复习课件第四单元-第三章人体的呼吸.ppt

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1、第四单元(第三章)第四单元(第三章) 鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸道呼吸道会厌软骨会厌软骨肺肺膈膈第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸 第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成:一、呼吸系统的组成:1. 保证气体顺畅通过;保证气体顺畅通过;2. 2. 对吸入的空气对吸入的空气清洁、湿润、温暖清洁、湿润、温暖。二、呼吸道的作用:二、呼吸道的作用:3.3.发声(喉部声带)发声(喉部声带)第二节第二节 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换一、肺与外界的气体交换二、肺与血液的气体交换二、肺与血液的气体交换呼吸肌(膈和肋间肌)呼吸肌(膈和肋间肌

2、)收缩收缩,胸廓,胸廓扩大扩大,肺内压,肺内压减小减小,吸吸气气。呼吸肌(膈和肋间肌)呼吸肌(膈和肋间肌)舒张舒张,胸廓胸廓缩小缩小,肺内压肺内压增大增大,呼气。呼气。肺泡肺泡血液血液氧气氧气氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳毛细血管壁毛细血管壁毛细血管壁肺肺 泡泡 壁壁五点取样法:五点取样法: 探究:探究:采集和测算采集和测算 空气中的尘埃粒子空气中的尘埃粒子第三节第三节 空气质量与健康空气质量与健康工业生产的排放工业生产的排放车辆船舶的尾气车辆船舶的尾气农业生产中秸杆的燃烧农业生产中秸杆的燃烧地面扬尘等等地面扬尘等等防治大气污染的根本措施防治大气污染的根本措施- 控制污染控制污染物排

3、放物排放防治大气污染的有效措施防治大气污染的有效措施-植树造林植树造林1 1、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是(、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( ) 糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 水水 无机盐无机盐 A A、 B B、 C C、 D D、2. 2. 构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是(构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是( ) A A、蛋白质、脂肪、蛋白质、脂肪 B B、蛋白质、糖类、蛋白质、糖类 C C、糖类、蛋白质、糖类、蛋白质 D D、维生素、脂肪、维生素、脂肪3 3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是(

4、、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是( )构成细胞的重要材料构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量为生命活动提供能量调节人体生命活动的物质调节人体生命活动的物质 储备能量储备能量 A A、 B B、 C C、 D D、 4 4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,你应当建议他多吃一些(、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,你应当建议他多吃一些( )A A、米饭、馒头、米饭、馒头 B B、鱼、肉、奶、蛋、鱼、肉、奶、蛋C C、新鲜蔬菜、水果、新鲜蔬菜、水果 D D、奶油、巧克力、奶油、巧克力习题习题CBDC5 5、有一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。、有

5、一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少(他们的食物中可能缺少( )A A、维生素、维生素A A B B、维生素、维生素B B C C、维生素、维生素C C D D、维生素、维生素D D6 6患脚气病是由于食物中缺乏(患脚气病是由于食物中缺乏( ) A A维生素维生素A A B B维生素维生素B1B1 C C维生素维生素C C D D维生素维生素D D7.7.儿童缺钙会出现(儿童缺钙会出现( ) A A骨痛骨痛 B B佝偻病佝偻病 C C骨质疏松症骨质疏松症 D D地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿8.8.关于食物中的水说法不正确的是关于食物中的水说法不正确

6、的是( )( )A.A.有运输营养作用有运输营养作用 B.B.是能量的来源物质是能量的来源物质C.C.是人体细胞内水的来源之一是人体细胞内水的来源之一 D.D.可以运输废物可以运输废物BBBA1.1.人体内消化和吸收的主要场所是人体内消化和吸收的主要场所是( )( )A.A.胃胃 B.B.小肠小肠 C.C.大肠大肠 D.D.食道食道2.2.人体内最大的消化腺是人体内最大的消化腺是( )( )A.A.胃胃 B.B.唾液腺唾液腺 C.C.胰腺胰腺 D.D.肝脏肝脏3.3.组成消化道的消化器官依次是组成消化道的消化器官依次是( )( )A.A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门口腔、咽、胃、食道、

7、小肠、大肠、肛门B.B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.4.下列不含消化酶的消化液是下列不含消化酶的消化液是( )( )A.A.胰液胰液 B.B.肠液肠液 C.C.唾液唾液 D.D.胆汁胆汁5.5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是下列物质中不能被消化道直接吸收的是( )( )A.A.淀粉淀粉 B.B.水水 C.C.维生素维生素 D.D.含铁的无机盐含铁的无机盐BDBDA(1)你能说出这是消化

8、道的哪个部位吗?(2)在这个部位中有几种消化液?各是什么?(3)皱襞与绒毛有什么作用?下图是人体消化道某部位的结构图,请依图回答:小肠小肠三种消化液,有胰液、肠液、胆汁。三种消化液,有胰液、肠液、胆汁。皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积,更有皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积,更有利于消化和吸收功能。利于消化和吸收功能。 1.清洗蔬菜时,要尽量浸泡12小时,这是为了( )A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁,不必冲洗D.使蔬菜更硬挺2.我国民间有许多传统的食物,如“腊八粥”、“鱼肉粥“荤素饺”等。从营养学的角度看,这些食品的共同特点是 () A烹饪精良 B营养成

9、分单一 C色香味美 D营养成分较全面3.在每日摄入的总能量中,早、中晚餐的能量应当分别占( ) A.30%、40%、30% B.30%、30%、40% C.33%、34%、33% D.30%、35%、35%4.绿色食品指的是( )A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的食品C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品DBAB口腔口腔大肠大肠食道食道小肠小肠胃胃1 1、图中、图中_曲线表示脂肪的消化过程。曲线表示脂肪的消化过程。2 2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化?、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化? 3 3、D D(小肠)中含有(小肠)中含有_、_、_等消化液。等消化

10、液。解读曲线图技能训练Y胆汁胆汁胰液胰液肠液肠液答:淀粉(口腔)、蛋白质(胃)、脂肪(小肠)。答:淀粉(口腔)、蛋白质(胃)、脂肪(小肠)。淀粉淀粉脂肪脂肪根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。试管试管编号编号注入注入浆糊浆糊加清加清水水加入加入唾液唾液振荡振荡摇匀摇匀放在放在37 37 水中水中恒温恒温冷却后冷却后加碘液加碘液现象现象1 12 2亳升亳升2 2亳升亳升0 0亳升亳升 1010分钟分钟2 2滴滴 2 22 2亳升亳升0 0亳升亳升2 2亳升亳升 1010分钟分钟2 2滴滴 (1)1(1)1号试管内的浆糊号试管内的浆糊( (淀粉淀粉) ),未加,未加_

11、,淀粉未被,淀粉未被_分解,所以淀粉遇碘显分解,所以淀粉遇碘显_色。色。(2)2(2)2号试管内因为加了号试管内因为加了_, _酶在适宜的温度酶在适宜的温度下将下将 _ _分解成了分解成了_,所以,加,所以,加 _ _液后液后_ 。变蓝不变蓝唾液唾液淀粉酶变成蓝唾液唾液淀粉淀粉麦芽糖碘不变蓝1、在吸气时鼻的功能是( )清洁空气 湿润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换A. B. C. D.2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是( )A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润3.下列关于“痰”的叙述不正确的是( )A.由黏液

12、、灰尘和细菌组成 B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽咳出体外 D.避免疾病传播,不应随地吐痰4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的?( )A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺习题习题BBBC5. 5. 如图是呼吸系统的模式图,请据如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。图回答下列问题。(1 1)填写图中结构的名称:)填写图中结构的名称:; ;。 (2 2)和的末端形成许多肺泡,)和的末端形成许多肺泡,和就是由这些和就是由这些构成的,构成的,是是的主要器官。的主要器官。 (3 3)肺泡的结构特

13、点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进之间进行气体交换。行气体交换。 (4 4)和内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是)和内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是。 (5 5)鼻涕是由)鼻涕是由形成的,痰液是由形成的,痰液是由形形成的。成的。鼻鼻 喉喉 右支气管右支气管右肺右肺气管气管 肺泡肺泡 呼吸系统呼吸系统 血液血液 胸廓缩小胸廓缩小鼻腔鼻腔 气管和支气管气管和支气管1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84 cm,深吸气时胸围长度是98 cm,深呼气时胸围长度是80 cm,则他的胸围差是( )A14 cm B18 cm C178

14、cm D164 cm2.呼气时,膈肌的变化情况()A.膈肌舒张,膈顶部上升B.膈肌收缩,膈顶部上升C.膈肌舒张,膈顶部下降D.膈肌收缩,膈顶部下降3.上课时教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打哈欠的现象,是因为( )A打哈欠会传染 B教室的空气中含有较多的二氧化碳C同学们想睡觉 D大家养成了打“哈欠”的习惯4.当膈肌收缩时,下列叙述中,正确的是( )A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升,胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降,胸廓上下径增大 D.膈顶部上升,胸廓的前后径不变习题习题BABC5.右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:(1)图表示吸气状态,图表示呼气状态。(2)图B状态中,膈肌处

15、于填“收缩”或“舒张”)状态。(3)A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。B A 收缩收缩外界空气外界空气图图B 6、下列有关常见大气污染的说法中,错误的是 ( )A秸杆焚烧产生的烟雾 B车辆、船舶排放的尾气C各种食品包装盒、袋 D工业生产排放的废气C C6. (1)图)图(一一)表示呼吸过程中表示呼吸过程中 时时的状态,此时,膈顶的状态,此时,膈顶,胸廓,胸廓 ,肺内气压,肺内气压 外界气压,气体被外界气压,气体被 。(2)图)图(二二)表示呼吸过程中表示呼吸过程中 时的时的状态,此时,膈顶状态,此时,膈顶,胸廓,胸廓 ,肺内气压肺内气压外界气压,气体被外界气压,气体被。吸气吸气 下降下降 扩大扩大低于低于 压入肺内压入肺内呼气呼气 上升上升 缩小缩小 高于高于 压出肺部压出肺部肺泡与血液之间的肺泡与血液之间的气体交换气体交换 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 一层扁平上皮细胞一层扁平上皮细胞 气体气体7. 7. 看右图回答:看右图回答:(1 1)该图所示为)该图所示为(2 2)毛细血管经过肺泡后血液)毛细血管经过肺泡后血液含含 多,含多,含少。少。(3 3)毛细血管壁和肺泡壁都由)毛细血管壁和肺泡壁都由构成,构成,有利于有利于 交换。交换。

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