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1、2022写作指导-记叙文的写作指导写作指导-记叙文的写作指导导语：记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章，它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛，写作形式敏捷多样，在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方式多种多样，有顺叙，倒叙，插叙，平叙和补叙。在高考中，一篇详略得当，有改变，有波澜，情景交融的记叙文简单打动阅卷老师的心。下面是我为大家细心收集整理的写作指导——记叙文的写作指导，一起来看看吧!第一个问题，叫做化虚为实。我们写作文的时候，脑子里面总有个概念性的东西，你要把它表现出来。我们有的同学写作文往往虚一点，都不是概括性比较强的概念。比方讲，一说，哎呀今日教
2、室里宁静极了，咱们同学一说宁静，宁静极了、很宁静、非常宁静、特宁静，这个词用得太多了，怎么宁静啊?是吧，只听见飒飒飒记笔记的声音，有的时候就有一点哗哗的翻书的声音，老师讲话的声音虽然不大，但是大家都听得清清晰楚，窗外有的时候还传来两声鸟叫，有一个同学一不当心把铅笔盒碰得掉在地下，大家很惊讶地回过头来看着他。为什么会出现刚才那个状况，那是因为教室里面怎么样?宁静。好了，你把这些写出来了，还要你在那儿说吗?教室里宁静极了、教室里特宁静，不行。影响你们得高分的似乎就是在形象方面考虑得不够，把虚的化成实的留意得不够。比方说，遇到一个场面挤。哎呀，挤极了、挤得要命、特挤，咱们同学们往往会这么说，有的同学
3、略微夸张一下，都快把我挤成一张相片了。这还不够，化虚为实，把它说破了，那意思就是说，你描绘出一个形象来，让别人看，别人看完了，让别人得出这个结论。你说;宁静;，你写完了让我一看，多宁静;你说;喧闹;，最好你的文段里面不用喧闹最好，写出来让我一看，这个同学写的这个场面多喧闹啊。好，你回忆一下，遇到过挤没有?挤，你想想看，怎么个挤法?好，告知你一段;挤;，大家留意听，;公共汽车擦着人群的边缘，驶了过来，没等到停稳，人们便一起涌向前门、中门、后门，于是，青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持安静，便一齐被抛在那空落落的车牌下，只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头
4、，一样地在车门口攒动，那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和戴手套的手，一齐向上挥动着，努力向前伸——企图抓住车门，此时人们之间便无了凹凸贵贱，紧紧‘团结’在一起：笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起，白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上，人们之间也没有了礼貌谦让：身体高大的在尽情发挥高空优势，身体瘦小的也在奇妙地利用低层空间，上的人气急败坏，下的人败坏气急，满眼扭曲的面孔、暴怒的目光，满耳叫声、喊声、骂声和小孩的哭声。;这里面有挤吗?没听到有挤吧?挤呀，挤极了，挤得要命，好了，听完了以后挤不挤?挤。写作文就该这样，那么景物描写你也可以这么想
5、，人物描写你也可以这么去想，我怎么把这个详细的形象描绘出来，让别人得出那个概念，是吧?你不要虚，你要化虚为实，你去描绘形象，让别人得出结论。二、就是化显为隐。;明显;的;显;，;隐藏;的;隐;，什么叫化显为隐?同学们都知道，写作文你要有中心思想，那个中心思想怎么让人感受到?怎么让人看出来?我们有的同学采纳的方法，我觉得相对地说是不是笨了一点，;我虽然18岁，经过的事也不少，好多事我都忘了，唯独有一件事我忘不了，他告知我怎样做人，肯定要做一个诚恳的人。;一看到这个开头我就知道你底下要干嘛了，是吧?或者，前面写完了，结尾来了，这件事告知我应当怎样做人，肯定要做一个乐于帮助他人的人。这个中心假如你把
6、它不干脆说出来行不行?我认为是可以的。怎么办?把它融在文章的字句段里面，不要直通通地说出来。直通通地说出来，我感觉到，这个味就不够浓，你要给看作文的人联想的余地、想像的余地。假如作为一个文学作品的话，要给读者二度创建的余地，直通通地说出来了就没意思，是吧?咱们有的时候为什么有些电影不爱看，看了五分钟就知道后面该干嘛了?你说你爱看吗?先让大家看一幅画，就是说乾隆皇帝他拿出一句诗来：;深山藏古刹;，说谁能把它画出来?那么我这儿，画了一个示意图，找了几个画家。第一个画家画出这个来了：崇山峻岭当中这儿有一个庙。乾隆皇帝一看大不满足，说我这句诗要害是什么，大家知道吗?;藏;，你这儿露了。那么这个画家说我
7、不画出来这不就是一幅山水画了吗?谁知道这里有寺啊?其次个画家来画了：崇山峻岭里面，有一个寺的一角露在外边了，多数被拦住了。你瞧瞧，藏了吧?乾隆还是不满足，我说的是藏。好，第三个人说了，我有方法，崇山峻岭里面这儿有一根杆子上面挂着中幡。大家都知道大一点的寺庙前面都有一个挂中幡的旗杆是不是?这上面还写着一个佛字，你看看藏了吧?乾隆说不行，你这还不好，比前面两个可能好一点。最终这幅画出来了：崇山峻岭当中有一片水，一个和尚来挑水了。好，乾隆满足了。为什么?给人联想、想像的余地了。崇山峻岭里面有一片水，和尚到这儿来挑水，挑到哪儿去?挑到寺里去。好了，山里确定有寺。我就觉得咱们写作文是不是这样写，把什么东
8、西都直通通地告知别人，不是讲究有含蕴吗!写作文，这就叫含蕴。当然我又要提示大家，化显为隐，中心隐在里边，别隐得让人看不出来，模糊不行，写中心的时候，你不要直通通地把这个中心写出来，让它的语言比较形象，用比较形象的语言把你要表达的中心思想说出来，不要太直白。前面我讲到想像、联想，它会帮助你把这个语言说得比较形象。那么我现在要用一个例子来说话，我曾经让同学写过这样的作文，题目叫做一件小事，我对同学的要求是什么呢?事是小事，理要是大理，小事大道理，这是一;要求二：大道理不要直通通地给我说出来，让它形象化。我现在先把这一件小事我念给大家听：;眼一睁，糟糕，七点三非常了!我赶快从床上跳起来，穿上裤子，套
9、上鞋，顾不得洗漱，拿上书包，推着自行车，腿一骗，快速地向学校骑去。刚刚骑出大院的门，就望见门边停着一辆卖小吃的餐车，我抓紧下车，买了两个油条，接着上车，一边骑车，一边吃着油条。这时脑海里突然闪出一件往事。有一次，也是眼一睁，七点三非常了，我从床上跳起来，穿上裤子套上鞋，拿上书包推上车，飞速地向学校骑去。当时心想，去学校的路上，路边有个小吃店，经过那里的时候，买个火烧带到学校里去吃，既不至于迟到，也不至于挨饿，但当我快骑到小吃店就被那长长的由里排到外的人龙吓坏了，我只好带着悲观接着向学校骑去。刚在座位上坐定，上课的预备铃就响了，第一节我还能用心听讲，其次节肚子就向我提抗议了，抗议的激烈程度使我再
10、也无法用心听课了，要时常地安抚一下自己的肚子，安定坚持一下。想到这里，下意识地往回看了看，大院门口那个卖小吃的餐车，隐隐隐约还看得见，我不由地心头一阵发热，我想，;你们看看他想什么了，;我想今后肯定要更加努力地学习科学文化学问，长大了向那位卖早点的师傅一样一心一意地为人民服务。;前面写得很形象，挺不错的，最终你能说他不对吗?对，但是好吗?不好，我给你介绍两个结尾，你看看什么叫做化理为形。前面完全一样，没改，就是到了大院门口那辆买小吃的餐车，隐隐隐约还看得见这儿，下面这么写的：;我不由地觉得：那不是一辆普一般通的摊车，那分明是一座加油站，在我们奔向;四化;的道路上。正因为有了一座座这样的加油站，
11、才使得一辆辆车能多装快跑，以飞速的速度向;四化;这一雄伟而远大的目标驶去。;怎么样，比刚才那个结尾更形象了，加油站，多装快跑，飞速地驶去，这位卖早点的师傅他是一个典型，是人们一心奔四化的典型，我们亿万人民正在一心奔四化呢。人家把这个中心表现出来了，但是没有直通通的意思吧?我肯定要怎么样怎么样，不是的。多好啊，我再给你念一个结尾：;在我的眼里，那辆卖小吃的餐车突然幻化成一朵花，一朵艳丽夺目的花。正是这一朵朵艳丽夺目的奇花异葩绚丽绽放，把精神文明的百花园装扮得万紫千红，春意盎然。;怎么样?花儿，艳丽夺目的花儿，奇花异葩绽放，精神文明的百花园是万紫千红，春意盎然。多好啊。从这个卖早点的师傅身上，我们
12、看到了大家都在讲精神文明，我们这个社会是一个充分体现着精神文明的社会，你看看他把这个表现出来了。我再给你念一个结尾，你听第三个结尾的时候，你别白听，你想想我为什么要给你念三个结尾：;远处的那辆推车，似乎是一朵花，一朵小小的浪花。这一小小的浪花汇聚起来，汇成了改革开放的巨浪，以翻天覆地之势，向东汹涌奔腾而去。;怎么样?我原来为什么挨饿呀，物资不丰富，今日吃的怎么能送到家门口来了?改革开放使得物资丰富了。因此，人们拥护改革开放，谁敢阻挡改革开放的潮流，我们老百姓不答应。这个中心引出来了。多好呀。前面一点没动，后面怎么样?化成形了。我刚才要你们把这三个结尾想一想，我现在点破了。写作文还有个很重要的，
13、就是时代感。第四，就是化平为奇。平平经常、平平淡淡，你把它化了，能够达到什么?让人惊异，哎呀感到意外。我想我这个奇，我有两个含义。俗话说;文如看山不喜平;，是不是波澜起伏呀?这是一个，平平淡淡的、平铺直叙的，不行;还有一个，别一看到开头最多看到中间就知道结尾了，那不行。好了，至于;文如看山不喜平;，起伏，几起几伏，说还有两个月，我们很多同学说我立刻几起几伏我做不到。但是我认为意外结尾你做得到，那么，比方说你写提纲，我用那些材料，什么材料我放在最终用，让你感到意外，这就很重要。你把这个做好了，作文的分就上去了。有的作文表面上你一看没有看出什么来，一看那个结尾不得了。项链怎么样?鲁迅先生的一件小事
14、怎么样?初中学过我的叔叔于勒怎么样?是不是都是意外结尾?到考场上我先列提纲，什么先写，什么后写，肯定要养成写提纲的习惯。;磨刀不误砍柴工;，在提纲上你要让文章尽量有点起伏，不要平铺直叙，让这个结尾，让人感觉着意外，立即就有一种震撼的感觉。第五个我想讲的，叫做化情为物。有三句话大家可能都背熟了，老师可能都给你们讲过：;说明文以知育人，争论文以理服人，记叙文以情感人;。这个情怎么才能感人?很多同学比较习惯的做法：所谓争论跟抒情相结合。比方讲，文章写到肯定的地方了，;妈妈我爱你，一千倍一万倍地爱你，假如有下一辈的话，我还做你的儿子，我还做你的女儿;。似乎有的时候给人一个感觉，这个情怎么样，跟挤牙膏似
15、的它挤出来的，谁知道你是不是真心。真情应当融在文章的字里行间，让人感觉到字字句句里面你都在表达一种情。我说的化情为物请大家留意，我这个物，是广义的物，人物、事物、景物、器物、动物、植物，你做到情物交融、情景交融、情事交融、情人交融。要做到这一点，不要在那儿空着喊那个情，那个情打动不了别人，我认为是这个。我下面我再给你们举一个例子，人家怎么把情融在物里的。;爸爸，春天又到了!窗外那片竹，那样挺立，那样秀颀，那样朝气盎然。六年来，黄昏走来又走去，可我只能看到那片竹，爸爸，那是我终生难忘的一个春天!初春时还飘着零落的雪花，当冻土还未化尽时，您带回来了几株瘦竹，叶尖微微泛黄，蔫蔫的，虽无生气，却有壮实
16、的根。您种下了绿的希望，给我留下了窗外那片竹。就在当年暮春，你匆忙地走了，再也没有回来!爸爸，那片竹坚韧地活下来了，活得很旺盛，我完全的思念都系在了那片竹上，在那里，可以捡起您遗忘的脚印，可以掬起您爽朗的笑声。夏天裹着燥热姗姗走来，昏黄的夕照中，我倚窗凝视那乏累的竹，连日暴晒，叶面上蒙着厚厚的灰尘，叶片向下搭拉着，竹干微微倾斜，竹林好像疏朗了很多，显得那样乏累不堪。爸爸，这神情多像您!为了哺育我们，您在暑天里四处奔跑，收酒瓶，收破烂。归来时您是满身的灰尘，满身的汗，深深的皱纹里藏着辛苦和艰难。就这样，您还忙着为那片竹浇水!每当此时，我心中总涌动着阵阵酸楚。我觉得您很可怜，也恨自己无能。我下决心
17、要好好学习，将来使您华蜜。而今，我连着唯一的心愿也未曾兑现，您就走了，恒久地走了!窗外的那片竹啊，只有你知道我的哀思有多深!;写竹事实上也是写谁呀?写爸爸。;叶尖，微微泛黄，蔫蔫的;，但是怎么样?有壮实的根，是不是?爸爸虽然不能让家里富起来，但是在家里面怎么样?他是顶梁柱，顶着这个家担当着养活全家的责任。你看看是不是他的情融在对竹的描写上?融在对人的描写上?我觉得咱们写作文要这么写。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页