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1、2022中考满分作文中考满分作文集锦8篇 无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不生疏吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家整理的中考满分作文9篇，欢迎大家共享。 中考满分作文 篇1“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪慧的你，告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的匆忙时，我感到时间正在匆忙逝去。中国古代有很多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等，都是古人抓紧时间发愤苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能 抓紧时间，努力苦读
2、，我们今日坐在宽敞光明的教室里，晚上还有光明的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这珍贵的时间呢？古人还给我们留下了许 多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不行轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明白时间的珍贵和珍 惜时间的重要。历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。宏大的科学家爱因斯坦一次与挚友预约，他站在桥头一边等候，一 边在纸上急匆忙地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。挚友最终来了，满怀歉意地说：“对不起，耽搁了你珍贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说：“我特别有益地 度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个精彩的想法。
3、”无独有偶，我国古代闻名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓 秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴 的时间，靠自学学到了许多学问。后来他又刻苦画画，最终成了闻名的画家。我为爱因斯坦争分夺秒擅长学习，勤于思索的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的意志由衷地钦佩。他们使我更懂得了珍惜时间。是呀！时间是珍贵的，又是无情的，它总是不知不觉地从我们身边匆忙消逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日
4、”的蹉跎中，白了少年头，空悲切！中考满分作文 篇2烟雨拂过岁月古老的城墙，梦境一般地流淌在江南的诗情中，塞北的孤烟在无边的旷野间消散，一些青梅已成往事，一些时间照旧如流。时间，嗯，我想它品尝起来，定是爱的味道吧打开漂亮的心扉，依稀见你一袭青绿色的旗袍，淡雅素净。仿佛霓裳羽衣，裙裾摇曳生姿，又仿佛刚被春风染绿的枝条，曼舞在这繁花似锦的明媚春光中，“珍宝儿，再陪我去赏一次花吧。”“好啊！”我便推着轮椅，陪着你来到这灿若云霞的花海中。你浅浅笑着，神奇淡然，当我还沉醉在你的笑容中时，花海中你的身影恍然间消逝了。我伸手去抓，只听见你道：“不必追。”品尝这时间，品尝着你对我的爱。我知道你对我的爱重来因时间
5、和空间而停下脚步。蛰伏了多年的知了爬上枝头，喧嚣霸占了整个夏天。敬爱的挚友还记得那次春季运动会吗？因为我无意间的过失，我们掉棒了。棒“当”的一声，落在地上。仿佛全世界都静止了。金属制的接力棒折射着阳光，进入我的双眼，刺着我的心。赛后我原以为会有人指责我，没想到换来的是你们一个个暖和的笑脸。“人有悲欢离合月有阴晴圆缺这很正常笑一笑吧。”品尝这时间那是每天的味道。可恨！时间太窄指缝太宽！三年时间转瞬即逝，我想我也只能微笑作揖，与你们道声珍重。残阳如血，天上的星星依稀隐现。父亲摸了摸我单薄的衣衫，不由分说地将自己的外套披在了我的身上。我紧紧地抱着父亲，希望这暖和可以传递给他，是他的皱纹不再积累，白发
6、不再生长。天空绽开墨色的天鹅绒，夜深人静时，母亲端来一杯香醇的热牛奶。“加油我等你哟！”于是心不再乏累。因为我知道，无论追梦旅途多么遥远总有人陪伴在我撑起志向的蓝天。品尝这时间，是你们浓浓的爱。不仅想起诗经中的“父兮生我，母兮养我，抚我畜我，长我育我。”时间好美，我在这边渐渐品着，亦品我们的情你们的爱。品时间，任一脉温顺流过心间。中考满分作文 篇3“你入学的新书包，有人给你拿;你雨中的花折伞，有人给你打”每当我听到这首动人的歌曲时，我就会想起一个人，这个人就是给我一生恒久挚爱的人母亲! 妈妈今年四十多岁，身材中等，由于对我操劳太多，脸上也多了很多年老的“痕迹”，所以妈妈与其他同龄的阿姨相比，肤
7、色没有那么光滑细腻，倒是略显的苍老很多。其实以前妈妈并不这么老，在没有结婚之前，妈妈在二商店卖货，上班很悠闲，头发乌黑油亮，人也很纯洁美丽。后来我诞生了，妈妈为了更好地照看我，毅然把工作让给了别人，从今在家一心一意地照看老人和我的生活，每一天都是在劳碌中度过的，始终陪伴我上了初中，渐渐的头发也就白了起来，后来让妈妈给染成了黑色的，但我总觉的妈妈的头发无论如何都失去了光泽，再也没有以前秀发如瀑般的美丽! 有一天早上，我到卫生间洗脸的时候，望见一地的黑头发 我忙叫妈妈来，问她是怎么回事?妈妈说：“她在梳头的时候掉下的!”我问妈妈：“您病了吗?”妈妈不愿说我也就不问了，后来爸爸也发觉了问妈妈，妈妈用
8、极其小的声音说：“是脑瘤。”但还是被我不经意间地听见了，我的心一下子向深渊中跌去，为什么，为什么?妈妈不告知我呢!忽然，我的眼中有了晶莹的东西，我不禁为我以前那些对妈妈顶嘴而懊悔，现在才知道母爱的宝贵!我是多不情愿离开母亲，仿佛现在母亲就是我唯一的精神支柱，我还没有报答她呀!望着母亲那劳碌的身影，我总想对她说一声：“妈，您身体有病，就别忙了!”但是有一种力气没有让我说出来，因为我心里深深知道：我只有好好学习才能变更这个家庭将来的命运，只有这样才能对得起妈妈!我们要心怀感恩，感恩父母给我们创建的一切，无论你的家庭是富贵还是贫贱，它所带给你的一切肯定都是无私的奉献，只有这样这个世界才会恒久充溢爱!
9、中考满分作文 篇4今日我和我爸爸、大哥、以及两个弟弟去登山了。我们的起点是我奶奶家，终点时二郎山山顶。我们起先登山之前，我大哥不想去，可是我们正走着的时候，他突然骑着自行车追上来也去爬山了。看到这些状况我们也就想骑着自行车去，就立刻和我爸爸商议了，没有想到我爸爸二话没说就马上答应了我们的要求，这出乎我的意料。这样我们三个就纷纷回去抢好的自行车骑，我抢了一个最好的，他们两个抢了一个不怎么好的自行车，其中我的中正弟弟不会骑自行车，就有我大哥带着去了。只有我爸爸一个人自己走着去。刚到山半腰上，我就不能骑了。因为路上全是石头，所以我就推着车子走。但是我哥哥和弟弟还是能骑的，因为他们很有胆识，我的心里艳
10、羡极了，特别的佩服他们。到了一个很大的下坡我们心里都是特别的胆怯，没有一个敢下的，就只好自己推着车子心惊胆战渐渐的走下来了，心中也是有着特别的无奈。来到山下，我们就在那里等了一会儿我爸爸他们，就去爬山了，到了山顶我们都累得满头大汗，但是想着我们靠自己的努力爬上了山顶，看到山上漫山遍野的果树，仿佛我就闻到了那硕果累累的苹果、桃子、梨的香味。从山上往下看,路上的汽车就像一只只蚂蚁,不知不觉中就觉得自己特别的宏大，心里面就一点也不觉着累了。我们正玩的兴奋的时候，我一不当心把一棵小树给弄断了，我怕让别人知道了所以我们把它包了起来。回家的时候，我们改了路途，是从山后的马路上回来的。今日我真是太兴奋了。中
11、考满分作文 篇5人们进出医院的步履多是沉重的，在这里能看到步态轻快听到笑声的只有产房。即使是病愈出院的，人们脸上的笑容也是拘谨的，而笑声更是当心翼翼。不是迫不得已我是不情愿进出医院的。不是因为恐惊，而是父亲十年的病痛史，留给我太多的苦痛记忆，我看多了苦难和无望，太多生离死别让人们对生命更加敬畏。多少鲜活的生命消逝在那里，多少亲人的欢乐和华蜜终止在病床上。再好的心情，也会因为这些而纠结、不快。一行人走进产房，听到的是欢快的迎声，映入眼帘的是盛开的鲜花，让人欣喜地是粉团似的新生命，让心情愉悦的是全部人由衷的笑容。一时间人生的美妙，人生的意义在笑声中得以诠释、呈现。笑声，是人生最美妙的声音！是表达欢
12、乐的最好方式。多想在人生的每一个瞬间都能留住这美妙的声音，让它装满我们每个人的心灵！笑声，源于华蜜，发自心声，只有身心感觉出欢乐，才能从心底自然流淌出愉悦的笑容。年轻时对人生的苦痛感觉模糊，觉得生老病死离自己很远，经过光阴的磨砺，身边的亲人、挚友离去的越来越多，对苦痛和生离死别有了真实地体会，对一些离苦痛近的、感情波动大的地方不自觉地选择远离。可又有谁能真正脱离人生必经的路、疏远体会生命沿途遇到的不幸和无奈？当我们来到这个世界上，生命的时钟就已经起先倒计时了，无论富贵、贫贱；无关男女、老幼；在生命的起跑线上，那是真正的公允！生活啊，是什么性格能让我们笑声多一些？选择哪种方式，才能让欢乐更多地点
13、缀我们的人生每个角落？当生命的终结到来，在科技发展的高速路口，能选择有尊严的风光离开？让人们怀揣华蜜样和满意和亲人拜拜，或许天堂门口会有笑声传来。中考满分作文 篇6打开回忆的箱子，往事一件件涌了出来，有的令我难过，有的令我悲观，有的令我傲慢，但那一次，我觉得自己好不错。那天是期末考试，我惊慌的整理了东西打算进考场，我静静地把以前抄的英语单词放在文具盒里，又拿了眼镜。最起先是听力测试，还是比较简洁的，但是选择题有几题很难，我眉头紧皱，始终在思索这，这时，我望见我旁边那个人立刻就写完了，我抬头看了看老师，一位在看卷子，另一位在紧盯着窗外发呆，不知道在看什么，我想了想觉得就看一眼旁边的卷子，就一眼，
14、我把手伸向了眼镜，我摸到了眼镜框的冰凉，又快速的把手缩了回来，怎么办?这时哪位盯着窗外发呆的老师起先回过神看了，她在我四周转来转去，我惊慌的手心都起先出汗了，突然由于手滑，我的笔掉到了地上，我连忙惊慌的去捡，可是监考老师却抢先一步，把笔捡起来放到我的桌子上，说：“要遵守考场纪律，”我点了点头，起先接着想我的题，最终经过我的一番冥思苦想后，我想起来了，这几道题老师都讲过，我起先奋笔疾书起来，经过一番战斗我的卷子最终写完了，可是还有几道没写，可是我没有再想过去看别人的了，我信念满满的交了卷，随让值得了96分但我忍让觉得这个成果很好很真实。我把这件事当心翼翼放回了往事的那个宝箱，我仍旧在回味我最不错
15、的那一次，我傲慢，因为我战胜了自己，我大声地对自己说：“那一次，我真的很不错。”中考满分作文 篇7如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对接近中考的语文老师和同学有一点启发。一、炼标题芳草满园花满目俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外很多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，很多省市的中考作文为了激励和培育考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。
16、毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至干脆影响到阅卷老师对文章的评分。看很多满分作文的拟题方法，的确给人新奇的感觉：1、引用流行歌曲，如我的将来不是梦（1997年山西）、一切尽在不言中（20xx年淮安）、常回家看看（20xx年甘肃）。2、运用拟人、比方、反复、设问等修辞格，如一条海豚的华蜜感受（20xx年江西）、生活好比一桌宴席（20xx年江苏）、现在？现在！（20xx年陕西）、成才全靠父母吗？（20xx年江苏）。3、套用流行语，如在桥一方（20xx年山西）、都是课外书惹的祸（20xx年天津）。4、借用成语或名句，如勿以善小而不为（1999年重庆）、学无止境（19
17、99年广东）。5、活用熟语，如关于“交往”条件的试验报告、交往说明书、低下头看看（20xx年四川）。6、采纳散文化的语言或诗的语言，如我也衔过一枚青橄榄（20xx年上海）、着一袭漂亮的绿袍（20xx年青海）、一丝甘醇沁心田（20xx江苏）。二、炼开头举头已觉满眼春古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于胜利的一半”，这些都说明白作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、美丽，我们可以观赏一下下面这些满分作文的开头：1、引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学问如同浩瀚
18、无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到学问果实（1999年广东学无止境）2、巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（20xx年盐城一丝甘醇沁心田）3、趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（20xx年河北我叫把握）4、作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最绚丽的，对人以和，待人用善，待人和
19、善。（20xx年江西待人和善）5、巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还回旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯净的双眼噙着泪水，你无助的眼神充溢了恐惊。你在想什么？（20xx年江西今夜星光绚丽）6、深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流淌。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般缓缓荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的悲伤、欢乐、哀思、华蜜化作丝丝雨露在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（20xx年丽水永恒的情结）7、用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即
20、将代替这片漂亮，但我仍旧坚信：无情的黑夜也是慷慨的！题记（20xx年荆州把黎明的漂亮带给曾失落的我?三、炼形式巧持彩练当空舞独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；独具匠心的表现形式，能使细心包装的中考作文充溢灵气和魅力。我们谈作文要创新，很多同学往往只注意作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更须要美丽的包装，我们假如少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新奇的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。中考满分作文 篇81、对比总起式。例：有人宠爱明丽多姿的桃花，有人宠爱娇艳富贵的牡丹花，我
21、却宠爱傲霜斗雪的菊花。2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”每当听到这熟识的旋律，我仿佛看到那静默无闻、无私奉献的小草。例2人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。3、开宗明义总起式。例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯净，全家人都宠爱它。例2：你一走进校内就会望见一棵参天大树梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经风霜的老爷爷啊！我爱梧桐树。例3：我的家乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景美丽，物产丰富。4、悬念式。例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特殊喜爱梧桐树吗？例2：这是哪儿？
22、我仿佛成了家乡的生疏人。当年，这儿没有如此漂亮的花草，澄澈的河水，遮天蔽日的树木5、激趣式。例1：敬爱的挚友，你肯定宠爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小挚友，你猜这是什么？对，这就是我宠爱的雨。6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广袤。我多想高歌一曲，表示我的开心啊！7、拟人抒情式。例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢乐。春天，好一派迷人的风光。8、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，始终留在我的脑海里，抹之不去。结尾：9、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们雪白素雅的美。雪花啊！我愿全部的人品
23、行都如你冰清玉洁。10、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。11、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！”荷花的这种品行引起了多少人的赞许。12、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。13、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？14、自然意境式。例：夕阳献出了最终一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起15、回味式。例：我时时常留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。家乡的柿子林如此地迷人。16、自然总结式。例
24、：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着雪白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了作文题目：我的父亲。一、干脆开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子.这是一种学生用得最多的开头法，也是最简洁的一种。这种直通通的开头，往往简单使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。二、用经典句子开头1、用诗词开头。“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依旧很平凡.2、用俗语开头。中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人.还可用用对联、用成语开头等等。三、用声音开头。1、用歌声开头。“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。”快深夜十一点
25、了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试.2、用响声开头。“皮哒，皮哒。”深夜清寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，肯定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨.还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。四、由一种东西想到另一个东西开头。（联想开头法）每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的.五、用结果开头法。（倒叙法）我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫：“中了，中了。”原来他中了500万的
26、。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家兴奋得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对着迷要从十年前说起.这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得简单起来，作文就能抓住人，就能写得栩栩如生、丰富多彩。中考生作文开头和结尾的方法作文开头二十种：一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形态、举止习惯、衣着装扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒散的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把原来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美妙可爱的世界我。二、性格特征式开头。即以人物的性格、习
27、惯、品质等特征作为文章的开头，干脆形象的表现人物的特点。语言要简练、精确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温顺似水，什么“珍宝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自多面妈妈）三、开宗明义式开头。即指开头不旁敲侧击，简洁明白地干脆进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，酷爱集体的学生，老师和同学都喜爱她。（选自我的好挚友.）四、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容亲密相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天突然变得阴沉
28、沉的，霎时间，狂风咆哮，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了很多候车人。(选自那天，我真懊悔)五、巧设问题式开头。即作者开篇就奇妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读爱好。此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神奇感、新颖感。如：惊奇！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？莫非那些男人不识字？（选自假文盲）六、心理描写式开头。即以人的思想、心情作开头，主子公的喜怒哀乐，都可以以精确的语言表现出来，创建出一种心理氛围，给读者以剧烈的感受，增加文章的感染力。如：第一次看
29、到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着靠着自已的本领挣来的稿费，激烈、傲慢、自信等等一切华蜜的感觉一涌而来。我真了不得，同学们肯定会艳羡我，我要好好地庆贺庆贺自已。（选自第一次登报）七、形象比方式开头。即写在文章时不干脆描写人物或叙述事物，而是先用形象的比方描述有关的内容或人物，然后再逐步深化地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比方力求生动、贴切。如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最宏大的人类灵魂的工程师。（选自老师颂.）八、妙用排比式开篇。即把结构相同或相像的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“
30、排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经验，表达思想感情，充分展示道理都有特别的效果，剧烈的语言气概，工整的词句韵律，情与美的完备结合，给读者以美的享受。如：我即将告辞生我养我的家乡，告辞亲我昵我的亲人，告辞亲切和善的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的志向，我的信念，我的绚丽明天！（选自走出家门）九、对比渲染式开头。即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成显明的比照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事务的印象。如：我有一个常常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个常常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我经常在自信中明白自己
31、努力的方向。（选自两种爱）十、揭示中心式开头。即在文章开头就将人物的思想品质，或事务的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我很多学问，是书教会我怎样做人，是书给我了很多的喜怒哀乐?(选自我要“嫁”给书)十一、直点文题式开头。即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。如：假如我会克隆，我肯定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（文题是我要克隆几个自己）十二、名人名言式开头。即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更精确，文章显得更有文采。如：记得程颐似乎说过：“外物之味，久则可厌；
32、读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主子公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自书趣）十三、言语描写式开头。即干脆从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自我眼中的妈妈）十四、引用歌词式开头。即干脆引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高?”我难过地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回
33、家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自我是一只笼中鸟）十五、抒发感情式开头。即作者以美丽精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增加文章的感染力，使读者产生共鸣。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺立的大树，还有那一般又一般的人们?（选自幽幽小巷情）十六、倒叙描写式开头。即首先把事务的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增加文章的表达效果，而且引起读者的阅读爱好，增加文章的魅力。如：哈哈！我的文章夏雨匆忙又上报了！读着自己变成
34、铅字的美丽文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是专心和情描绘出来的。（选自我爱专心去体验生活）十七、交待缘由式开头。即先交待缘由，再记人叙事，读者起先读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读爱好。如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程惊慌，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜爱的莫过于音乐课了。（选自我是一个音乐迷）十八、梦幻遐想式开头。即作者在起先就采纳奇妙的语言描述自己奇异的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新颖的构思等。如：我
35、穿过时空隧道，来到了20xx年。从美国留学归来，返回了我的家乡襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的簇新漂亮。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自将来的家乡）十九、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主子公，采纳与其次人称交谈的方式，诉说心理话语。如：妈妈老了，您的背驼了，犹如那成天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是
36、您给了我生命，是您给了我才智，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。（选自深深的爱）二十、与读者交谈式开头。即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读爱好。如：挚友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手美丽的毛笔字的人。假如你亲眼目睹他的写字经过，你肯定会被他特别的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（选自没有四肢的书法家）作文结尾常用的方法一、记事记叙文的结尾1、自然式结尾。这样的结尾很简单，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：游笔架山的结尾：太阳偏西了，我们也有点累
37、了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的欢乐，踏入归途?2、总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：记一次好玩的蛋壳试验的结尾：这次蛋壳试验真是太好玩了！不但熬炼了动手的实力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜爱这样的试验！3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：一件小事的结尾：这件事过去很长时间了，但我却牢记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要相识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就肯定有
38、新的起先，肯定会进步的。4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，有意用问句或反问句收尾，既表明了自己的意愿，又激发读者的思索，起到强化中心的作用。比如：真正的友情的结尾：我们最终和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友情的基础。挚友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“挚友，莫非您不这样认为吗？”5、梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄予型。也就是不干脆写事情的结果，而这个结果有可能不是一种状况，就用“做梦”的方式，来表现寄予意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：找妈妈一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜蜜的梦，梦见小女孩找到了
39、妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起欢乐地歌颂呢！6、引歌引言式结尾有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。依据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如珍惜时间的分分秒秒一文的结尾：只有珍惜时间的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应当做的事，这是经验了这件事之后给我最大的启示。挚友，“莫等闲，白了少年头！”二、写人记叙文的结尾写人记叙文的结尾也许多，这里仅举几例。1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品行进行总结。比如，我的榜样的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现
40、在，他已经成了同学心中的偶像啦！2、赞扬式结尾在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品行，突出和点明中心。比如：我的老师一文结尾：王老师就是这样酷爱自己的学生，忠诚于崇高的教化事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀老师”的光荣称号！3、抒情式结尾在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、钦佩之情。比如：我的老师一文的结尾：啊，尊敬的王老师，您就是这样，像一位慈祥的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页