《2022做四有好老师演讲稿精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022做四有好老师演讲稿精选.docx(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022做四有好老师演讲稿做四有好老师演讲稿模板汇编六篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,敬重观众。在当今社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是我为大家收集的做四有好老师演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。做四有好老师演讲稿 篇1各位领导、老师: 你们好,我要演讲的题目是:用爱撑起孩子的一片天。 老师这一职业极为一般,一般得如同一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,然而平凡而一般的老师却用爱铺就了孩子的胜利之路。中国近代教化家在爱的教化一书中曾说:“教化不能没有情感,没有爱就犹如池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教化。
2、”这句话,能让我们感受到教化中的爱极为重要,也只有在爱中,教化才能发挥它主动的作用,才能创建孩子的华蜜。记得,我还在XX中学任教时。有一个初二的学生,家里仅有一个年迈的父亲陪伴,一到开学报名时,父亲总会拄着拐棍,行走很远的路程陪孩子到学校报名,看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时,颤抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为伤心的却是他的班主任,她是中途才接班的,或许是之前早已任课的原因,所以这位老师对孩子非常的了解,也非常的怜悯。老师确定每星期给他20元钱,作为生活费,但是几个月过去了,孩子与老师交心时,告知老师,她给的钱一分没花,始终存着,他还对老师说:“老师,我知道了,不是有钱才能让
3、自己抬头做人;没有钱,我们同样也能欢乐的生活、也能欢乐的学习。”老师很欣慰。因为他的爱,学生变得越来越坚毅,越来越努力,成果也在不断的提升。XX中学是一所乡村中学,所以学校的孩子大多是留守儿童,没有父母的疼爱,加之家庭的贫困,让大多数孩子产生了剧烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的救济之手,但是我们也会尽力的去帮助最须要帮助的孩子。爱,是让人华蜜的一种最完备的体现。教化中,我们更须要找寻这份特别的华蜜感。托尔斯泰认为:“假如一个老师仅仅酷爱教化,那么他只能是一个好老师,假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生相结合,他就是一个完善的老师。”对于学生,爱就是一种亲近,就如父母的爱,只有让学生
4、真正的感受了那份爱,他们才会安心的学习,才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人。又像巴特尔说的:“老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能醒悟;老师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”老师赐予学生的爱,就如温度让冰溶化一样,须要一个过程,而这个过程正是他们享受爱的过程。我们是学问的传播者,更是爱的传播者。我们只有在教化中付出爱、传播爱、激发爱,让学生享受爱,我们就算是胜利了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光,但是我们却能用这微薄的力气挽救一棵无力的小草:或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树,但是我们却能让他们强壮成长。或许我们不能在他们前进的道路上铺就一层艳丽的红地毯,但是我们却能见证他们
5、生命中的每一次优越感,就像天鹅展翅奔向它华蜜而漂亮的人生。老师们,请付出我们的爱,让我们用爱撑起孩子的那一片广袤的天空!做四有好老师演讲稿 篇2尊敬的老师,敬爱的同学们:大家下午好!今日我演讲的题目是平凡的岗位,高尚的心,一说到老师,总让人想到“春蚕,蜡烛,孺子牛”这样的字眼,是啊,从古到今,人们赐予老师太多的赞扬与荣誉,也有太多的老师用生命诠释这一职业的无私与奉献,像张丽莉、谭千秋,这些榜样们用自己的心,自己的爱,用自己的一言一行震撼了我的灵魂,也更坚决了我恒久做一名老师的决心。大家都说老师是太阳底下最光辉的事业,而我要说,老师是世界上最无私的人。老师对学生的爱,就像妈妈爱孩子,就像母鸡护小
6、鸡,完全是出于一种本能。回想四川大地震,有多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光;抓紧讲台的双手,用力托起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是老师,面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的是老师,在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生,却全然不顾自己孩子,也被埋在脚下深深的泥土里的是老师。在这一刻,老师的人格升华且光照千秋,在这一刻,老师的灵魂被定格成为永恒。老师对学生的爱,就是这么宏大而平凡,这么平凡而无私!我们不希望用生命的代价来衬托师爱的宏大,其实,在生活中,在你我四周,在很多平凡岗位上的老师,为了心中的幻想,在艰苦的环境中静默地奉献着青春年华!
7、没有太多的言语表明,却总是用实际行动表达自己对教化事业的一片赤胆忠心!正是这种“润物细无声”的力气,让我越来越酷爱自己的工作,每天早晨,迎着朝阳来到学校,走进大门,都让我不由心情激昂,走向高高的台阶,整个校内沐浴在初升的太阳光辉里,美得就像一幅画,一首诗,看着我们干净、宽敞的餐厅,舒适的学生住宿楼等,心情特别安逸,每到课间活动时间,几百名学生在操场上嬉戏、玩耍,整个校内变成了快乐的海洋,可是,又有谁能想到,这一切奇迹般的改变,只用了短短一年多的时间,假如没有对教化事业的赤胆忠心和酷爱,假如没有公而忘私的奉献,谁也做不到这些。而这一切,都恒久与我们有一个勇往直前,开拓创新,目光高远的领头人;有一
8、个精诚团结的领导班子,有一个和谐奋进的老师团队分不开的!所以,我酷爱这个充溢活力,充溢亲情的大集体,酷爱这个日新月异,前途光明的家!虽然我没有太多的实力,但是,我有一颗热忱、真诚的心,一双勤劳能干的手,我愿用这颗心,这双手,这共和小学的建设添砖加瓦,为共和小学靓丽的前景增加光彩。我的演讲完了,感谢大家!做四有好老师演讲稿 篇3敬重的各位评委、老师们:下午好!我演讲的题目是:真爱铸师魂,青春献杏坛争做“四有”好老师。有一首歌最为好听,那就是师德;有一个身影最为漂亮,那就是师魂;有一道风景线最为迷人,那就是老师。不要说我们一无全部,我们拥有一颗炙热的心,我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱
9、,我们将用这爱播撒暖和;我们拥有一缕纯净的阳光,我们将用这阳光点亮希望。今日,我在这儿跟大家共享一下一位年轻老师的成长故事。她是一位刚刚走出高校校门的女孩,年轻的心对工作,对将来充溢了漂亮的憧憬。但谁料到刚踏上讲台,学校就支配教一年级兼任班主任,说是刚毕业的新老师一般话好,有热忱,能教好学生。她的班级共72名学生,其中有8名留级生。可能是刚毕业的原因吧,她每天总是兴冲冲地第一个来到班级,又是最终一个走,每次放学总是和学生牵手过公路,学生不会的难题也总是一遍又一遍耐性地解答。然而,热忱代替不了无情的现实。上班不久的一天,一位家长衣衫不整,酒气熏天,气冲冲地跑到教室门口,指着这位新老师的鼻子大声喝
10、道:“我家的孩子假如在学校再被别人打,我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥,面对心中涌起的阵阵恐慌,她的眼泪只能往肚里流。或许这还不算什么,最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教,谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名指责道:“作为堂堂的本科生,竟然教出这样的成果,真是难以置信。有关老师应当好好自我检讨!”面对领导的训斥,她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事劝慰说:“在我们眼里,你已经很仔细,很负责了,大家都看在眼里呢!其实校长也不是想有意指责你一个人啊”她明白大家的苦心,不点名指责也罢,柔声劝慰也罢,都不是根本解
11、决问题的方法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习爱好,当然也为了提高教学质量,课堂上,她常常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做嬉戏。孩子们表现好的时候,会嘉奖他们看宠爱的动画片。日复一日,老师与学生之间的距离拉近了,感情也深厚了。看!她嗓子哑了,孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!老师节到了,竟然有学生早早地站在学校门口守候,只为了送去细心打算的贺卡。还有一次,她外出学习回来,一位小女孩跑过来,抱着老师的腰,仰着小脑袋喃喃地说:“老师,你怎么才回来,你去哪里了?我们好想你啊!”随着师生感情的日益融洽,他们班的成果也渐渐上升。经过这位老师一年的不懈努力,班级的成果不仅不再是倒数,而且名列前茅了
12、。讲到这儿,估计大家也猜出七八分了,其实这位新老师就是我,我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新老师!“天很蓝,阴云总要散;梦很浅,万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后,现在的每一天,我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时,对我的这份职业,也多了更深层次的思索:我不是太阳,但要让我班里的每一个孩子心中暖和;我不是月亮,但我要让孩子们心中闪烁着美德的星光!大爱无声,大象无形,真想大声对每一个学生喊:我拿什么奉献给你啊,我的孩子们?我只有一腔热血,只有滚烫的青春。做四有好老师演讲稿 篇4在教化的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。时代给予我们新的责任与使命。作为一
13、名党员老师,我们应当对自己提出更高的要求,立德树人,努力使自己成为一个“四有”老师。一、提高学习实力,进一步增加自身素养。在日常工作中要深化学习业务学问,驾驭过硬的专业学问。每天工作再忙,也要重视政治学习,肯定要把学习的危机感、紧迫感,提高素养作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求,坚固树立终身学习的观念。通过学习,不断提高理论水平,提高学问层次,增加做好本职工作的实力。二、提高工作实力,进一步增加服务本事。今后工作还要养成习惯于视察学生的主动意识,在视察到某种现象后,结合理论加以思索、分析、总结,找出隐藏在现象后的实质。这种视察分析,会使我能更深刻地向家长反映问题,更深化地了解学
14、生,为正确地解决处理班里问题、订正或发扬学生的优缺点供应了一把新钥匙。三、提高创新实力,进一步增加工作的实效性。随着学校的不断发展,我们工作面临的新状况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使我校工作再上新台阶,要求我们老师必需提高创新实力。作为一名小学老师事事要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线老师中,发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。四、要提高自律实力,进一步增加老师的形象。我的一言一行,不仅代表着个人,更重要的是影响学生。我要着力规范服务行为,树立良好的形象,培育高尚的人格。用自己的全部爱心去教化每一名学生。因为爱是教化的灵魂,是教
15、化的天职,有爱才有责任。总之,要想成为好老师,我不仅要有很强的学习实力,良好的工作实力以及全部的爱心,而且还要有好的创新实力和自律实力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的实力和相识问题、分析问题、处理问题的实力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教化和改造,塑造老师特有的人格魅力,做老师虽然很辛苦,但我们也很华蜜,因为我们是在为祖国、为党的事业培育接班人,我将从学生的成长中得到收获。做四有好老师演讲稿 篇5去年的九月份,我最终如愿考进老师队伍,心里充溢了无限的欣喜,迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而,角色的隧然变换,生疏的工作环境,师生间的彼此磨合,让我一度茫然无措
16、。我很冲突,作为一个新老师,我该如何快速投入教学?那一天,是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习看法,我伴同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温柔,姿态漂亮大方。活泼精彩的课堂,竟引得听课老师们全体进入情境,一起朗诵、思索、学习。从今让我记住了出手不凡,一鸣惊人的柯杰莲老师。我茅塞顿开:我缺失的,不正是年轻人该有的活力吗?我该学习的,不就是这份对工作的热忱吗?我要努力的,不也是这种和谐融洽的师生互动吗?当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时,我总是一次次静默的告知自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师,那么怎样才能成为好老师呢?就在老师节前夕,到北师大探望和慰问广
17、阔师生时指出,好老师要有志向信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。志向信念,是好老师的人格基石。只有一个抱有志向信念的老师,才有可能在孩子心中播下幻想的种子。老师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的老师,就有什么样的教化:有什么样的教化,就有什么样的学生。幻想要以幻想去点燃,志向要用志向去唤醒。老师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的宏大使命,我们的教化才会绚丽,我们的学生才有希望。好老师要有道德情操。正如指出的:“好老师应当取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生”试想,一个品德恶劣的老师如何去教育学生成为一个高尚的人?正如乌
18、申斯基所言:“在教化中一切都应以教化者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格”。因此,作为“人之模范”的老师,你的一言一行带有剧烈的示范性。要教化好学生,老师就必需到处严格规范自己的言行,不断提升自己的道德情操和精神标尺。在我读高校时,老师跟我们说过这么一句话,学高为师,德高为范。所以身为一名老师应当要有扎实学识。这种学问不仅包括自己的本专业的学问,同样包括其他科目的学问,要做到“博学”。面对当前的信息化时代,经济快速发展、社会日益多元、各种新学问不断涌现,做一名好老师,必需具备扎实的学识,努力提升自身的学识魅力,这样才能满意学生绵延不绝的求知欲,促进学生的学习发展和自身
19、的专业成长。陶行知先生说过:爱是一种宏大的力气,没有爱就没有教化。所以爱是教化的灵魂。老师要用爱培育爱,激发爱,传播爱,通过真情,真心,真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田。还记得xx年9月1日,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和惊慌。但讲台下那七十多双眼睛所传递的新奇、信任与钦佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不行遏,将他们狠狠地训斥一顿。从今以后,课堂纪律明显好转,但我也发觉,孩子们眼中的光线在慢慢消逝。我的心不禁抖动起来,是不是我做错了?这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告知我,其实孩子们并不是真的想捣
20、乱,而是用这种特别的方式,引起老师对他的留意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”,只有用无私的爱教化每一个学生,这才是真正的教化。一年多以来,我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教化每一位学生。在教化的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记的嘱托,不负人民的厚望,让我们一起为开创国家和民族的美妙将来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻,成长自己,收获欢乐,成就教化幻想!做四有好老师演讲稿 篇6有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽
21、。有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干。有一种博大的情怀叫奉献莫问收获,但问耕耘。千百年来,多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,或许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里,老师就是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静地奉献着自己。最美的花,不肯定要有华丽炫彩的外表,不肯定要有沁人心扉的香味,不肯定要有常开不谢的毅力;最美的花,总是开在最宁静的地方,那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。我校老师xx老师,家中有罹患重病
22、的两个女儿,生活困难重重,然而他并没有放弃,勇挑重任,撑起了整个家,从教xx年来,在学生面前恒久是阳光欢乐、仔细负责,他同时担当初中学两个年级两门课程,成天奔波于各个课堂的谭老师,潜心钻研,仔细教学。他所带领的学生先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项。他虽然不高,但他是妻子眼中最伟岸的丈夫,他虽然相貌平平,但他是学生眼中最美的老师。只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教化一线的多数个老师又何尝不是像他们一样,在清贫而执着的岁月中,在辛苦而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家,爱生如子。一每天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,静默无闻地奉献着。他们不是演
23、员,却吸引着学生饥渴的目光;他们不是歌颂家,却让学问唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘,但他的热忱、志气、信念和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。身正为师,学高为范。老师用执着的志向信念播种,用高尚的道德情操耕耘,用扎实的学识辛苦浇灌,用博大而无私的仁爱静默滋润。捧着一颗心来,不带半根草去。这朵最漂亮的花,开在最宁静的地方。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页