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1、2022以我的理想为主题的演讲稿以我的志向为主题的演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充溢活力，日益开放的今日，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我帮大家整理的以我的志向为主题的演讲稿，希望能够帮助到大家。以我的志向为主题的演讲稿1敬的老师，敬爱的同学们：大家好! 我是来自 经济管理系会计1101班的唐崧菱，我演讲的题目是“志向”。 假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否恒久坚守在你生活的岗
2、位上?假如你要告知我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最漂亮的志向?你既然活着，你是否为了将来的人类生活付出你的劳动，使世界一每天漂亮?我想问你，为将来带来了什么人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?每个人都有志向，我也不例外，我的志向是当一名医生，来救死扶伤。白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他恳求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术
3、台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?请你劝说别的医护人员转移，而我是肯定不能离开自己的阵地的!”是呀!白求恩大夫在硝烟充满、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品行啊!可见，医生是多么崇高、多么一心一意地为人民服务的职业啊!我的志向是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我志向的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本事，用先进的科学技术为人类造福。最终我想用这句话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不
4、断披荆斩棘，奋勇前进!以我的志向为主题的演讲稿2老师们，同学们：大家好!(鞠躬)我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有志向。我作为在座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是。我深知，做一名科学家，所须要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。我的志向是成为一名科学家也
5、就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺
6、我国的应试教化，我个人则认为，应试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的志向而战，为了我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!小学阶段的最终挑战正在向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品原委用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲
7、，这取决于我们为我们的志向所付出的看法。科学家须要有过人的才智、冷静的头脑和擅长视察的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你和我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。可是在考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲解并描述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教化的实际考察面前，志向和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的打算后再去为愿景而奋斗。各位的志向确定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相像的.。屈原的
8、离骚中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。为了志向，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧!我的讲话完了，感谢。(鞠躬)以我的志向为主题的演讲稿3 老师是辛勤的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的引航，老师是社会改造的领导者在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿老师是最重要的而最简单被忽视的-孩子的起蒙老师。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教化得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影
9、响最大的是老师和家长。那么怎样做才是一位志向的幼儿老师呢?老师应有爱心、耐性、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。当然专业学问并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比如：他们特别缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。志向的幼儿老师应当胸宽广，富地献身精神，充溢仁爱之心，志向的老师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它，做到公允、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。(一)爱心假如一个老师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂，而不是耐性的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信
10、念，给孩子内心世界造成了很大的损害，对孩子将来的发展也有肯定的影响。(二)耐性对待孩子要有正确的看法和耐性，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应当了事，肯定都要真实合理，只有这样的教化才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有辨别实力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的实力。假如培育出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思索的相识，这类人越多将会成为社会的累赘。(三)责任心假如一位老师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知，这样的老师我想是不会教出好学生，假如我们每个人都遗忘自己的责任或对
11、工作不负责，后果不可思议。(四)沟通和理解沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。假如一个老师对沟通技能方法的驾驭特别好，与孩子示来社会适应实力的凹凸紧密相联。假如一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与老师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。老师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位老师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的志向老师。以我的志向为主题的演讲稿4同学们:大家好!今日我演讲的题目是我的志向。志向，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为宏大、高尚等职业的一种想象，简洁的
12、说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。每一个人都有自己的志向,而我的志向就是做一个胜利的律师.我从很小的时候就已经志向成为一个律师.而随着我渐渐地成长,这一个志向就越来越坚决.每当有关于法律的节目和电视剧,我都会收看.每次我都会被法庭上的律师吸引着.看着他们在法庭上仔细的样子,听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服这些律师,所以我的志向就是做律师.我要做一名律师,因为我觉得律师是一个很宏大的工作.在法庭上每一个人都是同等的,每一个人都没有特别的权力,更没有谎言.就是律师,是他们让虽然贫困但是无辜的人脱罪.将富有但却犯罪的人绳之于法.所以我要在法庭上做一个胜利的律师,帮无辜的人洗脱
13、罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁.虽然我现在还未长大,还未能做到一名胜利的律师.但是我会向着做一名胜利的律师这个目标努力前进.从现在起先,更加的努力学习.让我在长大以后实现这一个志向,成为一名胜利的律师,为人们服务.以我的志向为主题的演讲稿5敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好! 光阴荏苒，转瞬间在教化战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣尽显其间，摸打滚爬中我慢慢熟识了老师这个行业，理解了这个行业，在静默耕耘中也慢慢地爱上了这个行业。记得小时候“长大后我就成了你”这首人人传唱的歌曲，让我对老师，对教化事业充溢了热切的憧憬上学后，更多的老师不断地关爱着我，
14、让我对老师肃然起敬，高校毕业时，在众多的就业岗位中，我义无反顾地选择了老师这项工作。20xx年4月，我满腔热忱地起先了我的第一课，那是高024班的语文课，至今我清楚的记得那天讲的是林教头风雪山神庙。当我满怀激情、充溢信念地来到讲台上时，看到了几十双眼睛聚精会神地盯着我，忽然惊慌了起来，本有的信念也杳无踪影，拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序起先。这时，我才深深的知道教化事业的确“不平凡”，不是有学问，就肯定能教好学生。从那时起，我更加发奋努力，仔细上好每一节课，力争把学问最大程度地传授给学生。因为，我要无愧于我的志向，无愧于我的老师身份。往事一幕一幕，弹指一挥间，六年的岁月在绘声绘色的讲
15、课声中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。如今课堂上的我，早已没有了当年的惊慌与无序，气恼与训斥，代之以诙谐的语言、赞美式的指责，让学生以开心的心情接受教化，把自己的学问寓教于乐地传授给学生。因此，每天我带着平常的心情走入课堂，却带着开心的心情走出课堂。同时，我知道“学高为师，身正为范”，一名真正的好老师，在拥有学问的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照，我们的行为干脆影响着学生人生观的形成。我们不只教书，更要育人，因为只有成人，才能成才，这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的将来。老师们，既然我们选择了教化事业，就要坚决不移地走下去。 时代在前进，社会在
16、发展，教化要振兴。作为技工院校的一名教化工作者， 就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神，全力以赴地做好教书育人的工作，他虽然平凡，但却神圣!就让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关切凝成团结!让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的终点，化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝合点!让我们满怀豪情地告知天下人：我是老师我的演讲完了，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页