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1、2022做幸福教师演讲稿做华蜜老师演讲稿七篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代，演讲稿的运用频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我细心整理的做华蜜老师演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。做华蜜老师演讲稿 篇1几年前，当我还是个中学生的时候，我经常在作文中这样形容老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可是当我成为一名老师的时候，我才意识到，牺牲，并不是老师职业道德的真正内涵，至少用来比方老师是不够精确和全面的。叶澜在老师角色与老师发展新探中这样写道：没有老师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放；没有老师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有老
2、师的教化创建，就很难有学生的创建精神，只有当教化者自觉完善自身时，才更有利于学生的完善和发展。换句话说，我们老师在奉献的同时，也要丰富自己，提高自身的华蜜感。在教化论坛、博客中，有一篇文章被广为转载我不愿做这样的老师，这篇文章出自成都新都一中夏昆老师之手。大二那年，我有幸听了一次夏老师的讲座，络腮胡、牛仔裤、不修边幅，他完全颠覆了我心中的好老师形象。根据常理，我想这也许是一个桀骜不驯的摇滚歌手为了学生、为了教化事业牺牲爱好、放弃追求最终创建高考传奇的心灵鸡汤吧！可是这家伙让人大跌眼镜，他不仅没有放弃爱好，反而将这些看似不务正业的东西带进了课堂。于是他教语文的时候，学生学会了音乐，他教音乐的时候
3、学生学会了语文，他自称“国子监四门博士”因为除了主课语文外，他还开设了“诗歌鉴赏”“音乐鉴赏”“电影鉴赏”，不仅如此，他还将师生的鉴赏成果整理成册，先后出版了唐诗的江山，教室里的电影院等多本著作。讲座的结尾他说了这样一段话，我记忆犹新：老师，首先是一个人，一个博学的人，一个和善的人，一个健康的人，一个欢乐的人，这样才能把正能量传递给学生，优秀的老师应当能够将自己的个人资源充分良好的运用到工作中，这样的老师学生受益他自己也华蜜欢乐。教室是什么？有人筑之以为牢房，有人戮之以为屠场，而有一位华蜜老师的教室，歌之而成音乐厅，咏之而成诗园，静观深思而成电影院。夏昆做到了，所以他的学生是华蜜的，他自己也是
4、。当然，对于初出茅庐的我来说，基本功尚未打牢，更没有夏老师那样率性教书的境界了。但在这一年的教学实践中，华蜜总与我相伴，它来自我两位尊敬的师傅悉心的训诲和指导，来自我可爱的同事们点滴的关切和帮助，来自自己取得的哪怕微小的进步，也来自学生带给我的丝丝感动。她们会在下课的时候神奇兮兮的递给我一袋小零食，仅仅因为这个小零食的名字叫“宅小翠”，和我的名字接近；也会在交上来的地图边画一点可爱的小漫画并配上旁白“i like geography”；在我23岁生日那天，去教室上晚自习的时候，黑板上写了几个大字：祝你生日欢乐，坐在最终排的平日一个很内向的小女生送了我一朵花，还为我唱了几句生日歌，虽然在全部学生
5、都期盼我发表点获奖感言的时候，我只笑着淡淡的说了一句：“感谢大家，接下来请同学们把导学案拿出来”，但我内心的华蜜感早已不言而喻了。这华蜜弥足宝贵，所以为了这华蜜，我必需专心上好每一堂课，关爱学生，酷爱教化事业；为了这华蜜，我也会发展自己的爱好爱好，关注自己的身心健康，关切家人和挚友。做一个华蜜的老师不易，但追求华蜜的脚步应当永不停息。最终，借用海子的那首诗作为结束：从现在起，做一个华蜜的老师/阅读、健身、酷爱生活/从现在起，关切蓝天和土地/给校内里的每一棵树、一朵花取个暖和的名字/生疏的老师我也为你祝愿/愿你有一个绚丽前程/愿你有情人终成眷属/愿你在教化中获得华蜜。做华蜜老师演讲稿 篇2走出求
6、学的大门，就走进教学的校门，简洁的人生轨迹在校内中延长。从教十几年，年复一年，日复一日，却乐此不疲地观赏着孩子们的纯净可爱，迎接着每一天的不同，享受着教化的充溢与欢乐。做老师的，华蜜就是那么简洁。学生的小小进步、学生快乐的笑容、学生的天真童言都能让老师满意地小小地华蜜一下。每天，我们和学生在一起的时间比家人还长。孩子们的张张小脸添满了老师们的生活与时间。我们有时和他们斗智斗勇，有时和他们说笑玩乐，有时和他们细语谈心，有时和他们语重心长，有时和他们潸然泪下。学生们牵绊着我们的喜怒哀乐，我们华蜜地倾听花开的声音。陪伴孩子们一起成长，教化孕育着华蜜的花朵。喜爱孩子，酷爱教化，这一切都是华蜜的源泉。老
7、师期盼着，看到现在孩子的华蜜，是种欢乐的共享，期盼孩子将来的华蜜，是内心静默的祝愿。我经常反对说：老师不是春蚕也不是蜡烛，只是和任何一个行业一样的职业，而作为老师的我们，也只是芸芸众生的一个，我们不行能站在道德的制高点上做圣人，但我们的确是学生的榜样，是学生仿照的对象。我更希望做孩子们的良师益友，陪伴孩子们欢乐地学习，华蜜地一起享受教化。享受教化你就多了一双发觉的眼睛，每个孩子的潜能就会激情四射，每一个孩子的特性就会轻舞飞扬，而你也就犹如插上了翱翔的翅膀。享受教化，你就多了一份欢乐的心情，你会把每一个挫折看成是考验，你会把每一种困难看成是磨练，你时时刻刻都会听到花开的声音。享受教化，你就多了一
8、股创建的激情，你会把每一堂课精彩演绎，你会把每一句话细心锻造，你会把校内当成追求卓越的教化梦工场。享受教化，你就多了一些生活的诗意，你会从平凡中品尝出宏大，从失败中咀嚼出成就，你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心灵。你会惊异的发觉：华蜜的花朵到处开放。和可爱的孩子们在一起，我做着自己喜爱的工作。孩子们最喜爱拉我的手，或者给我一个暖暖的拥抱，听我读书讲故事。我最喜爱听到孩子们说：“我最喜爱上汉语课！”这是我心中的甜。“做学生喜爱的老师”，这是我对自己的标准，一节节，一每天，一周周，一月月，一学期，一年，春夏秋冬就过去了，小豆包们，都变成了小豁牙子，他们渐渐地长大。我会做到如雷夫老师所说：
9、“孩子，不管你考试好不好，我都爱你！”有些始终在变，每分每秒。有些始终都没有变。珍爱每个孩子的童真，每朵五瓣的丁香花，每一束阳光，每一次成长，每一种感受。我照旧接着走在教化的小路上，和孩子们一起找春天，和学生们一起背古诗、读书，在平淡中欢乐，在华蜜中成长！做华蜜老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师：大家好！在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第xx个老师节。有幸作为老师代表发言，在此，向在座的各位老师致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐！向赐予我们亲切关怀、辛勤培育的领导，表示最真诚的感谢和最诚心的祝愿！其实在打算这个发言稿时，我迟疑了很久，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都在做
10、，甚至有的比我做的还好。今日我之所以有志气站在这里，那是因为我情愿和大家沟通我近几年来教学工作中的感悟。曾经久别重逢的好友特别新奇地问我：你薪水高吗？多年不见的同学在电话的另一头问我：你工作环境不错吧？远在深圳的表兄关切地问我：学校给你分房子了吗？可是，我的好友，我的同学，我的亲人，却无人问我：你华蜜吗？我想，我是华蜜的。提到华蜜，我最先感受到的，是我过得很充溢，这正是我的工作教会我的。我在学校分管教务工作。教务处的事情千头万绪，不能有丝毫马虎。每周一的早晨，我就和朱校长一起，把本周的事情做个商议，理出头绪，然后依次落实。学校在努力打造“高效课堂”时，教务处就从每件事情真抓实干做起。首先是提示
11、各小组每天的巡课并每天刚好公示，然后是督促备课组长抓好每周的集体备课，到周三就起先组织本周周考的卷子，为周五的周检测做打算，到周五再把本周的工作做一个小结，加班加点把周检测的成果在放学前交到班主任的手里。上级领导交给的任务，我都是不打折扣刚好地完成，老师们在教学工作上出现了疑问，我总是耐性地给他们作出解答。我的备课和作业，就只好交给我的休息时间了。忙劳碌碌，周而复始，好像很单调。可是，回头望来，我们的集体备课已经有了厚厚的一大摞，每天巡课的记录已经有几大本，学校学生的成果在逐步提升，我们的课堂改革在杨校长和朱校长的领导下，有了一些好的阅历，我们学校的课堂再不是老师的一言堂，而成了学生展示自己，
12、主动学习，获得学问的“超市”，在全市教务主任年会上，学校受到上级领导的表扬，今年学校的中考也取得了不错的成果。我想，我们每天在进步着，这是华蜜的。一个周五的晚上，我正带生病的孩子在医院挂点滴，甲学生的家长打来电话，问清晰了我现在的地方，和我们杨校长开车过来找我，看到我一个人正带着孩子输液，半吐半吞。我看出了家长好像有什么要说，我就赶忙打电话叫来正忙的妻子带小孩，自己和家长来到车里了解状况，原来是他的女儿放晚学时，被班上的一个女生打了几巴掌。我一听，知道了这位家长的担忧，耐性地劝慰了这位家长，然后，不顾时间已晚，打车到乙学生的家里了解状况。两个女孩子是好挚友，由于一些误会，两个人有了冲突，最终有
13、了这个周末的冲突。我知道乙的父母离异，我就细心地跟乙讲道理，分析应当怎么和好挚友相处，她听了我的一番话，懊悔得流下眼泪，主动要求到甲家里致歉。其次天一大早，我又赶到甲的家里，给甲讲道理，告知她如何心胸宽广地浇灌友情之花，两个女孩子又笑着抱在一起成为了好挚友，两个家长也交谈甚欢，沟通各自的教化子女的心得。我看到这个冲突最终解决了，然后急匆忙地赶回家，带孩子接着去输液。两个学生的家长对这个冲突的消弭特别满足，对我的处事风格连连夸赞。我觉得家长的满足就是我的满足。我不记得已经处理了多少这样的学生之间的琐碎事情，我把班上的学生都当成了自己的孩子，和家长一样去关切他们，呵护他们。赠人玫瑰，手有余香，我们
14、是华蜜的。同时，我还因为拥有爱而华蜜，这是我的学生教会我的。爱学生，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，你爱他们，他们也会爱你；你给每个人的，只有一份爱，他们爱你，却是六十多份爱，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的心灵。做华蜜老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师们： 大家好!特别兴奋有机会和大家一起共享我对教化的理解。今日，我演讲的题目是：我想成为一名华蜜的老师。华蜜是什么？华蜜对每个人而言都有不同的标准。那么我们老师的华蜜是什么呢？或许有人会说，老师的华蜜应当是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案打算，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，老师的华蜜其实很简洁，课堂的胜利、
15、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的激励?这一切足以让我们感到华蜜，桃李满天下之时是我们老师最华蜜的时刻。说究竟，华蜜就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说：“工作中不是缺少华蜜，而是缺少创建华蜜的阳光心态。”作为一名老师，只有在你感受到生活充溢希望、充溢阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有老师是华蜜的，才能创建出华蜜的课堂，教出华蜜的学生。在座的同仁们，让我们一起做华蜜的老师吧!一个华蜜的老师，能走进学生的心灵；一个华蜜的老师，会去追求诗情画意的课堂；一个华蜜的老
16、师，能享受到教化的欢乐；一个华蜜的老师，能实现自身的价值?那么怎样才能成为华蜜的老师呢？ 首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的老师。我们知道阳光的最大特点是把暖和和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明正大。作为一名老师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、暖和、热忱传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的华蜜而感到华蜜。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着变
17、更自己的心态，以主动的看法面对工作、面对生活。其次，酷爱自己的事业，做一名心胸豁达的老师。心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态确定一切主动的心态会带来主动的结果。不管老师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应当放弃不必要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中找寻人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒”的苦恼 ；处江湖之远，有“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适。不与经商者比财宝，你虽“财源茂密达三江”，我却“桃李缤纷满天下”。 假如我们都能把老师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和志向，去寻求欢乐和华蜜，让自己的才华
18、在教书育人中得到充分展示，那么我们肯定会华蜜。最终，善待全部的学生，做开启孩子心灵的导师。非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特殊善待敌视、迫害过他的人，他说：“假如我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中”。同样，作为老师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成果或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢？有时一个甜蜜的笑容，一句温馨的问候，一声激励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说老师的胜利肯定得拥有鲜花和掌声？孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们老师最好的回报吗？不就是我们华蜜的
19、源泉吗？看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，老师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生华蜜的好老师！ 最终我想说：“人生是一项自己做的工程”，华蜜的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握；欢乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择！我的演讲完毕，感谢大家！做华蜜老师演讲稿 篇5敬重的评委、老师们：您们好！我是*市星村中心小学的老师程*，今日我与大家共享的是与名师一同成长，做华蜜老师，我特别荣幸，能在名师培育的过程中慢慢成长。首先我
20、要感谢上级领导给我们创建了成长的机会、搭建了发展的平台。我从一名一般农村老师，成为市级骨干老师、市级学科带头人、发展为名师培育对象，走上名师成长的道路，无论是在本市的教学教研活动和培训中，还是外出学习与实践活动中，我受益匪浅。在此，我感谢进修学校的老师指引我们慢慢成长，为我们搭建了学习的平台，为我们创建了展示的机会，在完成任务中提升自己，使我的教学水平和实力有了质的飞跃，在思想上、业务实力上慢慢向名师靠近。正是有这样朝气蓬勃，主动向上，勇于探究的名师培育团队，让我心中也充溢了力气与斗志，在我遇上困难时还能坚持下来，和大家一同学习、一同进步。我知道要成为一名名师不简单，这不仅仅是一个称号，而是代
21、表着一种水平，一个高度，我不知道自己是否能符合这个要求，达到这个高度。但我坚信：无论我能不能成为*市名师中的一员，我都会更加严格要求自己，再接再励，不断进步，并主动激励和帮助身边的青年老师成长。在这两年的名师培育中，我有幸零距离的与名师接触，让我感受到名师的魅力：厦门外国语学院的赵*校长，才华洋溢；海沧附小的王*校长，才貌双全，平易近人；杭州市文晖中学的赵*校长，与我是同龄人，真让我钦佩，她是浙江省中学语文特级老师，优秀青年老师，是名师名校长，杭州硕士探讨生导师，她的管理策略，她的教学理念和教学艺术以及他那灵动的语文课堂，让人诚服！还有我们进修学校的徐校长和各位指导老师也同样的精彩。只要我们情
22、愿，只要我们专心，我们可以陪成长路上的每个孩子从容才智地走过，用平和的心态主动迈好每一小步，肯定能收获一份意想不到胜利的欢乐。闻名教化家陶行知说过“捧得一颗心来，不带半根草去”。我们老师要用真诚无私的爱去打开学生的心扉，要视教化为人生一大乐事，视培育人才为生命的持续，xxxx年“找寻最美乡村老师”大型公益活动颁奖典礼中的一幕幕激励并鞭策着我，“马背上的校长”徐德光，他和他的白马，将水泥沙子一点点运上山一点点铺就了孩子们走出大山的希望之路；无手老师”马复兴，他失去了双手，甚至连小臂都不完整，一根小小的粉笔，夹在断臂之间须要全身的力气去调整，夹紧了就断，夹松了就掉，一节课下来，和粉笔一起落下来的是
23、多数的汗滴；他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得美丽；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了翱翔的翅膀。整台节目给我们传递着这样一种正能量师爱。我们也是263万乡村老师中的一员，我们的条件比他们优越，为此，我们应当砥砺前行，努力工作，以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。要用真心去爱我们每一位学生，学生的欢乐就是我们的欢乐！学生华蜜就是我们的华蜜！成长的路永无止境，珍惜每一次成长的机会，珍惜领导的信任与激励。在今后的教学中，我们要用陈玉琨教授的话来鞭撤自己：坚持教学相长，在师生交往中发展自己；反思教学实践，在总结阅历中提升自己；
24、学习教化理论，在更改相识中丰富自己；投身教学探讨，在把握规律中端正自己；敬重同行老师，在借鉴他人中完善自己。赵校长说得好：“我信任一个人假如能把工作当成一种乐趣而不是一种谋生的手段，那他就是最华蜜的人了。”我身有感受，我从教25年中，担当了20年的班主任，还兼任教务工作，在星村前兰小学任教10年中，有2年，我们学校6个班级，只有6位老师，每位老师上一个班的课程并兼班主任，我担当的是一年级和幼儿园的复式班教学，兼班主任，还当校长，学区开会，开完会我就骑车赶回学校上课，虽然辛苦，但我觉得欢乐，华蜜！有了这些磨练，才促进了我的成长。只要你不放弃华蜜的追求，你就拥有自己的华蜜。我们播种着爱，就会收获着
25、爱；我们播种着华蜜，就能收获着华蜜。在座的年轻老师们，用你们的爱心去感染孩子们，祖国的希望在你们的手上，用你们的才智去启迪孩子们，强国的重担在孩子们的身上，为我们共同的华蜜而努力，做一名新时代的华蜜老师吧！做华蜜老师演讲稿 篇6敬重的各位领导、老师：你们好！今日，我演讲的题目打造灵魂教化，做华蜜老师站在这里，我的心情非常激烈，因为我觉得自已就是一名华蜜的老师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教化的追求，与我的学生们一起奏响着华蜜的生活乐章。德国的教化家雅斯贝尔斯说：“真正的教化是灵魂的教化，而不是学问的一种积累。”如今，教化行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教化思想和
26、教化着作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的敬重，人格与人格的同等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教化是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是须要一种用爱心营造出来的才智，当这种才智发挥到肯定的极致时，就会变成一种深化骨髓的甜蜜，那是一种独特的“华蜜”，将会紧紧裹住我们的心灵。在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照看。不知为何，他慢慢染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑
27、到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，很多老师认为：“学校必需肃穆处理这件事情！”，“这样的孩子无药可救！”面对这样的状况，身为班主任的我，心里冲突极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，生气地把办公室的窗户打开：“跳！你就从这跳下去算了！”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教化好孩子？简洁粗暴怎能解决了问题？假如他一再堕落下去，将来会变成什么样呢？想到这里，我毅然恳求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从今不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈
28、，督促他努力学习，时时视察他的一举一动。经过了一段时间后，我发觉他变了，变得热忱开朗，变得主动向上。中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“老师，您放心吧，我肯定会努力。”当我在班级中巡察时，我发觉他正看着我，脸上露出了绚丽的笑容。从小到大我也收过很多礼物，有的奢华珍贵，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的欢乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是华蜜的！灵魂的教化须要我们的爱心，冰心老师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教化的先机”，但是，我想光有爱心，还是不够的，还须要老师深厚的文化底蕴，
29、精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每天仔细备课，上好每一节课，仔细解读教材,钻研教法,并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自已的教化博客,起先尝试着写作,只要在教学生活中得到了一点点的启示,我就会刚好形成博文,就是这小小的教学笔记吸引来了很多教化好友的目光,也渐渐地相识了很多位教化名师,得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深邃难懂的学问讲得浅显易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的学问和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的欢乐是无法比拟的，我觉得那时，我更是华蜜的。做华蜜老师演讲稿 篇7敬重的各位领导、评
30、委、老师们：大家好！我是来自，今日我演讲的题目是做一个华蜜的老师。从读幼儿园起先，我的老师就以她漂亮的脸庞、甜蜜的声音、耐性的教化折服了我，使我深深崇拜上了“老师”这一职业。我总是记得成长路上陪我走过的那些老师们，无私关怀，谆谆训诲，每一次见到我的老师，我都会觉得很亲切很华蜜，我也想骄傲地告知我的挚友们，他们是我的老师。老师们的言传身教更是令我深深信任，当一名老师是华蜜的职业。做一名华蜜的教化人，是我们每位老师追逐的幻想。记得有那么一首歌：“华蜜在哪里？挚友啊告知你它不在月光下，也不在睡梦里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里，啊，华蜜，就在你辛勤的汗水里。”老师的华蜜是什么呢？它是人人想要达
31、到的境界，是一种精神享受。得天下英才而育之，是一种华蜜；受学生爱戴，是一种华蜜；得家长信任，是一种华蜜；被同行敬重，是一种华蜜。老师的华蜜从哪里来？它从理解与敬重中来，从合作与沟通中来，从博爱与才智中来。我们应当在平常的工作中，自己去找寻华蜜和欢乐。湛蓝的天空、绚丽的笑容、盛开的鲜花、嘹亮的鸟叫生活中无时无刻不在让我们体会着华蜜。当我第一次融入老师的队伍，走上那三尺讲台，面对那一张张纯真无暇的笑脸时，我欢乐；当我第一次以老师的身份过老师节、收到学生亲自制作的小礼物时，我感动；当我的学生们团结在一起都为胜利而喜悦、欢呼的时候，那种华蜜感油然而生。我想，如何做一个华蜜的教化人，对于我这个新加入老师
32、队伍的人来说是值得思索的。面对簇新的环境、琐碎的事务和教学的压力，缺乏阅历的我们，往往会遇到许多挫折，感觉到乏累和苦恼。但当我们换一个角度思索，把“教书育人”看成一种事业而非职业的时候，即使乏累写在脸上，我们也会感觉到，华蜜如午后的阳光暖和而安静。一个华蜜的教化人肯定不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者，而是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的快乐，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融。静下心来细细品尝，作为老师的我们，的确是华蜜的。每天面对那些天真烂漫的孩子们，会让我们永葆童心，感受到拥有这份职业的骄傲。我们用真心、动真情，让学生收获了学问，而我们收获了华蜜。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页