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1、2022体育工作计划体育工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好安排一下接下来的工作了！你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我为大家收集的体育工作安排4篇，希望对大家有所帮助。体育工作安排 篇1一、水平一总目标运动参加：学生主动参与各种嬉戏活动，仔细上好体育课。运动技能：初步驾驭一些简洁的球类嬉戏、基本体操、韵律活动的动作方法。身体健康：学生能留意自己正确的坐、立、行等身体姿态，知道身体各部位名称及自己身体的改变，发展柔韧、反应、灵敏和协调实力等素养。心理健康：与同伴一起参与体育活动和嬉戏，充分展示自我，体验胜利或失败的心情。社会适应：在嬉戏活动中遵守纪律
2、，敬重他人，不阻碍他人嬉戏，能与同伴团结合作。二、任教班级学情分析小学一、二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采纳情境教学、嬉戏化教学等可以充分调动他们的学习主动性，使他们集中留意力。学生的想象力丰富，富有创建性，教学中，老师可以让他们主动仿照、开动脑筋、主动练习，从而达到学会学问的目的。三、教学进度：周次教学目标教学内容第一周知道做早操的好处和常规要求并仔细、主动做到引导课 体育常识：做早操的好处、队列队形;学习简洁队列，培育身体的良好姿态纵队、横队看齐；集合；解散；学习简洁队列
3、，培育良好作风与习惯。立正、稍息；报数；嬉戏；其次周体会各种姿态走的动作，培育正确身体姿态各种方式的自然走；“挑战应战”；提高走的实力，发展灵敏素养各种方式的自然走；“老狼”；适应环境，体会走跑的动作沿地面上直线走或跑；嬉戏；第三周提高灵敏、协调、自控实力叫号跑；追逐跑；提高灵敏、协调、自控实力换物跑；“赶小猪”；发展快速反应实力，提高控球实力自然站立式突发信号的起跑；“赶小猪”；第四周复习小学生广播体操 复习小学生广播体操；嬉戏；复习小学生广播体操；嬉戏；复习小学生广播体操；嬉戏；第五周学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操第六周学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操
4、学习武术操学习武术操第七周武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操第八周武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操第九周巩固已学小学生广播体操小学生广播体操；嬉戏；小学生广播体操；嬉戏；检查：小学生广播体操；第十周知道测量身高和体重的方法学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡；身体柔韧性、协调性，敏捷性坐位体前屈；单脚跳接力；身体柔韧性、协调性，敏捷性坐位体前屈；嬉戏；第十一周培育对球的爱好拍球；拍球接力；熟识球性，培育对球的爱好拍球嬉戏；30m迎面接力；熟识球性，提高控球实力各种拍球嬉戏；“追球跑”；第十二周发展控球实力各种拍球、运球嬉戏；提高控球实
5、力，会与同伴协作各种拍球、运球嬉戏；同时活动时能谦让、宽容同伴各种投篮嬉戏；第十三周熬炼身体协调性，敏捷性跳短绳；蹦蹦跳跳；树立自信念，体验胜利的喜悦跳短绳；嬉戏：跳垫子；熬炼身体协调性，敏捷性各种方式跳短绳；第十四周发展柔韧、反应、灵敏和协调实力走圆形；“跷跷板”；嬉戏课：；嬉戏课：跳进去拍人；蹦蹦跳跳；第十五周发展学生力气、协调素养立定跳远；“8”字接力；发展学生力气、协调素养立定跳远；跳垫子嬉戏；发展学生力气、协调素养立定跳远；“跳进去拍人”；第十六周考核体质达标项目：身高体重、坐位体前屈测试身高体重；测试坐位体前屈；测试坐位体前屈；第十七周提高快速奔跑的实力30米快速跑；走“独木桥”；
6、提高应变实力，增加下肢力气50米跑；走“独木桥”；发展柔韧、反应、协调实力25米迎面接力；“攻战领地”；第十八周发展灵敏、协调实力，与同伴建立友好合作关系跳短绳；抓尾巴；30秒跳短绳；“赶小猪”；培育意志与毅力，发展一般耐力一分钟跳短绳；拍背嬉戏；第十九周巩固已学小学生广播体操复习广播体操复习广播体操；广播体操小测试；体育工作安排 篇2一、指导思想以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教化。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动
7、身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培育全面发展的学生。二、工作要求1.仔细学习，转变观念，力求创新。仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到熬炼，身心得到全面
8、地发展。3.对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。4.抓好“一跑三操一活动”主动贯彻阳光体育活动的实施精神 学校“一跑三操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培育全面发展的
9、学生。5.抓好学生身体保健方面要教好一年级新生的眼保健操,订正学生的不规范眼保健操,支配好学生检查各班眼操，老师巡回察看。订正不良读书姿态,发觉视力下降，刚好通知家长。协作保健部门做好体检、接种等工作。6.接着抓好业余训练，特殊是象棋训练，争取更大成果仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各竞赛中取得更好的成果，为校争光。象棋训练，不仅能培育孩子们的留意力、独立性、自信念，还有助于幼儿竞争意识和意志品质的培育。在象棋训练中，他们感受到了学习象棋的乐趣，更能感受到通过自己的意志力去战胜困难
10、的乐趣，渐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能胜利”的心志，于是孩子们克服困难的志气就渐渐培育出来了。三、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。体育工作安排 篇3作为班级的文体委员，在本学期，我的工作安排主要有以下一些：开学初始，为班级同学们仔细办理好体育卡重新注册及补办的工作。三月份中下旬，组织开展本专业与其他专业的联谊活动，在活动中促进同学们之间的沟通，增
11、进大家的友情。四月上旬，在班级组织的野外烧烤活动中，帮助其他班委做好筹备工作。四月下旬，组织一次班级的趣味运动会。熬炼同学们身体的同时，促进加强团队合作精神。五月，开展一次班级文化活动短剧表演。反映同学们在跨出校内跨进社会中的种种改变，风格可轻松诙谐，也可严谨自制。另外，在中北学院及公管系组织的各项活动中，我也会主动做好上传与下达的工作。激励同学们主动参与活动，磨炼自己的同时愉悦身心。在其他班级活动中，我也会尽自己的力气，帮助其他人的工作。总结我的工作，即为以下几点1、组织开展班级文娱活动，丰富同学们的业余文化生活。2、主动组织本班同学参与学院系部举办的各类活动、才艺演出。3、组织开展班级体育
12、活动，丰富同学们的业余体育生活。4、主动组织同学参与各项体育活动，为班级争得荣誉。5、帮助体育老师，在体育课时组织带领好同学们。6、刚好有效传达学院系部有关文体方面的通知。7、主动协作班长、宣扬委、组织委等其他班干部，做好班上的其他工作。我们班委要发挥好模范带头作用，首先得做好一个学生的本职，就是仔细学习专业学问，然后才是做好班委本职工作。其次，班级是一个整体，所以要借助于组织各类活动，加强同学们之间的相识与了解，增加大家的集体观念，使我们成为一个富有活力的团体。在我的工作过程中，会仔细吸取同学们对我提出的珍贵看法，适时改进工作方法。在组织同学们参与各项活动时，也会留意协调同学们的时间，尽量不
13、造成大家学习与生活上的不便。以上就是我作为文体委员在本学期的工作安排。在这个学期，我会好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。在实际工作中尽量弥补安排中的不足，争取做到最好。体育工作安排 篇4一、指导思想国家教化部关于深化教化改革全面推动素养教化的确定明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校体育教化要树立健康第一指导思想，切实加强体育工作”。学校的体育工作要面对每位学生的健康成长，开展各项体育活动，培育学生养成终身体育熬炼的习惯，保持每个学生每天要有1个小时的体育熬炼。培育学生从小具有坚毅、英勇、不怕苦、不怕累的
14、优良品质以及具有合作、团队精神。二、基本状况本学期一至六年级，共有12个班级，总人数352人，专职体育老师2名。文亲老师任二至四年级体育课，每周上课18课时，任体育组长，魏礼龙老师任五至六年级和学前班体育课，每周上11课时，黄国理老师谦一年级体育课，每周6课时，结合学校体育老师不足，一至二年级每周每班只开设3课时，三至六年级每周每班开足3课时。按各年级的学生身体状况分析，男女生长发育正常，身体健康，适应参与体育熬炼，但是全校有四位弱疾学生不能参与体育熬炼，从上学期各班进行国家学生体质健康标准测试状况达标率是这样，一（1）班35人，达标率99.7%、一（2）班36人，达标率97.2%、二（1）班
15、31人，达标率100%、二（2）班31人，达标率100%、三（1）班33人，达标率87.9%、三（2）班29人，达标率86.2%、四（1）班31人，达标率100%、四（2）班30人，达标率93.4%、五（1）班26人，达标率92.3%、五（2）班20人，达标率95%，六（1）班22人，达标率95.5%、六（2）班19人，达标率100%，全校参与测试人数343人，达标率95.4%，不达标率4.6%。，从我几单项测试看，最普遍是身高和体重不达标，养分不良的人数多。大部分都来自农村小孩，少部分是来自市队的小孩，大多数是少数民族，少数是汉族，这些来自农村的小孩对上体育课特别爱好，身体素养较好，他们跑、
16、跳都比市队和机关、农场的小孩都会，但是对学习语文和数学就比较差一点。据视察今年的学生大多数年龄都比较小，体育田径运动员就不比前年毕业的学生好，体育运动员尖子苗少。依据以上学期学生的体质健康分析，本学期要实行多种教学手段和开展各种体育活动内容来促进学生主动参与体育熬炼，努力提高学生体质测试达标率98%。学校的体育熬炼场地和器材很足够，有200米长环型跑道，有6条环型跑道，一个小型足球场，两个硬化水泥板蓝球场，两个硬化羽毛球场，综合沙池里有两个单杆和两付双杆，有一个跳远沙池和一个跳高沙池，有4台水泥制做的乒乓桌。篮球（皮）15个，篮球（胶）11，排球,16个，足球8个，铅球12个，实心球39个，垒
17、球30个，接力棒8根，健身球19个，拨河绳2条，跳绳30条，羽毛球拍37付，乒乓拍12付，象棋28付，跳棋32付.秒表4个（电子）。身高体重仪器1台（不能用），坐位体前屈仪器1台，握力仪器1台，肺活量仪器1台（不能用），体操垫4张。学校的体育器材足够上体育课用和足够开展各项体育竞赛活动。三、体育工作主要内容（一）仔细抓好体育教学工作。（二）仔细抓好队形队列与广播体操训练工作。（三）坚持每天做好“三操”。（四）接着开展阳光体育活动。（五）“六一”前开展班级拔河竞赛活动。（六）抓好校田径队和乒乓球队训练工作。四、详细工作措施（一）体育教学体育老师要仔细备课，写好每一节教案，接着学习新课程理念，不断
18、运用新的教学理念，带到课堂中去，施行新课程改革的教法、学法，用在教学中去，要坚持“健康第一”的指导思想，一切为了学生的心身发展。学校的体育器材要做到满意学生的需求，从学生实际动身，让学生自己选择体育项目去熬炼，降低体育教学内容的难度，教学设计多样性，内容丰富。在教学过程中，要依据不同的性别、年龄、身体素养各有差异，要区分对待原则，努力做到人人参加，降低水平，多给学生的激励，让学生尝到胜利的喜悦，要留意培育学生对体育课的爱好，应当留意了解学生心理需求，不能强迫学生去学习不喜爱的体育项目，体育课教学要像课间玩一样，开创一个亲切和谐，敏捷宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣，从而达到“乐中
19、练，动中练、玩中练”的教学效果。（二）抓好队形队列与广播体操训练为了强化学生的纪律性和组织性以及做操的规范性，本学期初要利用一个月的早操和课间操以及周二、周四下午第三节课外活动课时间，进行全校性的队形队列与广播体操的训练，由班主任和科任组织本班训练，按学校规定的内容下进行训练，在训练过程中，要求班主任要按时，安量，并且对学生要严格要求，仔细教会每个学生驾驭队形队列的动作和广播体操的每一节动作，班主任和科任要相互协作，训练时班主任和科任肯定要到位，不要让学生自己组织训练时，老师离开，学生就会出现训练不仔细，不肃穆，做动作就不规范，甚至稀稀拉拉，训练较果达不到，因此班主任肯定要到位。训练时老师要要
20、求学生做到肃穆、仔细、动作规范到位、整齐。发觉哪个班级不按时训练或者提前让学生自由活动，要当场指责。好的班级多多表扬，月底3月7日下午进行竞赛，第一名嘉奖两颗星，其次名嘉奖一颗星，记班主任工作得分，到期末用来评优秀班主任的凭据。（三）坚持每天做好“三操”。每天早操时间各班要排好整齐的队伍在学校的操场里，认仔细真地做第三套广播体操，文明小队对做操的班级好差进行打分，每天早上第三节课课间时间15分钟各班同学在教室里做眼保健操，要求体育委员听广播带做，文明小队对各班做眼保健操好差进行打分，还有下午第一节课课间时间各班学生要在教室里，由体育委员组织好本班做好眼保健操，由文明小队对各班进行打分，目的是为
21、了督促各班做操的质量，培育学生每天做好操的习惯。（四）接着开展阳光体育活动。本学期接着开展丰富多彩的阳光体育活动，它是促进学生参与各种体育熬炼的手段，是增加学生的体质，是培育学生养成熬炼的习惯。对学生健康成长起了重大的作用。详细工作措施如下：1、组织形式（1）以班为单位，由班主任和科任组织本班活动，活动地点在学校运动场地。（2）活动时间，以早操时间、课间操时间、每周一和周五下午第三节课活动时间定为学校阳光体育活动时间。（3）各班活动内容按排，早操时间全校学生做广播体操，大课间操时间，全校学生做广播体操，主管广播室的老师要按时开广播。每周一和周五下午第三节课活动时间各班活动内容有，一、二年级：拔
22、河竞赛、接力赛、跳绳、丢手绢、老鹰抓小鸡等各种体育活动，三至六年级：拔河竞赛、跳绳、足球、篮球、竹竿舞、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、接力赛等各项体育活动。（4）为了确保我校阳光体育活动开展正常，学校领导要巡察监督，体育组长作活动记录，每周一做上一周来各班开展阳光体育活动状况进行评价。（5）各班主任要根据学校规定的活动内容进行组织本班活动，不准自由活动。活动过程要留意学生的平安。（五）“六一”前开展班级拔河竞赛。为了庆祝“六一”活动，学校确定实行班级学生拔河竞赛，竞赛形式是以班级为单位，竞赛项目设男队和女队，详细竞赛方案另行通知。（六）抓好校田径队和乒乓球队训练工作。为了迎接中心校“六一”实行田
23、径运动会和乒乓球的竞赛，做好充分的打算工作，这项工作由我和魏礼龙老师负责，4月中旬要选好队员，4月20日起先有安排地训练，训练时间利用早读前、课间操和下午第三节课以及双休日等时间进行严格训练。要求队员不怕苦，不怕累，听从教练员的指导，按时，按量完成训练任务。做到动作规范，整齐，到位。五、工作目标1、全校不管平常出操、集队，要做到快速、整齐、宁静，做操动作规范到位、整齐。2、阳光体育活动开展要绘声绘色、丰富多彩。3、培育学生具有终身熬炼的习惯。4、体育教学所教的内容要求学生有98%以上驾驭。5、努力培育学生课堂纪律性强和具有团队合作精神。6、教会体育平安意识学问。7、努力争取中心校 “六一” 实
24、行各项体育活动竞赛， 获得前三名，力争第一名。六、工作进度表时间工作内容主持人3月份1、开学初全校进行队形队列与 广播体操训练。2、接着开展阳光体育活动。3、3月7日全校学生进行队形队列与广播体操竞赛。班主任和科任体育老师4月份1、接着开展阳光体育活动。2、从五至六年级的学生选拔好校队员起先训练。体育老师、班主任5月份1、实行班级拔河竞赛工作。2、做好打算参赛中心校“六一”实行体育活动竞赛。体育组长和班主任、中心校6月份1、对学生进行体质测试。2、写总结。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页