《2021年福建社会工作师考试(中级)考试模拟卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年福建社会工作师考试(中级)考试模拟卷.docx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年福建社会工作师考试(中级)考试模拟卷本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.社会工作者袁枚的督导要求她要不断学习各种知识,以丰富自己,并且适应不断变化的工作的需要。督导的这种要求就需要袁枚有_ A心理素质 B文化能力 C技术能力 D持续学习能力 2.世界上第一部有关社会保障的完备法案是_ A伤残和养老金保险法 B新救济法 C社会保障法案 D济贫法 3.老沈在政府机关工作,他的儿子小阳今年刚刚大学毕业,老沈一直希望儿子能像自己一样也从政,于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞成父
2、亲的看法,他不喜欢在政府工作,觉得太刻板,不适合自己,他很想自己做点什么,能够自由自在,还不受拘束。为此父子俩发生了激烈的争吵,义都说服不了对方,于是找到社会工作者寻求帮助。此时,社会工作者的正确做法是_ A支持小阳的观点 B劝说老沈尊重小阳的选择 C劝说小阳接受父亲的意见 D促进小阳与父亲的沟通 4.新自由主义哲学思想等对社会福利服务的管理与实践社会工作专业的影响,使社会工作实践的方向与服务模式从以需要与权利为中心转向了以_为中心。 A自由与效率 B自由与权利 C民主与权利 D自由与民主 5.郑大妈向社区的社会工作者孙雪抱怨子女总是以工作忙为借口,很少有时间来陪她,生活上也不能照顾她,请了个
3、保姆来帮她料理生活虽然子女们为她创造的生活条件很好,但她一点儿都不快乐。孙雪听了郑大妈的讲述后,心里也感觉很内疚,因为自己对父母也是这样,很少有时间回去看他们,更不能在身边照顾他们,想必父母也有与郑大妈一样的感受。此时,孙雪所遇到的伦理困境是_ A自我决定问题 B价值介人与客观性的矛盾 C个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突 D人情与法制及规定的冲突问题 6.人们通过报纸可以了解到最新的时事要闻,从而对于一些事情作出正确的决定,这属于_对人的行为的积极影响。 A文化 B环境 C朋辈群体 D大众传媒 7.人的需要具有_,这是人的需要和动物的需要的本质区别。 A社会性 B功能性 C需求性 D独特
4、性 8.埃里克森认为个体在成年早期的任务是_ A不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心 B对他人作出承诺,建立亲密联系,而非与社会疏离,专注自我 C学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感 D培养和指导下一代,生产与创造 9.老黄自去年下岗失业后,整日待在家中酗酒,不去找工作,就连正常的社会活动都无法参加。老张这种行为依据_标准可以被判定为异常行为。 A行为适应性标准 B社会规范与价值标准 C统计学标准 D个体主观体验 10.社区对人类行为的影响不包括_ A具有本身的社会规范,对其成员的行为具有约束作用 B指导个人建立各种社会关系 C成员之间存在着复杂的社会交往关系,在交往中彼此发生影
5、响 D对其具有强烈的认同感和归属感 11.理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于_ A帮助专业建立权威地位,取得在社会中的合法性 B有效地解释和理解人们的需要 C指导社会工作者服务 D在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径 12.下列选项中关于实证主义理论的说法正确的是_ A实证主义理论是一套判断知识有效性的规则 B对实证主义者来说,知识是权力的反映 C实证主义主张探索世界形成知识的方法是多方面的 D实证主义强调实验法的普适性 13.周强每当儿子犯错误时都会打他,使儿子特别的怕他,很少与他交流,甚至都不敢正视他,为此而苦恼的周强找到社会工作者,希望能够得到帮助。社会工作者通过对周强的了解得知
6、,周强小时候犯错误时,也经常被父亲打骂,从而使周强认为暴力是处理问题的最佳手段。社会工作者评估周强的行为所依据的是_ A精神分析理论 B存在主义理论 C人本主义理论 D增强权能理论 14.依据平克斯和米纳罕的理论,学校属于_ A正式系统 B原生的系统 C社会系统 D非正式系统 15.小泉一家人刚刚从农村搬到城里,父亲将小泉送到社区附近的学校读书。在课堂上,小泉从来都不举手发言,每当老师点名让他发言时,知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者江新通过与小泉的沟通了解到,小泉认为自己是从农村来的孩子,同学们都看不起他,他在课堂上发言会遭到同学们的嘲笑。江新告诉小泉:同学们知道他是农村来
7、的孩子,但没有人看不起他,在课堂上要积极发言,这样同学和老师都会更喜欢他的。江新的这种做法依据的理论是_ A增强权能理论 B精神分析理论 C存在主义理论 D认知行为理论 16._相信人的理性,相信具有理性的人可以自主地选择行动。 A人文主义 B实证主义 C人本主义 D集体主义 17.小龙今年12岁,从小被爷爷奶奶溺爱,所以性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者应关注小龙本身,为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系内容中的_ A保持独立性 B不评价 C无条件的爱 D无条件的接纳 18.社会工作者孙方通过与李泽的初步接触,评估
8、他遇到的问题,并同李泽进行协商,使他成为自己的服务对象,这个过程属于_ A接案 B结案 C转介 D开展服务 19.个案工作采用_的专业服务方式。 A多对一 B二对一 C一对二 D一对一 20.家庭生命周期的发展过程正确的顺序是_ A收缩期发展期形成期解组期扩展完成期 B形成期收缩期扩展完成期发展期解组期 C形成期扩展完成期发展期收缩期解组期 D发展期形成期扩展完成期收缩期解组期 21.“对于你所列举的问题,我都能够理解,可是,最主要的原因应该是哪个呢?”社会工作者的这个问题所采用的会谈技术是_ A澄清 B鼓励 C对焦 D摘要 22.小航在某小学读书,成绩一直不好,老师向家长反映,近期小航经常逃
9、学,即使在学校也不认真听讲。社会工作者采用心理社会模式促进小航的成长,可以采用的间接治疗方法是_ A定期与小航及其父母会谈 B和小航一起制订行为改善计划 C请老师平时多关注小航的学习 D帮助小航宣泄不良情绪 23.小兰自父母离婚后就总喜欢把自己关在屋子里,不愿外出,也不愿与其他人沟通,慢慢地出现了自闭症的症状。在学校里,小兰不与其他同学交流,对于老师的提问也充耳不闻。开始时老师还耐心地劝导小兰,但时间久了,看不到任何成效,老师也失去了耐心,甚至不再愿意去管她。小兰的母亲因为丈夫的背叛也整日以泪洗面,甚至患了忧郁症,对于小兰的生活和学习也不太关心,有时会因为女儿的默不做声而气愤地动手打她。针对于
10、小兰家里的这种情况,医务社会工作者与小兰一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,共同商量并制订服务计划。在这个过程中,医务社会工作者采取的服务策略是_ A综合辅导 B个案管理 C资源分配 D支持鼓励 24.社会工作者小姜接待了一位名叫王虹的服务对象。王虹的丈夫在工作中发生事故造成了重度残疾,虽然也获得了一部分补偿,但相对于昂贵的医药费,也是入不敷出,生活的重担落在了王虹一个人的肩上。而就在前不久,王虹所在的单位裁员,她也下岗了。面对生活中的种种不幸,王虹绝望极了,甚至有和丈夫一起自杀的念头。针对王虹的情况,小姜决定运用危机介入模式对王虹开展治疗,其正确的做法是_ A分析王虹家庭成员之
11、间的互动情况 B了解王虹目前的生存状况和主要问题 C与王虹会谈,以了解其非理性信念 D帮助王虹确定一系列需要完成的任务 25.社会工作者陈远计划在社区内成立“反家庭暴力小组”。在_阶段,陈远的主要工作是精心遴选小组组员,了解他们的问题所在及真实需求,并在此基础上制订具体的工作方案。 A协调小组组员关系 B制订计划 C小组规范化 D小组组员参与过程开始 二、多项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意) 1.认知行为学派的助人过程中,确定评估重点是根据认知行为理论,把评估重点放在服务对象的_上。 A变化 B思想 C性格 D情绪 E行为 2.影响社会支持程度的个人因素包括_ A不
12、同类型的生活环境 B对关系的观感 C自尊程度 D社会性 E控制场域对发展和使用社会支持的影响 3.个案社会工作的心理社会治疗模式把服务过程分为_相互紧密关联的实施阶段。 A评估 B研究 C治疗 D诊断 E跟进 4.个案社会工作的结构式家庭治疗模式实施过程包括前后相连的_阶段。 A进入家庭 B评估 C介入 D签订协议 E收集资料 5.互动小组中的社会工作者扮演的角色是_ A资源提供者 B指导者 C协调者 D组织者 E教育者 6.设计小组活动时,应综合考虑小组组员的_等方面的特征和社会文化背景。 A人际关系 B情绪 C心理 D教育程度 E收入水平 7.社区工作准备阶段的工作包括_ A社区基本情况分
13、析 B确定介入策略和工作方法 C确定主要任务和行动方案 D社区需要分析 E社区资源分析 8.社会工作者小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组,她在与居民的接触中已发现了4位热心的社区居民,接下来她要做的是_ A聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题 B进行社区团体登记 C在几位热心居民中指派一位组长 D继续寻找热心居民 E设定治安巡逻的工作目标 9.社会服务机构的资金来源中,政府的资助方式一般通过购买服务和奖励来实现。政府奖励一般可分为_ A补助 B协议合作 C个人慈善捐款 D服务收费 E基金会捐款 10.社会工作行政性督导的内容有_ A安置和引导工作人员 B社会工作者的招募和选择 C教导
14、“社会服务机构”的知识 D提供专业性“建议和咨询” E工作计划和分配 11.社会工作督导过程中可以运用_等技巧。 A转移话题 B督导的相互契合 C要求被督导者努力工作和分享资料 D同感与分享感受 E制订计划 12.无论在哪种情况下,担任志愿者督导都应该发挥督导工作的_功能。 A引导 B行政 C教育 D支持 E控制 13.社会工作定量研究的特点包括_ A在研究过程中逐步形成理论假设 B主要获取描述性的信息 C主要收集和分析可量化的资料、可操作的变量和统计数据 D基本上排除了研究者本人对研究对象的影响 E注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义 14.反实证主义方法论所具有的特征包括_ A强调
15、社会现象等同于自然现象 B认为社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范,强调把社会生活看成是一些无个性的社会事实或社会结构的相互作用 C认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素,找出其成分,说明整体与成分的关系,反对把社会研究归结为只对各种社会现象做整体说明 D认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象,反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法 E注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程,重视研究者与被研究者以及与“生活世界”间的意识活动以及现实社会环境中意义的产生过程 15.社会工作研究的方法分为_三大类。 A干扰性研究 B调查研究 C举证研究 D实验研究 E非干扰性研究
16、 16.公共政策的基本特点包括_ A公共性 B权威性 C价值性 D单一性 E服务性 17.我国现阶段的社会政策法规体系主要包括_ A国际法律 B国家法律 C国务院部门规章 D地方性法规 E地方政府规章 18.社会政策资源的调动方式包括_ A征税 B专项收费 C征收社会保险费 D服务收费 E募捐 19.社会工作者在社会政策过程中发挥作用的方式包括_ A单位赞助 B间接服务 C外部评估 D典型示范 E建言献策 20.城乡特殊困难未成年人救助对象中,城市的“三无”对象是指_的未成年人。 A无生活来源 B无稳定职业 C无劳动能力 D无法定扶养义务人 E有法定扶养义务人,但扶养义务人无扶养能力 21.为
17、了实现老年人“老有所学”和“老有所乐”,老年人权益保障法对老年人_的权利做出了规定。 A生活保障 B继续受教育 C社区服务 D享受精神文化生活 E特殊优待 22.残疾人的合法权益包括_ A社会福利权 B康复权 C教育权 D劳动权 E发展权 23.我国继承法规定的第一顺序的继承人包括_ A兄弟姐妹 B配偶 C父母 D子女 E祖父母 24.我国信访条例规定,信访工作在各级人民政府领导下开展,坚持_的原则。 A疏导教育相结合 B属地管理 C依法、及时 D分区域负责 E就地解决问题 25.城市街道办事处、乡镇人民政府,以及县级人民政府劳动行政部门对无职业且缺乏就业能力的戒毒人员,应当提供必要的_ A生活物资 B临时岗位 C职业技能培训 D就业指导 E就业援助第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页