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1、2022五年级五单元作文好用的五年级五单元作文合集六篇 在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的五年级五单元作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 五年级五单元作文 篇1这是一次好玩的综合实践活动，在这个过程中激发我我们小组每个组员的爱好。在这个过程中，我们遇到了很多困难，比如说：我们拍摄照片的时候，有的阿姨问我们为什么拍摄她们店的聘请?我们不知怎么说明，心想：这次被人发觉了，完了怎么办呢?组长自告奋勇，说道：“阿姨，对不起，我们只是想用有错别字的聘请来完成作
2、业，我们并没有其它的目的，这次打搅了，请你谅解!”阿姨只是微微一笑，然后又去劳碌了。等等，这些困难我们都克服了。在我们的共同努力下，我们做出了一本精致的书，大家几乎费了九牛二虎的功夫才做出了这本书。同时，在这个过程中，我又明白了一个道理：我们无论做什么事，都要下定决心去做，只要下决心去做就能够胜利，要有恒心，不要半途而废，困难总是可以克服的，因为失败乃胜利之母，失败了不要放弃，要有恒心，要对自己有信念，世上无难事，只怕有信念。做事都要憧憬着一个目标冲刺：只有胜利，没有失败。最终提示大家：尽量少写错别字。五年级五单元作文 篇2汉字王国这本书是一个外国人写的瑞典汉学家林西莉女士，她对每一个字都进行
3、了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美，这本书直观地表现出关于汉字的造型来源，一目了然。从理论上讲，这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国的文明史。林西莉女士运用她特有的表达方式：轻松、美丽、自如、好听。因为她是为每一个一般人写的。读了这本书我才知道，现在的简化字有多么的不好，原本充溢古文化意境的字都被改的支离破裂，原来的不少精华文化都被安葬在了时间的长河中。还好，如今的汉字王国出现了，不然中国文化就会得不到传承。汉字王国像一个警钟一样提示国人，中国的文化被外国人探讨的那么透彻，而国人却没本像样的汉语探讨书。中国的古代文化是人类共有的，每个人都有权
4、依据自己的文化传统对它进行探讨和观赏，而不管他（她）的民族归属。只有这样，才能使传统文化更丰富，更能被广泛传播和被人接受。同学们，假如你还没读过这本书，我举荐大家都去读一读，从中感知中国古代汉字的魅力，丰富我们的古文化素养。也能像作者一样，去探讨我们的古代文化，发扬它们。五年级五单元作文 篇3高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，每当看到这句话，我就觉得特別亲切。放学了！我兴冲冲地赶到图书馆，放下书包，便从书柜中找出我最喜爱的漫游世界，这是讲一个小女孩和她的狗狗“可爱”一起周游世界的故事，路上她们遇到了很多难题和很多坏人，比如：她们该不该进那间丛林小屋？该不该理睬掉进小河里的生疏人这本书里面还有
5、好看的插图，但我更喜爱书中的内容，小女孩的才智和志气深深地打动了我。后来，我借了一本爱丽丝漫遊奇境记回家。到家后，我窝在沙发上看书，我特別喜爱一下子就看完了，这是讲一个叫爱丽丝的小女孩新奇地跟着一只会说话的奇妙兔子跑到了一个山洞里，然后不慎往下坠落，后来变成了巨人。我仿佛变成了爱丽丝，吃了小蛋糕后又缩小了，我好想去花园里看看那奇妙的毛毛虫、那有着蓝色眼球的大花猫听说班里很多同学都在看三国演义，我不太喜爱，因为曹操等人每天打打杀杀，使我胆战心惊。还有同学喜爱看红楼梦，我也不喜爱，因为林黛玉哭得天昏地暗，人物也许多，使我厌烦。我是个不折不扣的小书迷，我特别喜爱书，是它让我在学问的海洋中遨游。五年级
6、五单元作文 篇4我走进汉字王国，让我看到了一个奇异的世界，它会把我带到学问的海洋中去遨游。当我读到福尔摩斯时我好像变成了一个小侦探，去破解一个又一个离奇案件。当我读到上下五千年时一时之间我就跨越了时间，了解了那时的文化。当我读到了昆虫记时，我一下子就与那可爱的小生命亲近了。当我读到了徐霞客游记时，我好像和他一起去周游了祖国的大好河山，名山大川。可这却是我现在宠爱的，以前却总在汉字王国门外徘徊。因为那时我觉得读书是那样无聊。一看书，瞌睡虫就来找我了。再说了，读书哪有看电视精彩，打嬉戏过瘾，出去闲逛潇洒！仅管老师铺置了读书这项目作业，可那密密麻麻的文字看着都胆怯，可说那时我对读书早就不感爱好，束之
7、高阁了！直到有一天，妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到精彩的地方，她把书一合：“对不起，我们还有事，想听请自便！”妈妈给我来了个激将法，我只好自起读己来。打这事以后，我读书记入了迷。读起书来可真是感同身受，身临其境，情节扣人心弦：书中的人物兴奋时，我也开怀大笑起来。难过时我的眼睛也有些潮湿。惊慌时我毛骨悚然从那时起我爱上了读书，爱上了汉字。它们好像是一只只小精灵，在我心间跳动，把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解，看多少了。写起作文来就更加得心应手，洋洋洒洒满了。用老师的话说就真是巧夺天工！没想究竟读书的收获尽然如此之多，汉字竟有这么强大的力气！书是人类学问养料，汉字是学问的
8、源泉；书是一盏明灯，为我们照亮前方的道路，汉字是一朵朵盛开的花朵，深深地吸引着我。书是一册看不完，学不尽的宝典，汉字好像是拥有奇妙魔法，使我能在文化浩瀚，壮丽的汉字王国中徜徉！五年级五单元作文 篇5这两周，我们班开展感受汉字的魅力沟通活动。我们组每个同学都主动行动起来，通过种种方法去找寻有关汉字的学问，制作成幻灯片发送给我，我再将它们融会贯穿，形成一个内容充溢、设计精致的报告:卷首语、汉字的产生和演化、跟汉字有关的小故事和笑话、字谜、谐音、歇后语以及有奖问答最终，激烈人心的时刻到来了，立刻就轮到我们小组上台展示啦。我心里仿佛揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停，我暗暗为自己打气:“别胆怯，别惊慌，我
9、们肯定能行!”于是，我们小组成员相互鼓劲着，英勇地走上讲台，用嘹亮的声音齐声道:“老师、同学们，大家好!我们是第八小组，今日要为大家介绍的是遨游汉字王国”接着，我们依次向大家介绍了汉字的演化、字谜、笑话一个个汉字学问使大家开拓了眼界;一条条字谜令大家冥思苦想;一则则汉字笑话让大家明白了深刻的道理。比如:一位中学生去餐厅当服务生，一回，上级领导来检查工作，他自告奋勇地写上了一则条幅悬挂在大门口:“欢迎大驾光临”。结果，大驾光临的“驾”写成了“骂”字，变成了令人哭笑不得的“欢迎大骂光临”了。另外，让我印象深刻的还有一字毁千军的故事，就因为马虎的作战参谋将“沁阳”误写为“泌阳”，结果导致成千上万名官
10、兵的溃败灭亡。这些故事真是发人深省呀!此次活动，我感受到了汉字的无限活力和奇妙魅力，收获了很多学问和道理!五年级五单元作文 篇6人们赞扬汉字，因为它独特；人们运用汉字，因为它好玩；而我喜爱汉字，是因为它奇妙而富有灵性。汉字的笔画多变，所以组成的字也各不相同。人们依据各种事物，创建出不同的笔画，再由不同的笔画组成各种各样的字。从古至今，汉字经过了三、四千年的演化，凝合了多少人们才智的结晶，才演化成今日的这个样子。像“月”的象形字 ，和天上弯弯的月亮非常相像；再比如“木”的象形字 ，中间一根树杆，两旁的树枝伸出来，活像一棵树。还有许多许多字也是一样，比如“牛”、“马”，让人一看到字就知道这是什么事
11、物。汉字的读音非常相像，前鼻音和后鼻音很简单搞错。在刚刚建国时，曾有人提议将汉字改成拼音文字，但是汉字中许多字词同音，这提议根本行不通，而且假如把汉字改成拼音，那么中国三千年来的悠远文化也将失传。汉字的读音也给我们的生活带来了许多的乐趣：有些人不慎把音读错，便会造成大家的误会。广告上常常会利用字的同音，编出了令人叫绝的广告词，夺人眼球，如热水器广告：随心所浴（欲）；止咳药广告：咳（刻）不容缓；服装广告：（依依）衣衣不舍等等，这些在我们生活中的点点滴滴，都能表现出汉字的独特。由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。漂亮的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。而阅读由汉字组成的一篇文章更使
12、人身临其境般的感觉，会让我们跟着作者的文章时而快乐，时而难过，这就是汉字的魅力。国外的文字却很难做得到这一点。所以我们常常看到国外的文章看上去非常寡淡，没有中国汉字在字句之间感受到的剧烈情感，显得有点无趣。中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法，从而形成了多种风格的书法，书法家的墨宝非常宝贵，他们书写的字或行云流水，或刚劲有力，令人称赞不已。隶书、楷书、小篆等等书法都特别大方和漂亮。全世界只有汉字才会有这种奇异的感受，人们可以从练习书法中得到许多乐趣，书法也使人修身养性，更加富有内涵，比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。汉字的独特魅力，汉字的各种优点，都让我更喜爱这漂亮而又奇妙的汉字了！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页