《2021年山西心理咨询师考试考前冲刺卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年山西心理咨询师考试考前冲刺卷.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年山西心理咨询师考试考前冲刺卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.在MMPI全答“否定”模式中，L、F、K三个效度量表分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，呈模式。A：“精神病”B：“神经症”C：“装好”D：“装坏” 2.在MMPI测图中，如果L、F、K三个效度量表分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，则有可能为模式。A：全答“否定”B：全答“肯定”C：“是否”交替D：“否是”交替 3.在MMPI装好模式中，L量表分很高，量表则相当低。A：FB：KC：QD：D 4
2、.在MMPI测图中，如果L和K量表分很高，F量表相当低，则为模式。A：“精神病”B：“神经症”C：“装好”D：“装坏” 5.在MMPI测图中，如果K量表相当高，而L及F量表均不高，则为模式。A：症状夸大B：自我防御C：精神病D：神经症 6.在MMPI测图中，如果F量表相当高，而L及K量表相当低，则有可能为模式。A：症状夸大B：自我防御C：装好D：神经症 7.如果被试者常有躯体不适，并伴有抑郁情绪，则其MMPI测图可能出现的两点编码。A：1221B：1331C：2882D：6886 8.在MMPI测图中，两点编码为1221的被试者不可能被诊断为患者。A：神经症B：抑郁症C：躁狂症D：精神分裂症
3、9.在MMPI测图中，两点编码为1331的被试者常常被诊断为患者。A：疑病症或癔症B：精神病或病态人格C：躁狂症或抑郁症D：精神分裂症 10.如果被试者被诊断为疑病症或癔症患者，则其在MMPI的测图中可能出现的两点编码。A：1221B：1331C：2882D：6886 11.如果被试者被诊断为精神病患者，则其MMPI的测图可能出现的两点编码。A：1221B：1331C：2332D：2882 12.如果被试者主要表现出敏感多疑、缺乏信任、思维混乱等症状，并有偏执妄想，其MMPI测图可能出现的两点编码。A：2332B：1331C：2882D：6886 13.在MMPI测图中，如果6、8量表T分均升
4、高，F量表T分也超过70，可以说是一个精神分裂症剖面图。A：单纯型B：偏执型C：青春型D：未分型 14.重性精神病一般会出现精神功能损害、现实认识能力下降，这往往属于MMPI因子分析中得分高的被试者。A：N因子B：P因子C：M因子D：A因子 15.MMPI测试中N因子得分高的被试者，往往没有的特点。A：心身不适感B：消极情绪C：神经症个性特征D：精神病性障碍 16.神经症患者一般表现为心身不适感和消极情绪，这往往属于MMPI因子分析中得分高的被试者。A：N因子B：P因子C：M因子D：A因子 17.在MMPI测试中，I因子得分低的被试者，往往有的特点。A：性格内向B：性格外向C：心身不适D：癔病
5、倾向 18.性格趋于内向，常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于MMPI因子分析结果中得分高的被试者。A：A因子B：P因子C：I因子D：M因子 19.在MMPI测试中，F因子得分高的被试者，往往有的特点。A：夸大可能存在的情绪问题B：自我保护能力下降C：否认可能存在的精神症状D：躯体不适、抑郁情绪 20.在MMPI测试中，F因子得分高的被试者，一般不具备的特点。A：过分的自我控制B：过分的自我保护C：否认可能存在的精神症状D：躯体不适、抑郁情绪 21.在MMPI测试中，A因子得分高的被试者，往往具有的性格特点。A：强迫倾向B：社会病态C：心身不适D：癔病倾向 22.在MMPI测试中，M因子得分高的被试
6、者，男性往往具有的特点。A：女子倾向B：男子倾向C：性格内向D：性格外向 23.MMPI因子，M得分的解释与原量表的解释是一致的。A：FB：KC：PdD：Mf 24.A类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分，并且。A：量表1、2、3呈现依次上升式的倾向B：量表1、2、3呈现依次下降式倾向C：量表2、1、3呈现依次下降式倾向D：量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分 25.具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是。A：多见于女性，因此称之为“癔病性剖面图”B：有长期的过分的躯体关注，多疑敏感C：容易把心理问题转化为许多躯体不适D：对治疗缺乏动
7、机，长期处于低效率状态 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.*人对时间的估计可以根据。A：日出日落的交替B：一年四季的变化C：生理活动的周期性变化D：心理活动的周期性变化 2.生物钟可以。A：调节人的行为B：调节动物的生理活动C：调节人的生理活动D：给人估计时间提供依据 3.*是依据似动现象的原理制作出来的。A：手表上分针的运动B：电影C：动画D：霓虹灯的动感变化 4.*可以形成错觉。A：视觉B：听觉C：不同感觉道的相互作用D：记忆 5.记忆是指。A：信息输入到大脑，在大脑中储存，并从大脑中提取的过程B：改造信息和知识经验的过程C：过去的经验在头脑中的反映
8、D：人脑对客观事物间接的、概括的反映 6.*表象是。A：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程B：头脑中出现的过去感知过的事物的形象C：形象思维D：一种再造想像 7.*表象具有的作用。A：积累感性知识B：从感知向思维过渡的桥梁C：为想像提供素材D：创造出新形象 8.*瞬时记忆是以的形式保持信息的。A：刺激物的形象B：感觉后象C：语音D：语义 9.*记忆广度。A：就是短时记忆的容量B：为72C：是无限的D：是固定的 10.*瞬时记忆转入短时记忆的条件是。A：对识记的材料加以注意B：复述C：机械复述D：意识到瞬时记忆的信息 11.*短时记忆转入长时记忆的条件是。A：对识记的材料加以注意B：意识到
9、瞬时记忆的信息C：机械复述D：精细复述 12.*概念的内涵和外延之间的关系是。A：概念的内涵越深其外延越广B：概念的内涵越浅其外延越广C：概念所包含的属性越多外延越广D：概念所包含的属性越少外延越广 13.*个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫。A：概念的形成B：概念的掌握C：概念的继承D：概念的发展 14.*人工概念。A：是人为制造出来供实验用的材料B：是对自然概念的模拟C：是现实生活中人们使用的概念D：因为是模拟的自然概念，所以与实际生活中使用的概念有很大的距离 15.*问题空间就是。A：对问题解决情景的认识B：对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识C：对
10、如何从初始状态过渡到目标状态的认识D：问题的数量 16.都是原型启发的例子。A：瓦特看到水开时蒸汽把壶盖顶起来，受到启发发明了蒸汽机B：牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律C：阿基米德洗澡时觉得身体受到水的浮力发现了浮力定律D：鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子 17.等都是定势的表现。A：把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B：老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C：一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D：天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班 18.*心理学家认为，通用的问题解决策略有。A：算法策略B：启发式策略
11、C：分析综合策略D：抽象概括策略 19.*都属于启发式策略。A：循环子目标策略B：逆向搜索策略C：计划简化策略D：算法策略 20.外部言语包括等形式。A：交际性言语B：非交际性言语C：口头言语D：书面言语 21.*参与言语活动的皮质部位包括。A：言语运动中枢B：言语听觉中枢C：视觉性言语中枢D：书写性言语中枢 22.有意想像包括。A：理想B：空想C：再造想像D：创造想像 23.幻想的特点是。A：其内容和一个人的愿望相联系B：没有预定目的，在某种刺激作用下不由自主产生的C：其内容指向于未来D：在异常精神状态下产生的 24.意识是觉醒状态下的觉知，包括。A：对外界事物的觉知B：对自身内部状态的觉知C：睡眠D：梦 25.*在快速眼动睡眠阶段里，。A：波消失B：出现类似于清醒状态下的高频低幅的脑电波C：眼球开始上下左右快速移动D：梦境开始出现第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页