《北师大初中历史七上《第1课 中华大地的远古人类》PPT课件 (3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大初中历史七上《第1课 中华大地的远古人类》PPT课件 (3).ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1课 中华大地的远古人类,教学目标,检查预习1目前我国境内已知最早的人类元谋人距今年代：_发现地点：_2. 北京人距今年代：_，发现地点：_，已经掌握_和_的技术.3我国原始人类遗址分布的特点是什么呢？,云南省元谋县,约70万20万年,北京周口店,打制石器,使用天然火,我国原始人类遗址分布的特点是什么呢？,我们都要喝水，所以得把家安在河边啊！而且河边的土地往往很肥沃，便于种植。所以原始人的家也多围绕在大河边。答案就是：,集中在有河流的地方。,新课导入,在中华大地上，谁是最早的居民呢?他们长什么样？吃什么？穿什么？住在什么地方？他们是怎样生活的？今天就让我们共同探寻我们祖先生活遗迹，“拜访”祖
2、先。,合作探究,一、元谋人 请同学们自由朗读本目内容，先自主思考以下几个问题，再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。问题1、元谋人发现地点问题2、对于元谋人，我们发现了哪些考古资料呢？,一、元谋人,距今约170万年,发现地点：,云南元谋县,学生展示,问题1、对于元谋人，我们发现了哪些考古资料呢?问题2、什么是化石呢?问题3、同学们可以对照一下同桌同学的门齿，看与元谋人的牙齿有何不同?(教师答 略）,二、北京人,请同学们自由朗读本目内容，先自主思考以下几个问题，再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。问题1、北京人发现地点问题2、北京人特征,二、北京人,1、发现地点：,距今约70万
3、-20万年,2、特征：,（1）直立行走,（2）手灵活轻巧用于劳动,（3）脑缓慢进化脑容量变大,北京周口店,3、使用的工具：,打制石具,4、使用天然火,5、组织形式：,群居,为什么北京人要群居呢？,北京人已经会使用天然火了。用火可以烧烤食物，照明和取暖。火还可以吓走野兽。,北京人是怎样得到火的，取到之后又是怎么样保存的，火的使用对原始人类生存和进化有什么作用？,动 脑 筋 ：,北京人： 用火情况：使用天然火 火的来源、保存、作用 生活方式：群居生活,三、山顶洞人,请同学们自由朗读本目内容，先自主思考以下几个问题，再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。问题1、山顶洞人发现地方问题2、山顶洞
4、人佩带装饰品，这说明了什么？,找一找,北京人与山顶洞人的区别,三、山顶洞人,学生展示，教师明确,用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳。,云南元谋县,人工取火,掌握了磨制和钻孔技术,和现代人差不多,约一万八千年,打制石器,保留猿的特征,约7020万年,周口店龙骨山,自然火,约170万年,周口店龙骨山,自然火,打制石器,总结提升,1、我国目前已知最早的人类是距今约170万年的： A 北京人 B 元谋人 C 山顶洞人,B 元谋人,2、我国原始人类遗址主要集中在 流域、 流域和珠江流域。,黄河,长江,当堂训练,3、下列叙述中，你认为北京人不能做到的是： A 直立行走 B 吃到烤熟的食物 C 以家庭为单位一起居住 D 用锋利的石器割剥兽皮,4、下列不属于北京人时期的选项是：,A 能够制造和使用简单的工具B 懂得人工取火C 头部保留了猿的某些特征D 过着群居的生活,B 懂得人工取火,动脑筋,海蚶是生活在海里的。在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎么看？,说明山顶洞人走得很远，已经到了海边,不对！说明北京当时距海很近，因为一万多年前北京地区的地貌与现在不同,布置作业：1、通过本节课的学习，你有哪些收获， 请写入历史课后记中。 想像北京人一天的生活，写一篇小作文。 2、预学指导：第2课 星罗棋布的氏族聚落,教师反思,