《2022叙事作文范文43.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022叙事作文范文43.docx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022叙事作文叙事作文合集七篇无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟识不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是我整理的叙事作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。叙事作文 篇1关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林,给人簇新空气;关爱是一盏明灯,照亮人们美妙的将来。在成长的过程中,关爱始终伴我成长。记得上五年级的一天,我突然觉得全身发热,难过不已,妈妈让我量过体温后,啊!38度,我发烧了,头还很痛。妈妈抓紧给我吃感冒药,让我在家休息,我一觉醒来,已经是下午五点了,这时,我的身子感觉轻松了很多,头也不痛了。可
2、我起先担忧老师布置的家庭作业起来,我想:谁会帮我把作业带回来呢?正值我忐忑担心的时候,突然听到有人在叫我,我打开门一看,竟然是陶伟龙,我眼前一亮,瞧,他前面背着的书包不正是我的书包吗?后面还有一个呢!他气喘吁吁地说:“唐唐一立我来了,你的书包也太重了吧,是时候该减减肥了了吧!”我激烈地对陶伟龙说:“太感谢你了,看看你头上全是汗,快到我家里坐一坐吧,我给你倒茶喝。”陶伟龙赶忙说:“不了,我还没有告知你家庭作业呢!语文作业是练习册2324页,数学作业是课堂作业第10课时,英语作业是背第十课,英语是你的强项,信任你早就会背了吧!”说完,他顾不上擦脸上的汗,连蹦带跳地往回走。我望着他远去的背影,心里静
3、默地对他说:“陶伟龙感谢你,在我遇到困难的时候,是你帮了我,你真是我的好伙伴。”这件事情虽然已经过去了很久,至今仍旧让我难以忘怀,每当想起它,都让我倍感华蜜。叙事作文 篇2周六下午,睡好午觉,我们动身去了苏州乐园中的快乐世界。我们买好票,一个一个的排队入门。进去之后,我第一个选择的就是碰碰车啦!我一看啊,排队的人真多啊,真是人山人海!我等啊等,最终轮到我们了。我坐好之后,系好平安带,带着妈妈起先玩了。我可厉害了,看到别人开过来撞我,我立刻躲开,一下子前行,一下子倒退,没有被别人围攻,妈妈直夸我棒!之后,我们又玩了漂移气球,270度夏威夷翻转,过山车,星际大战我最喜爱的是看了4D电影-,里面的主
4、角是波波和瑜伽这两只熊,瑜伽成天想着偷游客的食物,搞出了一些小独创,而波波就是个小跟屁虫.就这样它们起先了笑料百出的偷食物之旅夜幕驾临的时候,乐园里有大型的花车巡游,还有异国他乡的歌舞表演,小丑也来了,和我们合影还分给我们礼物,到处都是欢乐声。我们玩到9点半,不得不回宾馆了,这次我们坐地铁,这里的地铁和杭州的差不多,干净快速,出地铁站刚好是东方之门,我们沿着湖滨公园,步行回酒店!这时我饿了,我们订了“棒约翰”披萨,美味的宵夜!苏州乐园真好玩。叙事作文 篇3很长时间都没有下雨了,今日下雨了。天气一下变冷了,气温也降了好几度。爸爸告知我;下雨了对雾霾天气有缓解作用,可以降低或削减空气中的悬浮小颗粒
5、。我懂了一些新的天气学问,希望西安的天气质量会越来越好!叙事作文 篇4小学生叙事作文评语汇编1、文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达。细微环节描写颇具匠心。极富功底。2、全文语言生动精确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。全文通俗易懂,趣味性强。3、采纳比方,拟人等修辞手法,形象地写出了的美。这部分还可以绽开写。以小见大,表现4、自然承上启下,细微环节描写突出人物品质,令人感动。5、对生动而具体的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者视察的敏锐与细致。这是文章胜利的一大要素。6、留意视察详细事物,并绽开合适的想象,这是本文的胜利之处。文章融情于景,边绘景边抒情,擅长运用
6、打比方的手法,使文章生动详细,让人爱莫能助释手卷。7、文章能过清爽好玩的语言,描写了的事。字里行间,充溢童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富,更生动。8、比方句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。9、全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。10、事例叙述生动,详细,趣味性强,且与前面的比方一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。11、4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。12、
7、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,详细,详略得当。13、文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。14、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。15、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。16、和形成显明对比,突出17、文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。18、对精彩地方进行简洁描述;点面结合19、对细微环节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的胜利之处。20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。21、文章选材新奇,这件事
8、,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,安逸。22、对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借鉴。23、充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动。24、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。25、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一挥而就。26、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充溢想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。27、开头直奔主题,让人一目了然。28、结尾简炼,感人。29、结尾含蓄,点明主题
9、。30、充分运用动静结合的写法,并辅以比方,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。31、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。32、外形描写非常好玩,突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。33、虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。34、过渡自然,每一段交待得很清晰。35、结束得有点突然,夸张了。36、开头点题,用词很吸引人。37、切合实际,蕴含着朴实而深刻的哲理,读来令人精神激昂,心情激扬。38、全文眉目清楚,生动紧凑,趣味性强。39、开头直奔主题,也是一种写法。40
10、、2,场面和气氛描写为文章增色不少;41、将改成更合适些,42、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。43、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,44、简洁交待时间,地点和结果45、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充溢童心童趣,读来倍感亲切。46、本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理。47、结尾好像没有写完,应能与开头照应。视察细致,描写生动。48、简要叙述前因,进行铺垫。49、结尾呼应应开头,结构完整。50、情境描写调动起悬念;51、语言简练,规范,开篇吸引人。52、文章有详有略,言之有序,叙事作文 篇5在我放寒假的这些天里里,我看到的是爸爸特别的劳碌,每天早上我起床的时
11、候爸爸就已经出门了,晚上我睡觉的时候爸爸还没有回来。爸爸辛苦忙着就是让我有一个美妙的生活。妈妈要带小弟弟,为了让爸爸陪我去洗澡理发,始终等到过年。爸爸你起早贪黑这样的劳碌你辛苦了,我想对你说;我爱你我肯定要好好学习,做个懂事听话的好孩子,不辜负你对我的期望。叙事作文 篇6由于钱老师发了两张电影实惠券,因此我昨天早上还着激烈的心情本奔向了电影院看电影(看的什么电影名字我忘了)。我到了大行宫会堂。会堂里的确不小,还分上下两层,不过也有人不住的埋怨电影院没开空调。再看那屏幕,在大环境的覆盖下显得渺小了一点,因此我坚决果断的占了第一排的座位。我东张西望,却发觉四周全是小学生,有时甚至会看到几个比我还矮
12、了两三个头的孩子,我不由得惊慌起来:我不会走错了吧。直到看到了本年级的同学,我的以后才打消了三分之二。电影起先了,由于3D眼镜过于简陋,我原来就戴一层眼镜,再加上一层,不免有些格格不入,不愧是免费赠送的,质量就是不一样,眼睛上总会跳出几个黑点,在适当的时间挡起我的眼睛。我们阅读了一下眼睛上的英文,才知道这是圣诞节剩下的(不知道是哪年的)。故事讲的是三个人去冒险,一路上经验了千辛万苦,最终熬炼了胆识,开阔了视野,了解了科学学问,我想谈谈电影带给我的启示:第一,团结就是力气。电影中有一段,三人都被食人花围住,三人只能一起战斗,才能抵挡四面八法、形形色色的花的侵袭。我们平常遇到困难也可以与他人并肩战
13、斗,终归每个人都是一股力气、一份才智。其次,学问就是力气。电影中,三位主子公几次都是靠学问与阅历化险为夷,如履平地。当然,学问的积累是在平常的,是源于一点一滴的。只有平常肚子里有“货”,关键时刻才有可能用得上。第三,爱就是力气。当最终有两人已经逃出了逆境,可就是靠着对第三个人的爱,又返回找他。尽管遭受了更多的困难,但他们就出了同伴,收获了有一份不同的欢乐。有了这三种力气,没有什么是不行战胜的!叙事作文 篇7从小到大,我曾获得过许很多多的奖赏,有来自老师的、同学的、父母的;有昂贵的、低廉的、一般的但最令我难忘的还是小学时爸爸给我的奖赏,那奖赏激励着我,让我在学问的海洋中披荆斩棘,勇往直前。在我的
14、家里,父母分工好像很明确:爸爸负责“衣、食、住、行”,而妈妈则负责我的学习。所以每当我在生活上有困难时,我会找爸爸来帮助我解决;而每当我获得学习上的荣誉时,是妈妈来表扬我,嘉奖我。我们协作的很默契,也好像都习惯了,可我还是从心底里渴望得到爸爸的夸奖和确定。记得那时四年级时的期末考试,由于打算不充分,我一下落到了全班十几名,这对于成果一向拔尖的我来说是个不小的打击。我回家后,扑倒在床上痛哭起来,妈妈劝我也不听。后来,爸爸背着手静静地走进我的房间,先是劝慰我一下,又语重心长地对我说:“爸爸一向不怎么关切你的学习,你的成果始终很好,我也很欣慰,本想在这个期末考试后送给你一个奖品,算做是以前对你关切不
15、够的补偿。虽然你这次没考好,但我还是要送给你,希望你接着努力,在困难面前不要服输,要英勇地去面对。”说着,把背在身后的手拿到前面。“哇!百科全书!”我还来不及擦干脸上的泪水,便兴奋地叫起来,这可是我始终想得到的礼物呀!“感谢爸爸,我不会让您悲观的!”我接过百科全书,慎重地说。从今我更加努力了。虽然我得到过比百科全书更精致的奖赏,可我始终认为爸爸的奖赏是最好的。爸爸在我失利时激励了我,让我重拾了信念,鼓起了志气,去迎接一个又一个新的挑战,我将恒久珍藏这最好得奖赏。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页