2022五年级班级工作计划精选.docx

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1、2022五年级班级工作计划关于五年级班级工作安排集锦六篇 光阴快速,一挤眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,现在这个时候,你会有怎样的安排呢?估计很多人是想得许多,但不会写,下面是我整理的五年级班级工作安排6篇,欢迎阅读与保藏。 五年级班级工作安排 篇1五年级(17)班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的状况.二,工作设想针对以上状况,我对今年的班主任工作有以下设想.1,制定切实可行的班级奋斗目标.本学期我要引导学生制定班

2、级奋斗目标,力争形成自主,文明,乐观,创新的良好班风,使班上的每个人都能做到我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己.2,选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,开学初我要依据班级的实际状况,重新调整班干部,进行班干部竞选.然后要着重培育当选的班干部,使其真正起到模范带头作用.首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在学问,实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,激励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,帮助班主任做好工作,还要创

3、建性地开展班级活动.3,加强自我教化.苏霍姆林斯基曾说过:最好的教化方式就是让学生进行自我教化.因此,在新学期里,我打算从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增加自我限制意识,常常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步.长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道.4,培育学生良好的行为习惯.俗话说:嫩枝易弯也易直,这说明白加强小学生行为规范养成教化的重要性,他们年龄小,学问少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强.首先,寓养成教化于课堂教学中,把握其规范性.课堂教学既是培育学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的

4、主渠道.因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一样,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查.对学生进行行为规范训练,必需持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的其次,寓养成教化于各项活动中,把握其实效性.行为规范养成教化,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长学问,接受教化.同时,学生通过详细的实践,把行为规范养成教化变成了自己内在的须要,就能逐步养成良好的行为习惯.其三,寓养成教化于日常活动中,把握其详细性.学生养成了良好的行为

5、习惯,对他们的学习和生活具有非常重要的意义,将会使他们终身受益.因此,行为规范养成教化应渗透于他们的学习,劳动,消遣等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据,加强行为规范养成教化还应把握其详细可行的特点.总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.三、详细工作安排9月份: 1,班干部竞选2,尊师颂10月份:1,祖国,您好主题班会2,评比文明之星3,我的优点大家找主题班会11月份:1,做好迎接期中考试的打算2,评比纪律之星12月份:1,零花钱怎么办2,评比卫生之星3,元旦联欢会1月份: 做好迎接期

6、末考试的打算五年级班级工作安排 篇2班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件,是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化,这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺当开展各项工作,为教化改革和发展创建良好条件。作为班主任,并结合本班实际以及最近发生的一些状况的,我深受启发特制定本平安工作安排如下:1、班主任要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级平安工作规章制度。2、针对当前甲型H1N1现状,主动在班级宣扬防控措施,张贴相关学问明白纸,出防控黑板报,监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。3、重视平安

7、教化,要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患,提出引起留意和需改正的要求。(1)交通平安教化:交通平安教化是平安教化重中之重的教化,要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化,以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教化,在学校时,玩耍、做嬉戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。(3)防溺水教化,要进行防溺水的教化,开展以溺水后自救,溺水者的救援为主要内容的教化。(4)防触电的教化,对同学们进行电的基本学问讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。(5)防食物中毒的教化,多宣扬饮食卫生和防止食

8、物中毒的教化,以杜绝同学们食物中毒的事务发生。(6)防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化,建立个人健康档案,体育活动应重视平安爱护措施,主动做好运动前的打算操,尽量避开运动损害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的.平安教化;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。3、要常常利用晨间活动和班队课进行日常的行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化,做到有安排、有内容、针对性强。4、严格执行学生平安事故报告制度,做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。5、放学后

9、,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校五年级班级工作安排 篇3本学期,我所担当的501班学生思想表现良好,学生之间能团结友爱、相互帮助,整个班集体有很强的凝合力。大部分同学学习很仔细,成果优良;但也有一部分学生纪律性不强,学习看法不够端正,成果落后。在本学期的班主任工作中,我将坚持以学校的德育工作安排为指导,以学生发展为本,以本班学生特点为基础,以少先队活动和课堂教学为主渠道, 依据学校不同学月的专题教化,有安排、有目的、有针对性地开展班级管理工作,力争让班级充溢活力与创新,让学生得到全面的发展,使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任安排如下:一、加强爱国主义教化1、坚持以

10、爱国主义、集体主义教化为主旋律,充分利用国旗下讲话、老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教化,激发学生的民族自信念和骄傲感,培育学生主动向上的情感。2、课堂教学是对学生进行思想政治教化最干脆渠道,我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源,寓德育于课堂教学活动全过程,贯穿于教化教学的各个环节,给学生以正面、健康和主动的指导和影响,强化爱国主义教化。二、坚持长抓不懈,保持讲文明礼貌的良好班风,进一步发挥“六好班级”在班级纪律管理中的作用,加强宣扬,刚好表扬先进,对存在问题刚好整改。三、落实“实践五小我能行”的行动,通过开展各类综合实

11、践活动,激发学生勇于实践,敢于探究的创新精神。四、在学生中培育竞争意识,营造“你追我赶”的比学氛围。1.通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。2.结合本学期开展的阅读竞赛,指导学生的课外阅读,组织和实行读书会,积淀他们良好的文化底蕴。3.面对全体学生,因材施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步。4.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。5.主动组织学生参与学校的各项活动,使

12、学生在活动中受到教化。五、健全班委会,明确分工,熬炼并提高班干部的管理实力。六、引导学生文明上网。近年来,不少学生上网成瘾,导致无心向学。我将充分利用班会,广播、学习有关报纸,让学生相识到痴迷网吧的危害,引导学生文明上网,正确利用网络服务于学习。五年级班级工作安排 篇4班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件,是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化,这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺当开展各项工作,为教化改革和发展创建良好条件。作为班主任,并结合本班实际以及最近发生的一些状况,我深受启发特制

13、定本平安工作安排如下:1、班主任要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级平安工作规章制度。2、针对当前甲型H1N1现状,主动在班级宣扬防控措施,张贴相关学问明白纸,出防控黑板报,监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。3、重视平安教化,要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患,提出引起留意和需改正的要求。(1)交通平安教化:交通平安教化是平安教化重中之重的教化,要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化,以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教化,在学校时,玩耍、做嬉戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。(3)

14、防溺水教化,要进行防溺水的教化,开展以溺水后自救,溺水者的救援为主要内容的教化。(4)防触电的教化,对同学们进行电的基本学问讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。(5)防食物中毒的教化,多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教化,以杜绝同学们食物中毒的事务发生。(6)防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化,建立个人健康档案,体育活动应重视平安爱护措施,主动做好运动前的打算操,尽量避开运动损害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教化;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。3、要常常利用晨间活动和班队课进行日

15、常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化,做到有安排、有内容、针对性强。4、严格执行学生平安事故报告制度,做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。5、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校五年级班级工作安排 篇5五年级(17)班共有学生33人,其中男生18人,女生13人。年龄均在1112岁之间。学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的状况。针对以上状况,我对今年的班主任工作有以下设想。1,制定切实可行的

16、班级奋斗目标。本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成自主,文明,乐观,创新的良好班风,使班上的每个人都能做到我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己。2,选拔得力的班级干部。优秀的班干部是班主任的得力助手。因此,开学初我要依据班级的实际状况,重新调整班干部,进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在学问,实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,激励班干部大胆创新,不仅仅要做

17、到上传下达,帮助班主任做好工作,还要创建性地开展班级活动。3,加强自我教化。苏霍姆林斯基曾说过:最好的教化方式就是让学生进行自我教化。因此,在新学期里,我打算从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增加自我限制意识,常常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。4,培育学生良好的行为习惯。俗话说:嫩枝易弯也易直,这说明白加强小学生行为规范养成教化的重要性,他们年龄小,学问少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。首先,寓养成教化于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培育学生智

18、能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一样,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练,必需持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的。其次,寓养成教化于各项活动中,把握其实效性。行为规范养成教化,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长学问,接受教化。同时,学生通过详细的实践,把行为规范养成教化变成了自己内在的须要,就能逐步养成良好的行为习惯。其三,寓养成教化于日常活

19、动中,把握其详细性。学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有非常重要的意义,将会使他们终身受益。因此,行为规范养成教化应渗透于他们的学习,劳动,消遣等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据,加强行为规范养成教化还应把握其详细可行的特点。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。三、详细工作安排9月份:1,班干部竞选2,尊师颂10月份:1,祖国,您好主题班会2,评比文明之星3,我的优点大家找主题班会11月份:1,做好迎接期中考试的打算2,评比纪律之星12月份:1,评比卫生之星2,元旦联欢

20、会1月份:1,做好迎接期末考试的打算五年级班级工作安排 篇6新学期已起先,下面我将我班的工作安排制定如下:一、学生状况分析我班现有学生39人,男生23人,女生16人。班内共设九个学习活动小组,五个卫生小组,爱好小组设有:美术爱好小组、音乐爱好小组、阅读爱好小组等。各小组设有正副组长各一人,成员依据自己爱好特长、实际表现确定。科任老师由学校确定,数学:周立瑞、英语:连雯雯、美术:王红艳、音乐:张淑青、体育:吴洪波等。二、上学期工作状况分析经过上学期的努力,我班纪律大有好转,学生成果有了很大提高,学习习惯有了明显变更。刚开学时,学生连至少的晨读、午练习惯都没形成,老师不在教室,学生就不知道该干什么

21、了。现在,我班学生自觉性明显提高,只要时间一到,孩子们都能自觉地读或练。值班老师常常夸我们班纪律好。小组合作学习开展得较好,能起到互助互学的作用,尤其对部分后进生起到了很好的督促作用。但是,在班级工作中,我还有许多做得不够的地方,学生的上课主动性、学习主动性没有很好的调动起来,个别学生的组织性、纪律性还不强,学生的学习和行为评价机制也没跟上。所以,今后还要努力探讨,使自己的教学和班级工作越做越好。三、指导思想本安排的制定,本着对学生负责和全面提高学生素养,培育学生实力的指导思想,教会学生先做人后做事的处事原则,既学学问又学方法的学习原则。多为学生创建熬炼和展示自己的机会,让学生在活动中培育和提

22、高自己的实力。前苏联教化家马卡连柯说:一个好的班集体犹如一位优秀的老师一样,对全班学生起着特别教化作用,它不仅能提高全班学生的学习效率,而且对全班学生的思想品德和特性发展干脆发生影响。四、工作目标1向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学生学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。2贯彻实行小学生日常行为规范和学校的各种规章制度,向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。3主动参与学校各项活动,在活动中培育学生的实力。4注意学生的进步,做到辅优补差,面

23、对全体学生,注意学生素养发展。5重新组建班委,实行班长轮番制,给更多学生展示和熬炼的机会。小组长实行竞争机制,谁在学习和纪律方面表现好,谁就当小组长,并依据表现随时撤换。班级工作尽量放手让班干部去做,培育学生的管理实力,组织实力和协调实力。五、详细措施1.充分利用班会时间向学生进行思想教化。让学生了解并记住小学生日常行为规范和学校的规章制度,并要求学生遵守。2.对学生进行行为习惯教化,让学生养成良好的卫生习惯、坐立行走习惯等,还教化学生懂得同学之间要友好相处,不吵不闹,和谐相处,与人友善,互帮互助,形成和谐的班级氛围,增加班级凝合力。3.正确对待后进生,在生活、学习上对他们多关照,利用晨读和午

24、练时间,对他们进行个别辅导。首先在读书和写字方面尽可能提高他们的成果,培育其自信念,从而变更他们的行为习惯。并要求其他学生对他们不卑视,主动接近,真诚、友好、同等对待。深化了解他们落后的缘由,帮助他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的爱好。4.发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情放手让学生自己去做,发扬学生的主体地位,培育学生的实力,对于学生的表现以表扬和激励为主。5.树立主子翁意识,让每个学生有事可干,让他们相识到自己在班级中的重要性。从而找到自己的位置,对班集体产生剧烈的责任感和归属感。6.搞好楼道文化专栏和教室内的黑板报,营造良好的文化氛围。7.每人制作一个警示牌放在课桌上(内容包括自己最钦佩的人、最喜爱的格言、班里最不服气的人),随时提示自己为达到目标要惜时、好好表现。8.全班轮番在黑板边上每日写一条格言警句,警示自己今日应当怎么做。六、活动时间支配依据学校工作流程敏捷支配。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页

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