第五课时8和9的认识.ppt

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0 86你看到了什么?你看到了什么?请你数一数,它们的请你数一数,它们的数量各是多少?数量各是多少?数一数,你身边有数量数一数,你身边有数量是是8的事物吗?的事物吗?热爱自然 保护环境摆摆8个个 。还可以还可以摆摆9个个 。有有7个珠子,个珠子, 添上添上1是(是( )。)。有有8个珠子,个珠子, 添上添上1是(是( )。)。( )( ) ( )( )8的前面是(的前面是( )。)。8的后面是(的后面是( )。)。8的相邻数是(的相邻数是( )和()和( )。)。 看着尺子图,还看着尺子图,还 能想到什么能想到什么? ?8 997 88数一数,数一数, 比一比。比一比。还可以怎样比?还可以怎样比?从小到大排从小到大排从大到小排从大到小排把左边的8只小动物圈起来,给从左数第8只小动物画上 。请你自己试试看。请你给同桌提出一个这样的问题。谁排第9?我排第1。我排第几?书写时,要注意先观察,再写一写。1. 填一填。填一填。75563872137489193. 两根同样长的彩带,第一根用去两根同样长的彩带,第一根用去8米,第二根米,第二根 用去用去9米。哪根彩带剩下的长?米。哪根彩带剩下的长? ( )( )( )( )2. 比一比,填一填。比一比,填一填。( )( )( )( ) 下 课!

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