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1、2021年广西教师资格认定考试考试真题卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是_ A课程制定者 B课程任务 C课程目标 D课程内容 2.强涮学科本位的课程是_ A综合课程 B分科课程 C潜在课程 D活动课程 3.教学的首要任务是_ A促进学生的全面发展 B发展学生的智力、体力和创造力 C培养学生的品德和审美情趣 D引导学生掌握系统的知识和技能 4.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是_ A启发性原则 B循序渐进原则 C因材施教
2、原则 D系统性原则 5.为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指_ A教学策略 B教学过程 C教学组织形式 D教学设计 6.评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是_ A问答型试题 B论文式试题 C主观性试题 D客观性试题 7.狭义的学校德育专指_ A思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育 8.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定发布于_ A1998年 B1999年 C2002年 D2003年 9.学校教育的基本单位是_ A教研组 B班级 C教师 D学生 10.能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是_ A加减评分法 B操行评语
3、法 C模糊综合测评法 D评等评分评语综合测评法 11.反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必须趋势的是_ A教育规律 B教育方针 C教育政策 D教育经验 12.近代最早的一部教育学著作是_ A大教学论 B论演说家的培养 C普通教育学 D民本主义与教育 13.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是_ A卢梭 B杜威 C赫尔巴特 D夸美纽斯 14.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的_ A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 15.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是_ A遗传
4、B环境 C教育 D主观能动性 16.我们在对年轻一代进行教育时，不能“拔苗助长”、“凌节而施”，因为这违反了儿童身心发展的_ A阶段性 B顺序性 C稳定性 D个别差异性 17.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有_ A历史性 B阶级性 C生产性 D永恒性 18.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是_ A个人本位论 B社会本位论 C形式教育论 D实质教育论 19.最早实施义务教育的国家是_ A美国 B英国 C法国 D德国 20.
5、在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主?_ A综合课程 B分科课程 C综合实践活动课程 D选修课程 21.学校实现教育目的的基本途径是_ A教学 B课外活动 C生产劳动 D社会活动 22.教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是_ A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D巩固性原则 23.教学工作的中心环节是_ A备课 B上课 C作业的布置与批改 D教学评价 24.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是_ A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为 25.班主任工作的基础是_ A了解和研究学生 B协
6、调各方面对学生的要求 C作好个别教育工作 D培养和组织班集体 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.催眠状态是一种_ A特殊的意识状态 B意识恍惚状态 C睡眠状态 D可控制的意识状态 E自动化的意识状态 2.舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种_ A期待他人的公正 B主动与他人交往 C对人宽容 D主动表示友好 E期待他人支配 3.影响时间知觉的因素包括_ A个体的兴趣和情绪 B调节与幅合 C感觉通道的性质 D一定时间内事件发生的数量 E一定时间内事件发生的性质 4._属于心理学的理论研究领域。 A工业心理学 B生理心理学 C心理测量学 D教育心理学 E实验
7、心理学 5.流体智力是_ A对已获得的知识技能的度量 B指一般的学习和行为能力 C用于处理熟悉的问题 D由速度、能量、快速适应新环境的测验度量 E20岁左右达到顶峰 6._等属于压力应对策略中的减轻不适感。 A放松 B歪曲现实 C攻击 D逃避 E幻想 7.放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点_ A任性 B懦弱 C幼稚 D思想活跃 E蛮横胡闹 8.有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种_ A明确概念 B日常概念 C科学概念 D模糊概念 E前科学概念 9.情绪情感的构成包括_ A生理唤醒 B对事物的反映 C态度 D主观体验 E外部行为 10.Y理论把人看作是_ A为钱而
8、工作 B负责任的 C为自身价值观而工作 D有创造力的 E有协调性的 11.在人和动物身上都存在，主要表现为睡与醒的周期性循环，还有生理方面的节律变化，如血压、排尿、荷尔蒙分泌等，这属于_ A注意的起伏现象 B生物节律现象 C机体“生物钟”的表现 D日节律现象 E知觉节律现象 12.问题解决的特征为_ A认知性操作 B操作复杂性 C目标指向性 D问题空间性 E操作系列性 13.群体凝聚力的正性力量包括以下含义_ A成员间较多的情感联系 B制约成员的思想和行为 C成员间彼此喜欢 D使成员留在群体中的动机 E调节成员的思想和行为 14.同时型认知风格的特点是：在解决问题的过程中，_ A链状推导 B采
9、取宽视野的方式 C兼顾到各种可能性 D左脑优势 E言语操作性强 15.锥体细胞_ A能够反应颜色 B对光的强度反应强 C不能分辨颜色 D能够反应光的波长 E对光的强度反应差 16.权威型教养方式下成长的孩子容易形成_的人格特征。 A消极 B依赖 C唯我独尊 D懦弱 E不诚实 17.群体的主要功能有：_ A使成员获得社会性支持 B认知功能 C角色功能 D目标功能 E使成员具有认同感 18.晶体智力_ A在成年期还会有所增长 B在成年期开始衰退 C在20岁左右达到顶峰 D是对已获得的知识技能的测量 E是对学习速度的测量 19.智力测验所测量的是_ A言语能力 B数学能力 C记忆能力 D空间知觉 E
10、推理能力 20.人的表情可以分为_ A面部表情 B身段表情 C语调表情 D动作姿势 E腺体变化 21.注意的特点主要有_ A指向性 B集中性 C有意性 D无意性 E稳定性 22.一个测验的效度包括以下几种?_ A内容效度 B直接效度 C构想效度 D间接效度 E预测效度 23.人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是_ A感觉 B知觉 C注意 D思维 E意识 24.想象的基本特征有_ A新颖性 B离奇性 C生动性 D现实性 E形象性 25.下面哪些属于一般能力?_ A记忆力 B注意力 C观察力 D色彩鉴别力 E节奏感知力第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页