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1、画画 风风 学习目标：学习目标：1、我会写、我会写“杆、眨杆、眨”等等6个生个生字。字。2、我能理解课文内容，并有、我能理解课文内容，并有感情地朗读课文。感情地朗读课文。学习指导一：学习指导一：1、三个小朋友是怎么画风的？、三个小朋友是怎么画风的？2、你还有其他画风的方法吗？、你还有其他画风的方法吗？（5分钟后比一比谁回答的好）分钟后比一比谁回答的好）陈陈 丹丹宋宋 涛涛赵小艺赵小艺赵小艺眨眨眼睛，想赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：了想，说：“我能！我能！”只见只见她在房子前面画了一根旗杆，她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着旗子在空中飘着陈丹说：陈丹说：“我也会画风我也会画风了了”说着，她在
2、大树旁画说着，她在大树旁画了几棵弯弯的小树了几棵弯弯的小树. 宋涛想了想宋涛想了想,他把画上他把画上的太阳擦去的太阳擦去,画了几片乌云画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝又画了几条斜斜的雨丝,说：说：“下雨了下雨了,风把雨丝吹风把雨丝吹斜了斜了”风来了风来了 风把旗子吹动了风把旗子吹动了风藏在飘动的旗子里风藏在飘动的旗子里风来了风来了 风把小树吹弯了风把小树吹弯了风藏在弯弯的小树里风藏在弯弯的小树里风来了风来了 风把雨丝吹斜了风把雨丝吹斜了风藏在斜斜的雨丝里风藏在斜斜的雨丝里风来了风来了 风把风车吹转了风把风车吹转了风藏在呼呼直转的风车里风藏在呼呼直转的风车里 我还有别的我还有别的办法画风呢！办
3、法画风呢！学习指导二：学习指导二： 请同学们认真观察田字格里请同学们认真观察田字格里的的“杆、眨、涛、陈、转、斜杆、眨、涛、陈、转、斜”这六个字，注意它们的笔画笔顺，这六个字，注意它们的笔画笔顺，间架结构。描一描，写一写。间架结构。描一描，写一写。 （3分钟后比谁写得漂亮）分钟后比谁写得漂亮）杆我我会会写写眨我我会会写写涛我我会会写写陈我我会会写写转我我会会写写斜我我会会写写 巩固提升：巩固提升：1、看拼音写词语、看拼音写词语xin dn w yn y sh mn xin h rn y s ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ）q n zh yn b to chn ji zhun dn xi p ( ） ( ） ( ） ( ） ( ）（）（ ） 2、抄写词语，再仿照样子写几个。、抄写词语，再仿照样子写几个。 洁白的纸洁白的纸 弯弯的小树弯弯的小树 斜斜的雨丝斜斜的雨丝洁白的（洁白的（ ） 弯弯的（弯弯的（ ） 斜斜的（斜斜的（ ） 3.拓展题：动手画一画风，比一比谁画得好。拓展题：动手画一画风，比一比谁画得好。