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1、滑梯 俯卧在滑板上， 双手抓住滑梯两侧用力向 下滑，滑下时双臂朝前伸 展，双腿并拢头抬高。强 烈刺激前庭体系，头部、 颈肌同时收缩，促进身体 保护伸展行为的成熟。滑板爬 调节前庭感觉 和触觉，引发丰富的平衡 反应，运动中大量的视觉 情报，脊髓及四肢的本体 感，使整体感觉统合运作 功能积极发展。插棍 俯卧在网缆中，头 部抬高向前，指导者协助前 后摆动，让孩子在摆动中用 双手从左至右，从上往下按 次序插棍。强化前庭刺激及 作全身肌肉的伸展和活性化。脚步器 走动时自然 放松，身体正直，全身 协调，注意力集中。促 进和提高孩子的平衡力， 帮助孩子建立前庭固有 平衡，发展协调性，提 高孩子注意力和观察力
2、。跳跳床 让孩子站在 跳跳床上，双脚并拢蹦 跳，跳起来时，膝盖弯 曲，脚后跟踢至臀部。 强化前庭刺激，抑制过 敏讯息，矫治重力不稳 和运动企划不足。S 形平衡木 将平衡木呈高 低走向或左右走向安置，让 孩子站在平衡木上，双手平 伸抬头挺胸，双脚交替前走。 有助于孩子本体感觉的建立 和身体平衡能力的加强。羊角球 让孩子坐在球 上，双手紧握着手把，身 体屈曲，向前跳动。姿势 和双侧的统合，并可促进 高程度的运动企划。平衡台 双脚或单脚站立 在平衡台上，用双手做拍球 等运动，并保持身体的平衡。 强化前庭刺激，加强身体平 衡能力。圆筒吊缆 孩子屈曲身 体，用手紧抱圆筒并保持 身体平衡，做前后左右大 回
3、转。促进身体协调以及 固有前庭感觉输入统合。圆木马吊缆 让孩子俯 卧在圆木马上，双手紧握 吊缆，前后左右摆动。促 进固有前庭感觉输入统合 功能。袋鼠跳 孩子站在袋中， 双手提起袋边，双脚同时 向前跳。在跳跃动作中， 强化前庭刺激，抑制过敏 的讯息。独脚椅 坐在独脚椅上， 手平伸，双脚交叉踢高或 单脚连续踢，身体保持平 衡。练习伸展和保持平衡， 协调身体，控制重力感， 建立前庭感觉机能。四角晃动平衡板 让孩 子站在或坐在平衡板上， 双手抓紧吊缆，做前后左 右晃动，同时保持身体平 衡。调节固有前庭感觉， 发展平衡力。晃动平衡木 让孩子站在 平衡木上面，身体两边有护 栏，单手扶持或双手平伸抬 头挺胸，双脚交替前走。建 立本体感觉和加强身体平衡 能力。趴地推球 趴在地上， 球摆放在面前，离墙壁 3050 公分，手臂抬起， 然后推球。加强颈部肌肉 的锻炼以及身体协调能力。阳光隧道 让孩子俯卧 着身体，从隧道中爬行通 过。可加强肌肤的各项接 触刺激，并调节前庭感觉。圆形滑车 附拉绳，可坐、 卧、站各种姿态，并可作团 体游戏。训练儿童前庭平衡， 视觉阅读能力。触觉球 球面有特殊设 计软质颗粒，并含有香味， 游戏中提供了丰富的触觉 和嗅觉刺激，稳定情绪。