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1、2022体育教学工作计划体育教学工作安排模板7篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我细心整理的体育教学工作安排7篇，欢迎大家共享。体育教学工作安排 篇1一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体质
2、健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、学生基本状况分析：五年级学生人，他们虽然对体育活动主动参与，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，驾驭不好，所以，本学期应在上学期基础上，加高校习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不段增加学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、嬉戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和嬉戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；嬉戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较
3、少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳动和发展身体素养练习等也占一些课次。四、教学目标1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。2、培育学习各项基本技术的爱好、主动性以及英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。3、使学生具有主动、主动参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中表现出展示自我的愿望和热忱，体验到体育活动的爱好、乐趣和情趣。4、使学生获得一些体育运动和健康的基础学问；学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法；培育参加体育活动的良好习惯，
4、以及平安地进行体育活动的意识。5、通过多种形式的嬉戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面协调的发展。6、使学生体验参加不同项目运动时的惊慌与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定困难的条件下进行体育活动，渐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。7、培育学生形成活泼开朗、主动向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、敬重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增加社会适应实力。五、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据
5、大纲，新教材，主动组织好对新教材的理解和运用实力，使自己领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。2、规范实施学生体质健康标准仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生武术操的训练，实行武术操和眼保健操竞赛，仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、主动开展教科研活动本
6、学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。主动参与听课、评课活动，要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。六、课时支配1、体育基本学问2、高抬腿，50米，100米跑3、定时跑(3-6秒)4、上步单跳模式，蹲锯式跳远、单，双手胸前推实心球，掷沙袋6、徒手操7、跳短
7、绳8、侧手翻，仰卧起坐9、山羊分腿腾越10、篮球基本技术，教学竞赛11、武术基本技术，组合动作12、韵律活动13、嬉戏14、复习15、复习16、迎接抽测体育教学工作安排 篇2一、教学内容：体育与健康常识（相识自己的身体，如何形成正确的身体姿态）；基本体操（走、跑、条、投掷、平衡、徒手等）；嬉戏（队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏）；韵律活动与舞蹈。版权全部二、教学目标：学习领域一运动参加1、具有主动参加体育活动的看法和行为。水平一的要求：学生将能够:a.乐于参与各种嬉戏活动；b.仔细上好体育课。2、用科学的方法参加体育活动.学习领域二运动技能1、获得运动基础学问；2、学习和应用运用技能水平一的
8、要求：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；版权全部做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；仿照简洁的舞蹈或韵律活动动作；做出地域性运动项目中的简洁动作，如水中行走、水中飘浮等。2、平安地进行体育活动3、获得野外活动的基本技能学习领域三身体健康形成正确的身体姿态。水平一要求：学生将能够：指出坐、立、行时正确和不正确身体姿态的区分；说出处于正确和不正确身体姿态时的感受；努力改正不正确的身体姿态。1、发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调实力）水平一要求：学生将能够：学习实际生活中的移动动作，如：走、跑、跳攀爬等动作；伴同集体完成各种必要的操作，如：队列练习、广播操等
9、；在嬉戏或基本运动中进行多种移动、躲闪的练习；在投掷或球类嬉戏中进行各种挥动、抛掷、转体的练习，从事发展柔韧性的各种动力练习。具有关注身体和健康的意识（知道身体各主要部位的名称和自己身体的改变）学生将能够：知道身体各主要部位的名称；辨别左右、前后、上下的方位；定期测量和记录自己的身高、体重的改变。学习领域四心理健康学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；视察并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、欢乐的发展。三、教学措施：1、刚好了解、分析学生的学习信息。2、创建符合学生年
10、龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的功能作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。2、依据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。体育教学工作安排 篇3本学期，我担当本校体育课程，为了稿好本学期的教学工作，特制定以下工作安排：一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强
11、出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师
12、仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳
13、步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作安排的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。三、教学措施1、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。3、要
14、不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。5、要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。7、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想
15、，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。体育教学工作安排 篇41、仔细实行体质健康标准，做好学生体质健康检测，并刚好把状况反馈给学生。2、开展群体性的体育活动，增加体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课(体育课、体育活动)两操的和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育。学生每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强老师的身体熬炼，每周组织老师参与体育活动，增加老师的身体素养。3、加强体育课的探讨，仔细学习新课标，熟读教材，每位老师要能娴熟驾驭自己所教班级的教材内容
16、，而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容仔细归纳，系统梳理。每位老师还要主动参与教科研活动，主动撰写，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，仔细探讨，把上好每节课作为最基本的要求。要仔细探讨教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。主动参与校、区课堂教学、评优活动，授课老师每人每学期要上1节探讨课，新任老师要上好三轮课。4、加强运动队，每位任课老师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要留意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展，争取在其他项目上有所突破。 在训练中，各位体育老师要科学，系统地进行训练，每周训练要有安排和支配。做
17、好充分的打算工作，参与市里组织的各项竞赛。5、加强常规训练，特殊对是学生队列、操的训练。本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。接着强化我校的大课间活动，细化体育老师和带班老师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班老师要对本班学生进行管理，做好本班活动的布置与支配，学动要井然有序。使之成为展示学校形象的窗口。6、充分打算，细致，开好学校的，运动会要求项目要味性，要面对全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让学生到参与运动会的。7、体育老师充分利用体育场地、器材，做好运用记录。在体育课或体育活动前，做好打算工作，检查体育器材的性，歼灭担心全隐患，在活
18、动中加强学生的平安教化和爱护，避开出现事故，发觉问题刚好处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。8、加强学生的，上好健康课。总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。体育教学工作安排 篇5一、指导思想主动有效推动二期课改，做好新教材贯彻实施工作。进一步学习课程标准，转变教学理念，逐步将老师的理念转为教学行为；加强教研组建设，提高老师整体
19、素养；加强教学管理，提高教学质量。二、详细工作(一) 1、进一步组织学习体育与健康课程标准，领悟课改意义，明确各自职责，转变教化理念。2、加强学区学校间教学研讨活动，接着抓好5年级新教材的试点工作。探讨新教材，总结新阅历，以点带面，做好幅射工作。(二) 教学常规管理工作1、做好学生体质健康标准运用的培训指导及50%学校测试数据上报工作。2、加强各校教研组建设，提高教研活动质量，做到定人、定主题、定时间，做到保质保量。主动开展教法与学法的探讨，提高日常课质量。3、协作市教研室开展校本教材的开发。(三)教科研工作1、结合二期课改实践，主动开展教法学法的探讨，主动进行教材的分析探讨，以科研促教研。2
20、、加强体育学科教学中的民族精神教化与德育渗透。指导老师充分挖掘教学内容的育人价值；思想教化与教材内容有机结合，思想教化寓嬉戏和活动之中。(四)其他工作1、训练、参赛工作。2、加强自身建设、做好六个一工程的各项工作。体育教学工作安排 篇6一、学生分析经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，经过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高了学生的运动本领，二年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如、肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和
21、灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配本领差。新的一个学期又起先了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，进取自觉的上好体育课。留意听讲，进取学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步相识自我的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动本领。教学重点：1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行必
22、需时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学资料，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动本领为主的熬炼活动和嬉戏。教材资料强调学生的爱好，并能有效地落实
23、小学体育的目标。详细的教学资料，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括、体育与健康常识(相识自我的身体，如何构成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏)。四、教学措施及应当留意的事项1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用4、让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的
24、摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。留意事项：1、老师多加引导，难度要求小，留意平安2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。体育教学工作安排 篇7随着时间消逝，到今日我已在实小待了第三个年头，忆往昔刚来时我只是一名刚刚毕业的学生，还记得当时接到校领导电话说让打算一节课的时候我心里很是惊慌，因为自己在教学方面阅历一点没有，也没与小学生们打过交道，自己底气不足生怕讲不好课，最终还是鼓足志气硬着头皮，讲了第一节体育课，还算胜利。随着时间斗转我渐渐的在学校领导以及组内同仁的共同帮助下，我渐渐的有了一
25、些进步，在教学方面也有了属于自己的一些方法。总结过去的一年，自己感觉在过去的一年工作中也取得了不小进步，在有些方面得到了学校老师们的确定，但与自己的志向要求还是有一段差距，为了更好的完成新学期的工作，取得更大的成果，现制定新学年工作安排： 一、指导思想 贯彻小学生体制健康标准，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。二、学情分析1、本学期我主要担当一年级(6)、(7)班，二年级(5)、(6)、(7)班的体育工作。每班人数都在70人以上。
26、一、二年级的学生，年龄小、留意力不集中，活泼好动，基础比较薄弱，爱好难长久，自我约束实力不强，形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。但是一、二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性较差;但学生对体育活动有一种新奇和簇新感，他们的仿照实力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特殊深，对体育爱好是从仿照起先的，并在开心的体验中加深和发展。因此，我将一年级的学习重点放在广播操以及仿照操上，在教学中我要多引导、多激励，抓住学生的爱好，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞
27、争意识。二年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等小嬉戏类型的活动。教学内容要以嬉戏活动的组织形式来进行教学。三、教材分析体育与保健是义务教化各年级的必修课程。它是一门学习体育和保健的基础学问，基本技术和技能，进行熬炼身体实践的课程。搞素养教化首先把体育放在首位，从小抓起，打好基础。它变更了原有的教学模式，确立了以发展人体基本活动为主实践为主，并留意教学的消遣性、趣味性。它分为三大部分，分别是：一、体育基础常识二、基本活动三、嬉戏。对教学内容的动作要领、教学手段与方法，以及如何结合学生的详细状况，选择和确定教学内容，并依据学生的身心发展和年龄、性别等特点选择教学内容。一、二年级每周
28、每班四节体育课，本学期共计80课时左右。四、教学难点1、养成正确的身体坐、立、行、走姿态。2、队列和队形练习。3、小学生广播体操。4、各种跑、跳、投练习。5、趣味嬉戏。五、教学措施针对一、二年级学生的学习特点，教学过程中实行以小组为单位的小群体互助合作学习的方式开展教学。教学内容以符合学生爱好的嬉戏课教学内容为主进行教学组织。1、要刚好了解、分析学生的学习信息。2、创建符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的功能作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。以上就是我这学期的主要工作安排，我会一如继往地努力做好我的本职工作，取得更大的进步!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页