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1、第四单元松鼠选自法国著名博物学家布丰的布丰文选，另外他还著有自然史，本文按照先总说再分说后补说的说明顺序，用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。松树金龟子选自法国昆虫学家法布尔的昆虫世界（昆虫记），达尔文赞扬法布尔是“难以效法的观察家”。这是一篇介绍动物生态的科学小品文，科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍等方面的情况，渗透着作者对昆虫的人文关怀。国宝大熊猫是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文，从全文看，文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明，在结构上按由果到因的逻辑顺
2、序来安排组织材料，作者叶永烈，科普文艺作家，报告文学家。黔之驴选自柳宗元作者柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东。本文是作者寓言作品三戒中的一则，全文按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干，这篇寓言告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利，从本文中演化出来的成语有黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物等。蝉是首托物寓意的咏蝉诗，作者唐代诗人虞世南，诗中的蝉是一种品格高洁的形象。孤雁作者唐代诗人杜甫，这首诗借物抒情，以雁自喻，表达的就是乱离飘泊中失群人的痛苦心情。鹧鸪作者唐代诗人郑谷，这首咏物诗重在表
3、现鹧鸪啼声哀怨、凄切，借以抒写游子乡愁旅思。1.能表现蝉品格高洁的诗句是： ， 。2.孤雁中诗人用反衬手法的诗句是： ， 。3.孤雁中诗人写失群孤雁为了追赶雁群出现幻觉的诗句是： ， 。4.鹧鸪中写外形和习性的是： ， 。5.鹧鸪中点染环境勾起读者对历史传说联想的诗句是： ， 。6.鹧鸪中烘托出鹧鸪啼声之悲的诗句是： ， 。7. ，流响出疏桐。8.相呼相应湘江阔， 。9. ，相失万重云？xn良 jio健 帽yng zhn子 j实 zh伏txin 上 献mi 无动于zhng yy zhng斯 bn危 上林yun cucn qingli 浩hn 孤p 分min y日 繁ynynyn然 大hi 远dn 以为且sh已 稍近益xi 跳ling 有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。