时也促使我们把课堂里学到的理论学问跟生产实践中的实际操作有机地结合起来。社区医疗服务主要为社区居民解决常见健康问题，是社区居民的首诊医院，社区医生大都接受过全科医生专业培训，是社区居民的首诊医生，他们采纳全新的生物心理社会医学模式，广泛促进医学模式的转变和促使新的医学模式的运用和执行，他们用全科医
9、学的理念，为病人供应连续性、综合性、协调性、整体性的服务。他们供应一种以病人为中心、家庭为单位、社区为范围、预防为导向的医疗服务，并且xx医院与xx医院建立紧密的沟通合作和转诊关系，xx医院派出各种专家组成专家团队来支持xx社区的医疗工作，xx医院遇到疑难病例刚好向李惠利医院寻求支援，这样从全科医师到专科医师，强有力地保障社区居民的身心健康。来就诊的病人大部分是复诊，以老年病人为多，尤其是慢性病人，他们与社区医生建立了一种共同参加型的医患关系，医生们对许多病人都很熟识，医患关系就跟挚友、熟人之间的关系一样，社区医生成为了他们的代言人和利益维护者，这跟大医院的医患关系有很大区分，那种医生与病人的
10、默契是我们在各大附属医院实习时体会不到的。对于离休干部，xx医院还为他们建立具体完整的健康档案，定期上门随访或给他们体检。全部这些都是我们在实习过程中体验到的，它们很好地把全科医学的理论运用于实际，我们不但更深刻地理解了课堂上所学过的学问，同时也亲身体验了这些理念在工作中的执行以及它们的优点，使我们对社区卫生工作有了一个初步的相识，为我们将来的工作也能起到肯定的指导作用。短短10天的实习转瞬就结束了，在这些天里不论骄阳似火，不论风雨交加，我们每一位实习的同学都秩序井然，静默坚守在自己的服务岗位上，耐性地为大家服务，遇到不懂的虚心恳切地请教老师，在实践中不断总结，不断学习。我们感到很充溢，感到很
11、有收获，我们认为这些进步是教室里学不到的，只有通过亲自参加才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务工的无私奉献。医学生社会实践报告范文3杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在素养教化并不是很普及的今日，这句话好像成了天方夜谭。从小学到中学，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素养教化好像离我们很远。到了高校这个微型社会，我们才发觉，原来，实践实力是这么的重要，“实践岀真知”信任这是我们每个人都不敢否认的。时间飞逝，不知不觉的就走完了大一的路程，又是一个长期的暑假，在这个暑假之前，我已经早早地为自己做好了支配。因为有两个月的假期，我安排放假之后，用一个月的时间去找一份工作，体验一下生活
12、，熬炼熬炼自己的实力。剩下的一个月帮妈妈整理整理家里。干干农活。然而这次的暑假却让我屡屡碰壁。以前没有体验过的，这次全部经验了。我第一次感到了生活的压力和社会激烈的竞争。但也是在这个暑假中让我明白了好多好多学校里无法学到的东西。以前的我总是很天真，总以为时就这么大，竟然有找不到工作之理，听起来就觉得滑稽可笑。我还以为只要自己踏实肯干就会有回报等等一些天真的想法。就因为这个暑假自己亲身经验的一些事情让我变更了许多看法和观点。也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综困难的社会。实践是每个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固学问。然而倘如我们都等到快毕业的时候才去熬炼自己，
13、那唯恐真是要“毕业就失业”了。假期生活实践活动便给我们供应了一个提前相识社会的平台，它让我们更广泛的拓展自己的学问，开阔视野。我是一名医学院校的学生，众所周知，专业学问积累到肯定程度与厚度才能更好的在实践中巩固，尤其是医学专业学问。这个暑假，我试着找一个与所学专业挂钩的临时工作，于是我去一家大药店应聘。这家药店的经理听说我是医学生还比较满足，但是他们根本不雇佣短期工。就这样，我的这个想法破灭了。其次次，我去了一家手机专营店。我把我的状况向经理叙述了一遍，经理向我询问对各种品牌手机的了解状况，我说“这些，我觉得各品牌手机的性能之类的都应当类似吧！”然而，这位经理却委婉的说“我们这手机种类挺多的，
14、估计你学会了我们的合同也到期了。”就这样，我再一次被拒之门外。回到家里，我真的不知道是个什么感觉，有失落，有懊丧，有对用人单位不情愿给高校生实践机会的不解，有对自己实力不够的埋怨，总之很困难，我也不知道是带着什么心情回家的。医学生社会实践报告范文4短短两天的是社会实践志愿平谷行很快就结束了，但留在心中的印记却恒久不会泯灭。还记得前期打算的辛苦和仓促，还记得临行前的兴奋与期盼，还记得蒙蒙细雨中有条不紊开展活动，还记得乡亲们那一张张纯朴的笑脸，还记得基层医疗的严峻面貌不容乐观，还记得我们身负重任，将来还有很长的路要走亲身走进农村，我才深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状，我的眼前是这样一幅真
15、实的画面：村里只有两个赤脚医生，卫生所在5里地外，许多村民平常有了小病就随意开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了，现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参与的人数少，报销的比率低，手续麻烦，和一个大娘闲聊，她每月只有200元维持生活还要给小孩子买零食，还有一些中老年人甚至是第一次测量血压，据我们测量的结果看血压偏高的人占总测量人数的一半左右，只有极少数人坚持吃药，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降压药，多数人即使知道自己血压高也根本不吃药。有些家里还在烧着土灶，用着柴火，这真的是在中国的首都北京市吗？我怀疑了。城区里的老人有着优厚的退休金，有着完善的医疗保险，有着小康的生活条
16、件。这个差距，这个距离，那么，外省市呢？外省市的郊区农村呢？占中国人口70%以上的农夫，原委在怎么样的医疗条件、生活条件下生活着？！说过我所眼见的状况，下面说说我所亲身经验的。这两天的社会实践是在平谷金海湖镇小东沟村村大队进行的，这个村子的东南方向就是天津的蓟县，村子里没有服务业，我们住在邻近的靠山集村，靠山集村有一条约四五百米长的主要街道，有两家饭馆，两家旅馆，我男女生分别住在这两家，条件基本完善，有电视和电扇，床单被罩略带污渍，由于是太阳能供热水，我们去的那天赶上下雨，没有热水，厕所一个，男女共用，锁门为界。走出校门，走进农村，我才发觉，能在家里洗个舒适的热水澡是多么的华蜜。我认为，目前农
17、村医疗严峻的局势更多的是政策和制度的问题，还有待进一步的改进和发展。大力发展中医是我认为解决现有农村医疗困难现象的好方法，以目前农夫的文化素养和认知水平，弘扬中医以解决农村医药紧缺的现状，有以下好处：1、草药采集就地取材，价格便宜2、望闻问切无需繁琐的试验室检查指标协助诊断3、深化民间，深得民心但也面临以下问题：1、中医治疗周期较长，无法快速达到解除病痛的效果，农夫更情愿选择疗效快的西药来解决病痛。2、人才紧缺，农村生活条件艰苦，待遇较低，真正来到农村一干就是几十年的人寥寥无几。3、中西医属不同系统，发展趋势尚无定论，发展中医条件不足。作为一名医学生，了解了目前的医疗现状后，有益于站在更高的角
18、度上安排自己的人生。实践自己的人生志向。信任不远的将来，在我们的努力下，农夫的生活条件，医疗条件会慢慢提高并达到较好的水平。今日参加社会实践，明日实践和谐社会。医学生社会实践报告范文57月10日上午，我们探望了李世聪老师。打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们根据约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，起先了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴实和善，此次访谈我们受益良多。一、学医、从医经验李世聪老师1948年诞生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起沟通。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学医学三字经，12
19、岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也情愿，并且治得很好。1969年知青上山下乡，李老师被分到云南。他待人热心，常常用自己学过的针灸、推拿等方法为四周的人治病，结果因为疗效好，旁边的人就都来找他治病。由于病人众多，病因许多，有些病自己也没有见过，他就翻看从北京带来的医书，一边分析医理，一边临床实践，医术大进，还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、凉爽油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法。20xx年成为马来西亚某慈善基金会医药顾问，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依靠型糖尿病。李老师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李老师每周
20、在北京学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。二、部分案例（1）美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时，遇到某官员得了“美尼尔氏综合症”。这是一种疑难症，主要症状是眩晕，感到四周物品摇摆，甚至倒置，甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没有治好，结果，李老师用中医“振阳利水”原理，采纳按摩手法，很轻松就治愈了。（2）地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一（另两个是：白血病和再障贫血），在当地许多，据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病，是所谓的“不治之症”。西医称，只有换骨髓一法，但是由于费用高，并且配型不简单，故很少有人得到治疗，病重时只能定期补
21、血以维持生命。而李老师却运用中医思维方法，认为是其母亲怀孕时中暑，母子同病，生小孩后母亲的病好了，而小孩的病深化骨髓。于是他用中医治疗“骨痨”的秦九鳖甲汤加减改变，胜利治愈两例地中海贫血症患者。（3）治愈“非典”。20xx年，非典肆虐，他的一位挚友在人民医院感染了“非典”。他到挚友家帮忙治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时许多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严峻的后遗症股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，许多人落得终身残废。三、从医特点我们问老师擅长治疗哪些疾病，李老师说，中医不能够分科，好的中医应当什么病都能治。他说，当
22、年在农村当知青，病人来了你必需治，不能眼看着病人受苦啊！没见过的病就临时翻书、探讨、探究。中医的理论已经相当完备，全部疾病，中医经典中都有治疗之法。找到病因病机，治疗也不是难事。李老师治病的特点是活学活用。在传统中医的基础上，发挥个人的理解和特长，擅长治疗各种疑难杂症。他治愈的许多病人，都是医院治不好，没有别的方法而找到他的。他说疑难病症，一般在他这里，只要几副药，或者几次到几十次针灸就好了，急病就要几分钟见效。而且中医治疗不仅见效快，而且花费低，他说，他敢和西医打擂台，用中医治疗，效果比西医好，而且一般花费不超过西医的1%。不管什么病，总花费不会超过3000元。那些得了白血病什么的，花个几十
23、万还治不好，这根本不必要。四、对中医和学中医的看法李老师给我们讲了中医几千年发展的历史，他说，中医的“源流”，“源”为民间医生、阅历技术，“流”为内经及各家理论。中医首先是一门技术，治病救人的技术，它依靠于实践阅历。技术与科学是不同的，技术知其然而不必知其所以然。阅历的积累、技术的须要，便带动理论总结、文化的产生，黄帝内经便是夏商周几千年医疗阅历的总结。学中医，和学中国其他传统文化一样，往往要求“熟记”加“活用”。例如，先熟读甚至背诵医学三字经、汤头歌诀乃至黄帝内经、伤寒论等经典，记住常见药性、常见病的治法。一起先可能不懂，但是在实践中一点点得到验证后，对这些经典的理解会越来越深，达到肯定程度
24、后便可活学活用。李老师自己独创创建的许多独特而简捷的治病方法，都是经典活用的结果。学中医必需重视技术，先学技术，然后体会、感悟其中的道理，这样医术、医理通晓了便可活学活用。医学生社会实践报告范文620xx年暑假，我带着学校的暑期社会实践介绍信来到xxx乡镇卫生院，起先了我为期一周多的暑期见习的旅程。对于我这个只有半年学医经验的学生来说，根本就还没有涉及任何有关医学的专业学问，应当从医院中最基础的护理工作起先。来到卫生院，我对一切都感到簇新和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。院长了解我的状况之后，觉得我应当全面的对医院的各种科室进行了解最好，所以我先后在外科、药房、护理各方面进行了不同时间的
25、见习。镜中的我，穿着干净雪白的白大褂，想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲，心底的那份坚决与自信犹然而生!不过话说回来，身上还觉得多了一种承载不了的负担。带我护理方面的是一个卫校毕业的实习生，可他的各项操作都看起来都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起来很简洁的护理工作，让我起先有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我起先虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐性地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。最终在时间的磨练下慢慢地起先“快”起来环境熟识之后，我帮助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，跟她学习了血压及体温的测
26、量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。给我印象最深的是哪个医生始终在给我强调“无菌操作无菌观念和规范化操作”。在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念，因次,我深刻相识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法,创新思维,那也得熟识状况了再说吧。说不准以后的医学改革可以把那些繁琐的操作改进一下，呵呵!还有一个外科手术，缝合伤口。看着医生渐渐的把伤口洗干净，再一点点清除淤血，最终进行缝合。其间假如任何一环节操作没有符合无
27、菌操作的要求，后果将不可思议。这让我想到了自己的如此不经意会是如此的严峻。所以在接下来的换针水、拔针头的操作中我都非常的当心谨慎。突然明白：在我的职业生涯中，不允许“万一”。见习8天，让我感受最深的是:临床是理论基础学问的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又固执的学问时提出的种种问题。例如：每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教化模式，被动的接受学问害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的懊悔与喟叹啊。每一个医院
28、的门口都有各种“微笑服务”的宣扬标语。这让我想到了许多。众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊，将病人的难受看作自己的难受看作自己的难受，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你刚好伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会获得一份战胜病魔的决心与信念，疾病不攻自破，那该是医学界绚丽的风景.其次,擅于与病人沟通。其中，微笑是一把稀奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，假如我是一位病人,我会坚决果断地选择住在这里，因此，我也要求自己不把
29、心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑容,让病人每天都能感受暖和，无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景。医学生社会实践报告范文7系部名称：08级临床一系专业：临床医学年级：大四 班级：08级5班 姓名:雷一震 学号：080101491 实践单位：兴平市人民医院 实践时间：20xx.8.3020xx.9.20大四即将结束，见习实习接踵而至，让我充分相识到社会实践的重要性。短短的几天社会实践或许并不能代表什么，或许不能变更什么，但我所看重的是能从这短短的几天收获什么，我所要学习的就是一种仔细的看法，待人接物的方式，这次社会实践对我意义非凡。在现今社会，聘请会上的大字板都总写着“有阅历者
30、优先”，可是还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校的理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是
31、多方面的，几乎是四平八稳的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简洁的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢或许老师是正确的，虽然高校不像在社会，但是终于是社会的一部分。我们有了在课堂上对学问的仔细消化，有平常作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多学问去应付各种工作上的问题。虽然在实践中我只是负责比较简洁的部分，可以说基本不上手，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对学问也能驾驭，
32、本以为到了临床上能够应付得来，但是在实际操作中并没有想象的那么简单，平常在学校数字错了改一改就可以交上去，但是在实际临床中，错了可不是这么简洁的问题。一旦犯错，可不是追究你的责任，订正你的错误这么简洁，你的一个小小的失误，或许就是导致病人病情恶化甚至是威逼病人珍贵的生命的缘由。因此，严谨负责任的看法是我们不行或缺的一门重要的素养。下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。制度严格。医院全部的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人状况，倾听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必需亲和友
33、善，不能吩咐不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐性询问。查房完毕，各个医师依据自己病人的当天状况写病历和医治方案。在这期间，我发觉医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，赐予他们暖和和信念。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。技术方面。在几天的视察中，对于医护方面的常识我了解了不少。驾驭了测量血压的要领；输液换液的基本要领；抽血的要领；病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收
34、缩压（高压），接着放气至声音消逝（或变调）时为舒张压（低压）。其他要领会。医德方面。医务工作者担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必定要驾驭先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、一心一意为人民服务的品行。从这几天的实践视察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷始终都存在。虽然现在社会上风气不好，甚至有许多人崇尚金钱至上，但医生治病救人的初衷始终都在。要做一个好的医生，首先要有好
35、的品德，我肯定会牢记于心的。 个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的看法。在七天与医院的密切接触中，我真实的相识到自己在学习中的不足与真正实践的匮乏，更重要的是相识到：实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑；2、对工作对学习有热忱有信念；3、擅长沟通，对病人要细致耐性，对老师要勤学好问；4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案；5、踏踏实实，不要傲慢自负，真正在实践中熬炼实力。真正的见习实习即将来临，这次社会实践给我供应了珍贵的实践阅历。现今社会，就业形势日益严峻，对人才的要求也越来越高。就业环境的不容乐观，竞争形势日益激烈，面对忧
36、虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了寒期打工。虽然只有短短的几天，但是在这段时间里，我们却可以体 会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形
37、势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把假期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。在卫生服务站实习的同学们为病人量血压、测体温，做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实习，我们对医生的角色有了更进一步的了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和敬重的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来的使命，是我们若干年后的神圣职责。儿童保健科是特地面对儿童，
38、为他们在成长过程中有效地预防各种易发病供应询问，保健服务，并为了保证儿童健康成长，在饮食，养分，睡眠，运动等各方面赐予各种建议，指导家长科学地哺育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作，他们细心地为每一名儿童建立成长档案，定期为他们体检，为家长细致说明在哺育孩子过程中遇到的各种问题。防治保健科是供应疫苗接种服务为主的站点，接种各种安排内疫苗和自费疫苗，来接种的大都是一些儿童，防保科为每个儿童建立数字化资料，并刚好通过各种方式通知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数，也帮助那里的老师整理接种记录等资料，建立传染病报告等档案，是老师们的得力助手，得到老师们的一样
39、赞扬。社区医疗服务主要为社区居民解决常见健康问题，是社区居民的首诊医院，社区医生大都接受过全科医生专业培训，是社区居民的首诊医生，他们采纳全新的生物-心理-社会医学模式，广泛促进医学模式的转变和促使新的医学模式的运用和执行，他们用全科医学的理念，为病人供应连续性、综合性、协调性、整体性的服务。来就诊的病人大部分是复诊，以老年病人为多，尤其是慢性病人，他们与社区医生建立了一种共同参加型的医患关系，医生们对许多病人都很熟识，医患关系就跟挚友、熟人之间的关系一样，社区医生成为了他们的代言人和利益维护者，这跟大医院的医患关系有很大区分，那种医生与病人的默契是我们在各大附属医院实习时体会不到的。对于离休
40、干部，医院还为他们建立具体完整的健康档案，定期上门随访或给他们体检。全部这些都是我们在实习过程中体验到的，它们很好地把全科医学的理论运用于实际，我们不但更深刻地理解了课堂上所学过的学问，同时也亲身体验了这些理念在工作中的执行以及它们的优点，使我们对社区卫生工作有了一个初步的相识，为我们将来的工作也能起到肯定的指导作用。短短20天的实习转瞬就结束了，但是我所要学习的东西却远远没有结束，真正的医学之路才刚刚起先。在这次实践中，虽然我实质的东西没有学会什么，但是从中我学会了比学问技术更重要的东西，那就是对工作仔细的看法，让我充分的意识到医生这个职业的圣神与重要，更让我深深的体会到实践的重要性。生命已
41、驶上轨道，我的医学生涯才刚刚扬帆，这次社会实践让我相识到医生的责任，也让我深深的爱上了这个职业，我将尽我最大的努力当一名好医生，我信任，这一天不会太远。篇二：中医学生暑假社会实践报告又一个学期过去了，想想上学期放假回家时好多乡亲们问我这个医学生这个病怎么治，那个病怎么治。当时自己很汗颜，只能缺憾地告知他们，自己才学了一年，仅仅学了个皮毛，还什么都没学会呢！而今年自己已经学完了中医诊断学、中药学、方剂学、伤寒学、生理学等专业医学学问，再加上暑假时参与的高级针灸班，自己业余时间学的手诊，拥有了这些学问和技术以后，我想今年回家确定不会像上一年那么尴尬。今年就用这些技术为有须要的乡亲们服务吧！幸运的是
42、，今年暑假我有幸拜一位有着四十年针灸阅历的老大夫为师，跟随老大夫学习针灸，并亲身为患者们服务。时至今日，假期已经快要结束了，我的假期社会实践也要告一段落了。在门诊待了一个月多的时间，感觉收获颇多，同时也感觉自己仍有许多不足。刚起先，师傅就考核我的基本功。他先是问了我几个针灸穴位，又要我操作，对我的状况也许有了了解。认为我的针刺手法有待提高，建议我边练习手法，边跟着观看学习。等我娴熟的驾驭针刺的手法时候，师傅就起先让我亲自动手。我至今仍记得我扎第一名患者时候，患者用很怀疑的目光看向我说：“你才多大的小姑娘啊，你行么？能扎么？扎过么？”当时候自己心里很忐忑，也很自卑，虽然学了两年中医了，但是自己一
43、点临床阅历也没有，患者这样说后，我内心打起了退堂鼓，但是师傅却在一旁很仔细的告知患者说：“你放心吧，这姑娘技术不错，还是高校生，再说了，不是有我在边上看这么？”师傅说完，就像我投来了激励的目光。于是，我就稳下心来，快速的进针。有了第一次后，就一切顺当的多了， 在学习的过程中，每天接触好多病人，在师傅手把手的指导下，每天都得到了许多的熬炼。例如：在治疗胳膊腿疼的时候，我不仅知道了局部取穴的重要性，也见识了腹针的奇异；在治疗头痛的时候，我学会了不再单纯的扎头针，而是尝试着远端取穴，在足上取穴治疗疾病；在治疗牙疼的时候，不再单纯的用颊车穴透地仓穴，而是学会了辨证论治，辨别牙疼的性质后再取穴治疗；我学
44、到了好多经外奇穴，比如胆囊穴、定喘穴在这里，我还又接触了好多的学问。比如腹部的全息理论、鼻部的全息理论、手部的全息理论；见识了鬼门十三针、掀针、耳针、眼诊除了针灸，师傅还教给我开方、配药、包药以及肌肉注射。记得我包第一包药的时候，因为惊慌的原因，手不断抖动，钥匙里的药片总是很淘气，在草纸上跳来跳去。这时候师傅总是很亲善的说：“不要焦急，渐渐来，学医就要踏踏实实。”记得第一次给人臀部注射的时候，自己闭着双眼亲自把药水瓶打开，生怕玻璃扎到手，在进针时候，自己根本驾驭不好力度，用劲地就给人扎进去，在注射药水的过程中，针头在皮肤上来回进出师傅在看到我生涩的技术后，总是耐性地指导，一一指出并订正我的错误
45、，这对我临床技能的提高有了很大的促进作用。师傅总是督促我学习，在实习期间，师傅要求我背诵了玉龙歌、马丹阳十二穴、鬼门十三针、妊娠禁忌等歌诀，他教化我理论是基础，必需注意理论的学习，只有这样，才能更好地指导临床工作。师傅不但教化我注意技术的提高，还告知我讲究医德。他教育我，对患者要满怀关爱之心，不能怕脏、怕累、怕烦，尽量做到用最快的疗效、最低的成本减轻患者的苦痛。实习结束后，我现在已经很清晰地相识到，临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业前大量阅历的积累。在整个假期的实践中，我清晰地相识到了自己的不足，明白地看到了自己的差距，更是懂的了我以后学习
46、的方向究竟在哪。只有在学校主动地把各个学科综合起来，联系起来，多多思索，将来在临床实践的时候才能得心应手，才能更快地提升自己的医术，才能够更好地为乡亲们服务！医学生社会实践报告范文8大部分高校生的下一人生阶段就是走入职场工作。然而作为一个医学院的学生，必需在高校期间就起先接触真正意义上的医护管理。那么实践队我们医学生来说，就极其重要了。在学校我们的学习都是以理论学习为主，学习的都是书本上的学问，而将自己所学到的理论学问运用到实际当中的机会并没有多少，或是没有。尤其是我们医学生，学医的人假如只仅仅在理论上的修为一流，而不能把其所学到的理论学问运用到实际当中来。你说这样的一名医学生能够成为一名优秀
47、的医生吗？因此，作为一名医学生，不仅我们的理论学问要过关，而且我们还要学以致用。这样我们才有资格说我们要成为一名医生。另外，我们参与社会实践，并不仅仅是为了把自己的理论学问运用到实际当中，还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这就是我们参与社会实践的真正目的。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素养，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过主动参与社会实践活动，相识了社会，明确
48、了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，真正达到了受教化，长才能，作贡献的目的。让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，须要有更多的体验，更多的经验。终归身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。转瞬间，一个燥热的假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。在学院各级领导的支持和指导下，依据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践实力。结合在校高校生的优势开展了义务家教活动，此次活动支配了18名同学为六个社区多名孩子供应贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子晚报等媒体报道。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，是我们能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另