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1、猜猜这是哪儿？猜猜这是哪儿？黄果树瀑布黄果树瀑布1717回忆：回忆： 课文围绕黄果树瀑布写了哪些课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？内容？课文围绕黄果树瀑布写的内容：课文围绕黄果树瀑布写的内容： 瀑布：声音、形态、水花散落在黄果树瀑布：声音、形态、水花散落在黄果树小镇的情景。小镇的情景。 人们的感受：下到谷底的感受、瞻仰徐人们的感受：下到谷底的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。霞客塑像的感受。听瀑：听瀑：细读第细读第2-2-3-3自然段：自然段： 思考：黄果树瀑布的声响有什么特思考：黄果树瀑布的声响有什么特点？找出课文中有关语句，用点？找出课文中有关语句，用“ ”划下来。划下来。 刚进入黄果树风景区，便
2、听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。声了。听瀑：听瀑： 那瀑布声像那瀑布声像 ；又像；又像 。刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水人喧马嘶，天地间就只存下一
3、片喧嚣的水声了。声了。听瀑：听瀑： 那瀑布声像那瀑布声像 ；又像；又像 。刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。声了。听瀑：听瀑： “哗哗哗哗”人喧马嘶人喧马嘶喧嚣喧嚣刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了渐近
4、渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。声了。听瀑：听瀑： 那那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架的水声便成了千万架织布机的大合奏。织布机的大合奏。 黄果树瀑布，真是一部大自黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！然的杰作！ 细读第细读第3 3自然段：自然段： 思考：黄果树瀑布的形态有什么特思考：黄果树瀑布的形态有什么特点？找出课文中有关语句，用点？找出课文中有关语句，用“ ”划下来。划下来。看瀑：看瀑：透过树的缝隙，便看到透过树的缝隙，便看到看瀑：看瀑： 透过树的缝隙，便看到透过树的缝隙，便看到看瀑：看瀑： 透过树的缝隙，便看到透过
5、树的缝隙，便看到看瀑：看瀑： 透过树的缝隙，便看到透过树的缝隙，便看到看瀑：看瀑： 瀑布激起的水花，如雨雾般腾瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的小镇上，形成了远近闻名的“银银雨撒金街雨撒金街”的奇景。的奇景。看瀑：看瀑： 那瀑布像那瀑布像 ；激起的；激起的水花又像水花又像 。 黄果树瀑布，真是一部大自黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！然的杰作！ 刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响
6、，最从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那下来。那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架织布机的大的水声便成了千万架织布机的大合奏。合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果飞，漫天浮游，高达数百米
7、，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街银雨撒金街”的奇的奇景。景。细读第二细读第二四自然段：四自然段： 合作学习： 1、读第读第5-75-7自然段。自然段。划出抒发作者感受的词语和句子。划出抒发作者感受的词语和句子。、把你的感受写下来，联系上下文想、把你的感受写下来，联系上下文想一想作者为什么会产生这种想法。一想作者为什么会产生这种想法。 坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。以撩过来洗洗脸。 瀑布泻入谷底溅起的水珠
8、直洒到我们的瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。脸上，凉丝丝的，舒服极了。 四周乐声奏鸣，人就像漂浮在四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。活力。 灌：浇，灌注。灌：浇，灌注。 瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。身于一个圆形的乐池里。 闭上眼睛想一想：这是一种什闭上眼睛想一想：这是一种什么样的感觉？你能说一说吗？么样的感觉？你能说一说吗？ 聆听着訇然作响的瀑布声，只觉聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就
9、像张开的山谷，让得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。机。 黄果树瀑布，真是一部大自黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！然的杰作！ 思考，课文为什么要写黄果树瀑布思考，课文为什么要写黄果树瀑布让徐霞客那么沉醉？让徐霞客那么沉醉？ 总结课文主题：领悟文章的表达方法：进入进入景区景区来到来到谷底谷底登上登上平台平台 由远及近 改变立足点。 移步换景透过透过缝隙缝隙 1 1、壶口瀑布从高处（、壶口瀑布从高处（ ）下来，声如雷鸣，动人心魄。）下来，声如雷鸣，动人心魄。2 2、泉水咕嘟咕嘟往外（、泉水咕嘟咕嘟往外（ ）。）。3 3、一辆汽车疾驶
10、而过，（、一辆汽车疾驶而过，（ ）了我一身泥水。）了我一身泥水。4 4、丝丝春雨（、丝丝春雨（ ）落在草地上。）落在草地上。泻泻涌涌溅溅 洒洒巧用比喻句： 透过树的缝隙，便看到一道瀑布透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。善用衬托： 绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。完全沉醉了。还没看见它，还没
11、看见它，先听见它的声音，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，山路忽然一转，啊！望见了它的全身！啊！望见了它的全身！这般景象没法比喻，这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。千丈青山衬着一道白银。站在它脚下仰望，站在它脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑瀑 布布叶圣陶叶圣陶作业：作业： 小练笔：用小练笔：用“移步换景移步换景”的方的方法写一写你曾经游玩过的地方。写法写一写你曾经游玩过的地方。写时要注意把自己的所见、所闻、所时要注意把自己的所见、所闻、所感生动的表现出来。感生动的表现出来。