《2022元旦活动方案例文63.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022元旦活动方案例文63.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022元旦活动方案元旦活动方案范文汇总9篇为保障事情或工作顺当开展，就须要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的元旦活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。元旦活动方案 篇1为丰富学生校内生活，促进学生全面发展。同时又给学生供应一个沟通、展示的平台和相互学习的机会，从而全面熬炼和提高学生的艺术实力。经学校和美术组探讨确定，12月份将实行高区其次小学15年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展示活动。请全体学生主动参与，现将有关事项通知如下：一、绘画种类：儿童画。二、绘画题材：围绕本次绘画主题，创作主题显明、富有意趣、新
2、奇、构图完整、色调和谐的绘画作品，题材不限。三、作品规格：8开素描纸；四、绘画竞赛的详细要求：1、依据本次绘画竞赛的要求，以年级组为单位有效地组织开展绘画竞赛、评奖以及发奖环节。2、上交数量：以年级组为单位将评比出30幅获奖作品上交美术老师纪老师，其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品统一在右下角张贴标签）3、除了上交的获奖作品外，对于其他优秀作品，也要以班级或级部为单位开展有效的展示活动。五、评价标准：1、画面主题显明，形象生动好玩。2、构图饱满完整、色调和谐。3、创意新奇，作品富有感染力。六、上交时间：20xx年12月25日上课前元旦活动方案 篇2一、活动目标：1、正值元旦来临之际，通
3、过本次活动培育幼儿对节日的相识，对中国文化的了解。2、通过活动培育家园工作的友情和谐。3、通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。二、活动时间：12月31日晚18点18分三、活动地点：XX饭店影视厅四、活动主题：欢高兴喜过大年五、设计思想：一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；一首崇尚童真，呈现童真的感人诗篇；一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面；一个放飞孩子探究、表现的广袤舞台；一出由孩子专心演绎的大型元旦庆典“欢高兴喜过大年”。六、节目依次：1、晚18：1818：30开场舞蹈：由师生表演庆祝大秧歌拉开帷幕5分钟（大约时间）2、18：3018：40园长致新年贺词15分钟3、1
4、8：4018：50XX娃娃送福来8分钟4、18：5018：57相声7分钟5、18：5719：07珍宝课堂10分钟6、19：0719：13歌伴舞：好运来15分钟7、19：1319：20家园互动嬉戏：找好运15+颁奖仪式：XX幼儿园xxxx学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，8、19：2019：30小品：选演员10分钟9、19：3019：33妞妞看戏3分钟10、19：3319：40真心英雄5分钟11、19：4019：47high baby7分钟12、19：4719：51亲子操4分钟13、19：5119：57园舞6分钟14、19：5720：00谢幕合影留念3分钟15、家长有秩序的接小挚友（
5、中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，短暂原位不动）元旦活动方案 篇3为推动校内文化建设，充分展示一年来我校办学取得的喜人成果和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围，丰富师生的课余文化生活，在即将走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美妙的明天。经探讨，确定于20xx年12月30日举办我校*年元旦文艺汇演，详细方案如下：一、指导思想活跃校内文化艺术生活，优化育人环境，陶冶师生的艺术情操，推动校内文化建设。二、活动口号：欢乐生活、欢乐学习、欢乐工作、欢乐成长！三、组委会名单：组委会主任：xx副主任：xx成员：xx。四、活动内容刚好间
6、、地点：分为两部分：1、（中小学）班级文艺汇演。最终一节课，由各班在班内实行。幼儿园：自己支配。2、老师庆祝晚会。在五楼西侧会议室实行。五、前期工作内容及人员支配：1、班级文艺汇演：选出主持人、排练节目、写出主持词、班级庆祝规划设计等。2、老师庆祝晚会：（1）主持人：xx(2）音响：xx（3）灯光照明：xx（4）录像拍照：xx。（5）舞台设计与氛围布置：xx。（6）主持词：xx。（7）道具打算:xx。（8）纪念品：xx。(9)统筹协调：xx。3、班级节目奖状：xx。六、参赛内容及形式：1、节目内容健康向上、具有时代性和校内特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力气，尽可能让更多的学生
7、参加，不提倡“个人秀”。2、节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。（2）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。（3）戏曲类：表演形式不限。（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有肯定的教化意义）（5）时装表演；（6）乐器演奏；（7）配乐诗朗诵；（8）其他形式。3、每班细心打算表演节目，总时间不超过40分钟。每个节目不超过6分钟，提倡集体节目，尽量让更多的学生参加。各班自备MP3或VCD光盘及表演道具。4、老师晚会表演节目：（1）每个音乐老师辅导学生的精彩节目各一块（演出时，把这几块节目放在头里）（经审核后确定）；（2）幼儿园节目2块；（3）每办公室1块节目，由各办公室主任负责上
8、报。七、活动要求：1、各班主任要高度重视、细心组织、仔细打算、主动踊跃参加，充分发挥主导作用，节目主题显明，内容健康向上，具有肯定的教化意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪慧才智。2、各位老师主动报名，借元旦之际抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的乏累！展示自我、张扬特性。八、节目上报及彩排时间与地点：（1）节目上报（电子稿）：各班级将“元旦文艺汇演方案”及“节目单”（办公室主任汇总）、各办公室、幼儿园、音乐老师将“节目单”在12月19日上报电子邮箱xx。（附：“节目单”）。（2）彩排时间与地点：班级自定，领导班子成员实行包班制，对节目质量进行监督（包班状况见附表）；老师晚会节目初步定于
9、12月28日下午，五楼西会议室。九、汇演时间及地点：（1）班级汇演：12月31日最终一节课；（2）老师晚会（另定）。五楼西侧会议室实行。十、评奖方法：1、各班选出*年元旦文艺汇演优秀节目并颁发“优秀节目与表演奖”。2、依据各班节目质量和学生纪律在各年级评比出一个最佳组织奖。十一、未尽事宜，另行通知。*年12月1日元旦活动方案 篇4一、设计思路：以“游艺”为主题，在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，感受节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会胜利的欢
10、乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间：暂定于12月27日上午8:30起先入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:308：50，中班8：509：10:，小班9：109：30。四、活动打算：1、环境打算：布置游艺场地，打算游艺材料、游艺内容及奖券;搭建庆典仪式舞台。2、物质打算：游艺活动奖品(耳罩、雪娃娃、面具、胸章、礼物袋、贴画等)五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿邀请一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、活动流程：1、8:30钟起先，“米奇”“米妮”在门口迎接小挚友的到来(小挚友可以和“米奇”“米妮”合影
11、留念)。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以接着在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影。5、钟声敲响时，全部的家长和小挚友一起接连来到操场分区域站好队集合，共唱新年好。6、“庆元旦迎新年”庆典仪式(1)新年动感舞蹈火焰。(2)吴园长送上新年祝愿。(3)请园领导及各班家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝”大奖。(4)大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。八、活动方法：1、各活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成11个公共活动区域，7个活动区域是亲子嬉戏区域，4个活动
12、区域是幼儿嬉戏区域(优胜者获得小礼品一份)。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师盖上印章。集齐5个印章便可兑换一份小礼物，集齐9个以上印章可兑换其次份礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。九、留意事项：(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。6、每个活动
13、区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。元旦活动方案 篇5活动时间 ：20xx年12月24号活动地点 ：成功幼儿园大一班活动主持人：齐琛老师一、本班特色展示：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。”二、亲子嬉戏活动：1、“我学你做。”嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干嬉戏玩法：老师扮演击
14、鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。五、结束词：快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见!元旦活动方案 篇6一、活动目标：1、通过
15、幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。三、活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老
16、师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要留意平安。2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。三）观赏新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹
17、。2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四）活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。元旦活动方案 篇7一、活动主题展我风采、喜迎新春。二、活动时间(1)班级庆新年联谊活动：20_年12月31日(周六)下午12：30-14：15(2)教职工庆元旦联谊会：20_年12月31日(周六)下午14：30-15：30注：20_年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1-1、3日(周日-周二)。三、班级庆新年联谊活动支配结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年
18、级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级老师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教化教学活动。(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。(4)学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。(5)学校班级活动程序：A12：30-12：35学校新年祝词B12：35-14：15班级庆新年活动(行政下班贺新春)C14：15-15：30各班卫生清整(教室及环境区)四、教
19、职工联谊会活动支配(1)教职工分组：共分5组小学组：小学老师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导(两位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。(4)活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。(5)活
20、动程序：14：30主持人宣布活动起先校领导致贺词五、未尽事宜，另行通知竞赛、嬉戏起先宣布活动结束活动会成员进行卫生元旦活动方案 篇8教材分析：本次活动是将教化教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿相识到我长大一岁要学习更多的学问技能和本事。活动重难点：是让幼儿主动参与园内的各项活动，培育幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的实力。一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2、激励幼儿主动参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间主动、互动关系的形成，增进亲子间同等、融洽的亲情关系二、活动对象：小班全体
21、幼儿和参与活动的家长三、活动时间：20xx年12月31日上午9：00四、活动打算：1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、每名幼儿打算一句祝愿的话。3、打算每位幼儿一张贺年片与家长制作4、磁带、录音机及幼儿的礼物五、活动过程：（一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美？”幼儿：“快过年了！”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备？”幼儿自由回答。点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通（二）、文娱活动起先请来全班幼儿为家长演节目。1、请全班幼儿唱新年好歌曲
22、唱两段。2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。3、嬉戏夹彩色珠子竞赛：玩法：将打算好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。竞赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到起先时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物激励。留意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。4、家长和幼儿一起做贺年片。点评：小班幼儿学习不满一学期，各方面学问、技能还不丰富，实行这种“大”带“小”的形式，可培育幼儿的自信念。5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝愿的话。家长打算一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝愿的话都可以。点评：在的气氛中，发展幼儿的口语表
23、达实力及与他人交往的意愿。6、老师对整个活动作总结。元旦活动方案 篇9游艺运动迎新年，事业生活谱新篇。为了以健康向上、充溢活力的精神面貌迎接新一年的到，使广阔教职工以健康的身心素养投身于未工作与生活中，特举办宗旨为“兴致勃勃、同庆新年、永葆活力、共谱新篇”的教职工趣味游艺运动会。本次教职工趣味游艺运动会将把运动项目与游艺项目相结合，增加趣味性和消遣性。现将相关事宜通知如下：一、游艺运动时间：20xx年12月28日中午11:0至下午:0二、游艺运动地点：校体育馆三、参与人员：全体在职教职工（学校在编及学校聘任制）四、项目设置：彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖五、活动详细留意事项：
24、1、请参与人员凭教工卡进入场地，在入口处领取游艺运动劵，持该劵参与活动；2、以个人为单位参与游艺运动，共设置五个项目，其中三项达标即可获得抽奖机会，由抽奖确定所获得奖项；共设置一、二、三等奖，依据游艺运动设计原则，凡参与者至少可以获三等奖；3、每人只允许进入场地一次，请勿代替他人或者持非本人教工卡参与活动；4、请依据自己实际状况，自由选择参与活动时间。留意平安，合理着装，避开出现运动损伤。六、组委会成员：总指挥：副指挥：成员：项目设置及规则一、项目设置：彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖二、项目规则1、彩球投篮：规则：游艺运动者站在规定线外，采纳自由方式将指定用球投入篮框内，共可
25、投个球，投中1球及以上即达标。2、趣味套圈：规则：游艺运动者站在规定线外，持有只圈进行套圈，套中1只及以上即达标。3、激光打靶：规则：游艺运动者站在规定线外按要求打靶，共可打枪，其中命中1枪及以上即达标。4、沙包投准：规则：游艺运动者站在规定线外，采纳自由方式将指定沙包投入篮里，共可投次，投进2个及以上即达标。5、磁力飞镖：规则：游艺运动者站在规定线外，将飞镖投中镖靶指定位置，共可投掷次，命中2镖及以上即达标。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页