二年级语文上册《称赞》.ppt

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1、18、称赞18、称赞称称 赞赞chng zn近义词:近义词:表扬、赞扬、夸奖表扬、赞扬、夸奖 18、称赞自学要求: 1.自由朗读课文,给自然段标序号。2课文里谁称赞了谁?他们是怎样称赞的?用“”划出小刺猬、小獾互相称赞的话。 “你真能干你真能干,小板凳做小板凳做得一个比一个好得一个比一个好!” “你的苹果香极了,我你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹从来没有见过这么好的苹果。果。” 你真能干你真能干,小板凳小板凳做得一个比一个好做得一个比一个好!真的吗真的吗? 小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。但是看得出,他做得很

2、认真。粗糙粗糙 你真能干你真能干,小板凳小板凳做得一个比一个好做得一个比一个好! 听了小刺猬的称赞,小獾听了小刺猬的称赞,小獾高兴地笑了,心想:高兴地笑了,心想:( )。于是,他又于是,他又( ) 。 小獾拉着小刺猬的手,说:小獾拉着小刺猬的手,说:“在我在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子啦!我有了自信。瞧,我已经会做椅子啦!这是我的一点儿心意,收下吧。这是我的一点儿心意,收下吧。”泄气泄气瞧,我已经会做椅子啦!瞧,我已经会做椅子啦!自信自信 你的苹果香极了,我从来没你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。有见过这么好的苹

3、果。 小刺猬高兴极了,说:小刺猬高兴极了,说:“谢谢你谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!你的称赞消除了我一天的疲劳!”我会说:我会说:1.如果一开始,小刺猬不是称赞如果一开始,小刺猬不是称赞小獾,而是嘲笑小獾,会怎么样小獾,而是嘲笑小獾,会怎么样呢?呢?2.你发现班上哪个同学的长处?你发现班上哪个同学的长处?请你向他送上你真诚的称赞。请你向他送上你真诚的称赞。 写字课上,同桌小朋友写的字写字课上,同桌小朋友写的字并不漂亮,但他写得很认真。这并不漂亮,但他写得很认真。这时,我会称赞他:时,我会称赞他:“ 。”并不漂亮并不漂亮很认真很认真称赞称赞 音乐课上,李云唱歌音乐课上,李云唱歌唱得很好。下课后,我会唱得很好。下课后,我会称赞他:称赞他:“ 。”闻闻 了了 闻闻 一一 个个 比比 一一 个个 好好瞧瞧 了了 瞧瞧 一一 棵棵 比比 一一 棵棵 壮壮_ 了了 _ 一一 _ 比比 一一 _ 了了 _ 一一 _ 比比 一一 _我也会说!

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