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1、“草字头”的古文字像什么?像两棵小草像两棵小草象形字象形字“木”的古文字像什么?“木”的古文字像一棵树，有树冠、树干和树根。“禾”的古文字像什么?“禾”的古文字像一株禾苗，有穗、叶、茎与根。“竹字头”的古文字像什么?竹叶“木木”字旁:松柏松柏杨柳杨柳桌椅桌椅“禾禾”字旁:秧秧苗稻稻谷庄稼稼“竹竹”字头:竹篮篮箩筐箩筐筷筷子“草草”字头:茶茶叶菠萝菠萝兰花花识字3sn bi yn li zhu y 松 柏 杨 柳 桌椅yn mio do zhun jia秧 苗 稻 谷 庄 稼 zh ln lu kun kui zi 竹 篮 箩 筐 筷 子 ch y b lu ln hu 茶 叶 菠 萝 兰 花
2、松松 柏柏这些是什么树?你能说出它们的名称吗?杨杨 柳柳桌椅 椅y 有靠背的坐具：椅子、坐椅 木椅、躺椅思考：思考：第一组词语：松柏、杨柳、第一组词语：松柏、杨柳、 桌椅桌椅是什么偏旁？是什么偏旁？ 为什么都是木字旁为什么都是木字旁? 秧苗 春天到了，农民伯伯春天到了，农民伯伯把什么插在田里把什么插在田里? 秧秧 秧苗 树秧 秧田 瓜秧 yng 秋天到了，秧苗长大成熟结出果秋天到了，秧苗长大成熟结出果实，远远望去，金灿灿的一片，好喜实，远远望去，金灿灿的一片，好喜人的景象啊人的景象啊!那金灿灿的一大片是什么那金灿灿的一大片是什么呢呢?稻谷稻 拼音:do部首:禾,部首外笔画:10,总笔画:15
3、稻谷、水稻、稻子稻谷、水稻、稻子 稻草稻草 、稻花香、稻花香庄稼“秧苗秧苗”、“稻谷稻谷”这这些地里长的些地里长的农作物叫什农作物叫什么呢么呢?稼 ji庄稼庄稼部首:禾,部首外笔画:10,总笔画:15思考：思考：第二组词语：秧苗、稻谷、庄稼是第二组词语：秧苗、稻谷、庄稼是什么偏旁？什么偏旁？ 为什么都是禾字旁为什么都是禾字旁?竹篮 箩筐 筷子竹篮篮 拼音:ln部首:竹,部首外笔画:10,总笔画:16网篮网篮 竹篮竹篮 花篮花篮篮球篮球 投篮投篮箩筐筷子思考：思考：第三组词语：竹篮、箩筐、筷子第三组词语：竹篮、箩筐、筷子是什么偏旁？是什么偏旁？ 为什么都是竹字旁为什么都是竹字旁?茶 叶 菠 萝
4、兰 花 茶叶茶 拼音:ch部首:艹,部首外笔画:6,总笔画:9 ;茶树 茶农 茶叶 绿茶 红茶 茶花 茶水 早茶 龙井 有一种水果外面有许有一种水果外面有许多硬刺，但口味非常好，多硬刺，但口味非常好，酸甜好吃，你知道这种水酸甜好吃，你知道这种水果的名称是什么吗果的名称是什么吗?菠萝菠 拼音:b部首:艹 菠 菜 菠 萝 有一种春天开的花，有一种春天开的花，叶子是淡绿色的，闻起来叶子是淡绿色的，闻起来有一股淡淡的香味，你知有一股淡淡的香味，你知道这是什么花吗道这是什么花吗?兰花思考：思考：第四组词语：竹篮、箩筐、筷子第四组词语：竹篮、箩筐、筷子是什么偏旁？是什么偏旁？ 为什么都是草字旁为什么都是草
5、字旁?扬（扬（ ） 杨（杨（ ） 场（场（ ） 汤汤 （ ）蓝（蓝（ ） 篮（篮（ ）摇（摇（ ） 茶（茶（ ）稻（稻（ ） 条（条（ ）波（波（ ） 萝（萝（ ）菠（菠（ ） 箩（箩（ ）白（白（ ） 奇（奇（ ）柏（柏（ ） 椅（椅（ ）形近字组词一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。zh ln yn mi ch y zhu y yn mio b lu bi sh li zh ln hu cn zhun sn bi yn li zhun jia zh ln lu kun ch y ln hu 三、选字填空。三、选字填空。 波波 菠菠1、微风吹拂着美丽的松花江，江水泛起了（、微风吹拂着美丽
6、的松花江，江水泛起了（ ）浪。）浪。2、（、（ ）含有丰富的营养成分，你爱吃吗？）含有丰富的营养成分，你爱吃吗？ 蓝蓝 篮篮3、打（、打（ ）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。4、（、（ ）天上飘着几朵白云，让人心情格外舒畅。）天上飘着几朵白云，让人心情格外舒畅。四、画出不是同类的词语，再用这个词写一句话，别忘了四、画出不是同类的词语，再用这个词写一句话，别忘了加标点哦！加标点哦！1、松柏、松柏 杨树杨树 兰花兰花 柳树柳树 _2、橡皮、橡皮 桌椅桌椅 铅笔铅笔 格尺格尺 _3、菠萝、菠萝 白菜白菜 豆角豆角 黄瓜黄瓜 _五、阅读短文，回答问题。五、
7、阅读短文，回答问题。我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文有（、这篇短文有（ ）个自然段。）个自然段。2、第二自然段有（、第二自然段有（ ）句话。）句话。3、这篇短文主要写了：（用、这篇短文主要写了：（用“”）（1）这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。）这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。 （ ）（2）水要小朋友好好学习。）水要小朋友好好学习。 （ ）（3）这支铅笔很美丽。）这支铅笔很美丽。 （ ）