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1、2022信息技术教研组工作总结信息技术教研组工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家整理的信息技术教研组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。信息技术教研组工作总结1这一学期以来，信息技术教研组在学校及教务处领导的支持和帮助下，努力工作，刻苦钻研，主动学习新学问和新的教化教学理论，努力提高教研组综合素养和竞争力。紧紧围绕学校的中心工作，开展形式多样的课堂教学改革和教研活动，敬业乐教，发扬奉献精神，取得了肯定的成果。主要总结为如下几个方面：
2、一、仔细制定工作安排开学初，根据学校的统一要求，召开了教研会议，学习学校和教务处在本学期的工作安排及工作支配，明确了工作目标，总结上学期的成果与不足，制订了教研组本学期的工作安排，并就爱好小组活动和信息学竞赛进行了详细的分工和支配：爱好小组活动由冯志明老师总负责，李小兰老师负责七年级，张玉燕老师负责八年级，王巧珍老师负责九年级；电脑制作小组和信息学竞赛小组的课外辅导工作由冯志明老师负责。课外爱好小组活动安排由教研组统一制定，各小组根据组内安排自行制定本小组活动安排，经过教研组老师的努力，取得了良好的成果。信息组基本上每两周实行一次教研组活动，教研活动做到了有安排、定时间、定地点、定活动主题。二
3、、开展常规教研工作备课方面：根据学校要求实行电子化集体备课，电子备课的条理清楚、仔细细致，能按要求仔细完成，有的老师还写在教案本上，实施双重备课。作业方面：学生书面作业要求一周一次，本学期进行了两次定期检查，上机作业基本上能够随堂完成。听课方面：教研组老师实行互听互评的方式，不断提高自身教学水平，并在学校课改试验探究的前提下，激励本组老师主动学习其它教研组的先进阅历。维护工作：做好学朝气房和网络设备的维护工作，并协力完成班级、办公室电脑的修理，保证教学工作的正常进行。三、主动参加课改实践教研组内教研气氛深厚，青年老师虚心向骨干老师请教教学方法、阅历，骨干老师主动向青年老师学习新学问、新方法，相
4、互学习、共同提高。老师们主动参加教化教学探讨：定时组织教研组活动，探讨教学方法、探讨教材内容；主动撰写教学论文、参加综合实践活动；并主动参与学校开展的一系列课改活动，取得了肯定的成果。四、做好各项帮助工作由于信息教研组的特别性，在学校多项活动中都须要信息教研组的参加帮助，并能圆满完成各项任务。帮助教务处和体育组做好学生体质健康数据上报工作；帮助办公室完成老师基本信息数据的录入和检查工作；帮助总务处及其他处室完成老师绩效工资的统计计算工作。五、今后努力的方向1、今后的教化教学工作中，将加强学生的思想教化，教化学生树立科学的人生观和学习观念，提高学生的信息素养和探究精神。2、加强基础学问和基本技能
5、的教学，提高学生的试验操作实力。留意教学方法的运用，采纳形式多样的教学手段，充分调动学生的学习主动性和主动性，激发学生的求知欲。3、接着加强教化教学探讨工作，留意提高自身的教化教学水平和业务素养，争取更大的成果。信息技术教研组工作总结2遵循学校提出的“自主发展，享受成长”的工作主题，我教研组全体老师，突出本期“工作要仔细、教学要有效、学科有特色、成果要显著”的四要工作作风，现将本期作一个简要的总结。1、教学方面： 老师以仔细负责的看法，努力钻研大纲、教材和了解学生学习需求的备课，不断提课堂调控实力，上好每一节随堂课，使学生的学问、技能、情感得到质的飞跃。 本组老师主动参与市、区、片的教学探讨沟
6、通和校内专科组的听、评、说课的活动，组内老师相互听课、探讨和沟通以蔚然成风。本学期主动参与市的信息技术课的赛课活动的听课，学到不少的东西，青年老师的成长显著。本期人均听课和参加沟通探讨30余节以上。 为了更加了解本期以来学生驾驭学问和成长发展的状况，对学生的操行作了评定（纪律和学习看法等），同时对学生学习的已有学问进行系统的复习和梳理，最终进行分年段的末期测查和检验。一年级：操作基础。二年级：绘画学问技能。三年级：文件管理及绘画、输入汉字。四年级：文字编辑。五年级：PPT制作。六年级：多媒体课件制作来考察学生驾驭的双基状况，并做了细致的总结和反思。2、科研课题方面： 组内老师主动向校内网上“花
7、开有心栏目”发布有关学生有效性学习的博客文章，在老师的教学活动中进行沟通。 为了搞好课题试验，组内具体地记录了子课题的活动大事记。 组内老师不断以自主发展为基点，钻研业务提升自己教学理念和规范自己的教学行为，不断超越自我。主动完成了信息技术校本教材的探讨和编写。 教研组老师努力撰写的信息技术论文，有三篇论文分别获国家、市、区等级奖。3. 学生培训方面： 主动组织学生参与市的第五届中小学生电子作品创作竞赛，学生曾琪创作的电脑绘画倒糖龙获二等奖；学生孙翰章创作的电脑绘画制造欢乐药获三等奖；。 主动组织学生参与学校第4届小樱桃杯学生信息技术技能大赛，（三至六年级学生参与）近100名学生分别获特、一、
8、二、三等奖，该活动推动学生的学习主动性和丰富了学生的课外生活。 主动组织学生参与国家教化部考试中心的青少年计算机等级考试（NIT考试），有27名二至五年级学生分别获模块证书和铜牌证书。4. 新学年工=教化教学工作的展望： 主动协作学校老师发展学校的学年结题工作，收集、报送各类试验资料。 接着仔细地完成各个年级学科教学任务。把各项工作做得更加细致、规范，全组老师通力合作创建的工作。主动组织收集、辅导学生设计制作电子作品，参与市的其次十五届中小学生科技创新赛的电子作品创作竞赛活动。5. 组织老师探讨、探讨上学年的工作；分析、反思和总结过去教学工作阅历和不足，有利于来年的教学工作的提升。信息技术教研
9、组工作总结3学期工作即将结束，为了以更好的姿态展望xxxx年，现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成果做如下总结：一、教化科研方面主动参与老师发展中心组织的各项教研活动，仔细组织好教研组内每周一次的集体备课活动。借助QQ群网络平台与兄弟学校老师主动探讨教化教学上所遇到的各种问题。接着深化探究新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式。利用每周一次的组内集体备课，进一步巩固初中信息技术课堂生本教学的探讨与实践课题的探讨成果。围绕课题的探讨，在极推动初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的实力，进而提高课堂的效率。组内老师深化学习新教材，主动探讨教法，在片
10、内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中共享和借鉴片各兄弟优秀老师的阅历和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎老师还开设了一节苏州市初中信息技术教学观摩课数据处理与统计地址及引用，获得好评。二、专业提升方面在主动钻研和探讨教化教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并主动参与各级各类的学科竞赛。本学期，在太仓市中小学老师初中信息技术学科把握学科实力竞赛中张老师获一等奖，黎*获二等奖。黎老师创作的微课作品二进制与十进制之间的转换技巧在xxxx年太仓市中小学老师微课竞赛活动中荣获一等奖。张老师创作的微课作品Gif动画制作在xxxx年太仓市中小学老师微课竞赛活动中
11、荣获三等奖。黎*和顾*两位老师，在xxxx年苏州市老师网络团队教研竞赛活动中荣获初中信息技术组二等奖。黎老师撰写的论文“生本化”初中信息技术导学案设计之我见荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学老师优秀教化论文评比二等奖。三、学生辅导方面在注意课堂效率的同时，还主动组织学生开展其次课堂。本学期，由黎*和张*两位老师辅导的王博文同学在xxxx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克竞赛中荣获一等奖、李*和沈*荣获三等奖。四、其它方面组员除了仔细完成教化教学任务外，还一如既往地刚好高效地做好机房、教室、老师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及老师办公的正常进行。本学期，学校网站在“xxxx年苏州
12、市中小学优秀校内网站评比”活动中荣获初中组二等奖。黎老师被评为太仓市教化信息化先进个人。信息技术教研组工作总结4转瞬间一学期又结束了，在校领导的竭力支持和本组老师的精诚合作、辛勤奉献下，本学期的工作又圆满完成。为了更好地开展教研活动，有效地进行课堂教学，现把本学期教研工作简洁小结：一、仔细群众备课本学期中我们组仍坚持群众备课，时间为每周四上午一节课后，一人为主讲，一人记录，然后共同探讨，对每堂课进行修改、完善。依据各年级学生的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，群众备好课、写好教案。二、学好“接着教化”资料1、我们组各位老师都仔细参与学习了安徽教化资源网的教化技术远程培训，了解了一些新的
13、教化教学理论，驾驭新的教化教学方法，在教研组内也进行了热情的探讨。透过对课程标准和新教材的探讨、探讨和实施，提高了实施新课程的潜力和水平。2、本学期专心参与庐阳区蔡蕾名师工作室举办的各种送教、教材培训等活动，仔细听课、评课、进行沟通，更加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增加实施新课程的自觉性和职责感。三、高效利用课堂，重视并抓好创新潜力的培育在本学期中，为了很好的进行教研教改活动，一起先我们就依据校内的支配和本组老师的特点以及学生的实际认知状况，拟订了切实可行的教研工作安排。时刻记住“以学生发展为本”，上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合潜力的
14、培育，有意识的培育学生的思维的严谨性逻辑性在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。创新潜力的培育是我校多年以来对学生教化的一个侧重点。创新意识须要从小培育，从娃娃抓起。为此，我组在孩子们刚刚学习了其次单元巧手装饰我的家的资料之后，组织开展了巧“鼠”绘幻想的电脑绘画活动。他们的思维非常活跃，有设计出有羽翼的汽车；有从新能源的开发利用角度设计的“新型智能太阳能环保汽车”；有变废为宝的“能源转换汽车”；还有“年龄转换机”想象非常大胆，作品效果新颖独特。学生创新潜力的培育得到持续和提升。四、扎实地抓好竞赛教学本学期信息学社团的王昊宇、孟玮佶两个同学参与20xx年合肥市信息学竞赛取得了一等奖和二
15、等奖的成果，在20xx年安徽省信息学竞赛也取得了一等奖和二等奖的成果。机器人社团参与了20xx年第六届青少年机器人竞赛荣获VEX组两个三等奖。在下学期中将接着抓好竞赛教学和组织工作、重视优秀选手的培育，抓好梯队建设。本学期，我们备课组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，仔细地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，静默无闻地奉献，在下一学期的工作支配中，我组老师将接着关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的探讨主题，积累课堂中的真实案例，关注老师的专业成长，促进信息技术教学的整合。信息技术教研组工作总结5本学期，信息技术教研组在学校各上级部门的领导下，全体成员仔细执行学校工作安排和教研组工作
16、安排，通过全体成员团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得肯定成果。一、加强政治学习，促进科组建设本年度来，全体科组成员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备课组活动，增加科组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强教化理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量1、组织学科组老师仔细学习中小学信息技术课程指导纲要，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备肯定信息实力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通
17、过对指导纲要的学习，结合我校的实际状况，仔细制订信息技术课教学安排和评价方法，使学生具备初步的获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，培育学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及探讨性学习中。2、主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行集体备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定
18、的阅历。3、仔细落实学校老师接着教化校本培训的通知，实行假期参与市级集中培训，旨在理解新课程理论与实施的重难点问题、校本培训旨在整合课程理念与课程操作，进行教学实训。4、科组成员仔细备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。科组老师之间相互听课，从而增加新老老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素养本学期来，中、高年级均开设了信息技术爱好小组。学年伊始，全组成员便仔细落实责任分工，切实制订活动课教学安排，保证活动课能够顺当开展。在培训过程中，主动探究活动课教学
19、方法，通过仔细组织培训材料，扩高校生学问面，提高学生实力，同时，针对学生特性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生主动参加学习和应用信息技术的主动性。四、加强教研工作，提高教研水平1、加强对中小学信息技术课程指导纲要的学习，仔细探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，主动开展对现代教学手段的探究及运用工作。秦善斌、胡俊波、杨文军老师分别开了一节教研课，得到一样好评。2、本学期，信息技术组完成了三次公开课任务：一是3月份秦善斌老师的教研课；二是5月份胡俊波老师的教研课课；三是6月份胡俊波老师的一节教研课。全组的同志主动参加，实行自评与互查相结合的方法，达到了取长补短、共同进步的目的。五、加强现代教化技
20、术设备的培训、维护工作1、为了适应教化改革和学校发展的须要，提高本校老师运用现代教化技术进行多媒体教学的实力，我们信息组仔细对我校中青年老师进行现代教化技术培训，老师的主动性很高，也学到不少学问。2、主动维护学校校内网站，使学校网站成为我校对外宣扬的一个重要窗口，也为我校老师、学生、家进步行网上沟通供应了一个平台。3、仔细对我校现代教化技术设备进行修理和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。信息技术教研组工作总结6学期即将结束，本学期在“以教化信息化带动教化现代化”总的指导思想指引下，以学校现代教化理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新实力，合作
21、实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住契机，进一步提升信息技术课程的教学地位。回顾这一学期的计算机教学和管理工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下：一、加强学习，树立新的教化理念：1、仔细学习小学信息技术课程指导纲要，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。2、根据教研安排，仔细实施集体备课，做到有通知，有过程，有记录，有总结。3、在10月份，我组成员主动参与县研训中心实行的“关于选拔中小学信息技术老师参与南京市20xx年优秀课评比”活动，并取得一个一等奖（潘婷婷）和一个三等奖（陈思坤）的成果。4、按县研训
22、中心学科教研员的要求，分阶段对学生进行作品的评分和上报，完成了出题及学问考核工作！二、加强校内网建设：校内网是我校走向社会、通向世界的窗口，也是我们组除教学工作以外的重要任务。为了做好这项工作，教研组刚好发布图片、新闻等等内容，使学科的信息在网站上得到刚好更新。三、主动参与“全国中小学生电脑制作大赛”。11月份主动参与“全国中小学生电脑制作大赛”，此次竞赛在校领导的大力支持和关怀下，在李逢斌、诸红、潘婷婷、陈思坤老师的辛勤辅导下我校孔德财、陈玥乔、马倩、王礼义等学生的21副作品全部被县教化局入选参与竞赛。四、开展校际学生打字竞赛。分别对四、五、六年级开展了打字竞赛，通过打字竞赛，促进学生对打字
23、的爱好，让学生们享受打字的过程，从而提高学生的打字速度！总之，通过这个学期的共同努力，我们组较好的完成了学校及县里布置的各项任务，取得了肯定的成果，争取在下个学年里，能做出更好、更优异的成果。信息技术教研组工作总结7本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员仔细执行学校和备课组工作安排，通过全组成员团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得肯定成果。现将本年度教学工作回顾如下：一、加强政治学习，促进备课组建设本学期，全体备课组成员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、新课程研修70问等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断增加科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制
24、度的执行工作，在教科室领导下加强学科备课组活动，增加科组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、内塑素养提高业务水平，教化科研工作结硕果1、加强新课标、新课标实施指导看法的学习，仔细探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，主动开展对现代教学手段的探究及运用工作。2、本学期，我校信息爱好小组成员在永嘉县中小学电脑制作竞赛中，获得县一等奖和二等奖各一名的好成果。三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量1、主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，使
25、课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。2、仔细落实学校教科处仔细做好本期备课组工作活动的通知，每周一实行集体备课活动，校本培训工作也得到了大发展。3、备课组成员仔细备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组老师之间相互听课，从而增加新老老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。四、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素养本学期来，高一年级开设了信息技术爱好小组。学年伊始，全组成员便仔细落实责任分工，切实制订活动课教学安排，保证活动课能够顺当开展。在培训过程中，主动探究活动课教学方法
26、，通过仔细组织培训材料，扩高校生学问面，提高学生实力，同时，针对学生特性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生主动参加学习和应用信息技术的主动性。五、加强现代教化技术设备的培训、维护工作1、为了适应教化改革和学校发展的须要，提高本校老师运用现代教化技术进行多媒体教学的实力，我们信息组仔细对我校中青年老师进行现代教化指导，使不少中青年老师学到不少学问。2、主动维护学校校内网站，成为我校对外宣扬的一个重要窗口，也为我校老师、学生、家进步行网上沟通供应了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。3、仔细对我校现代教化技术设备进行修理和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。信息技术教研组工作
27、总结8在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，与其它学科不同的是在一些学生在上课时候网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次
28、专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，主动参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。、加强学习，提高业务水平组内三位老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。、本学期信息技术组喜获市先进教研组本学期我组喜事连连，本组上高二年级的3位老师都获得了县信息技术会考一等奖，本组市先进教研组称号。说明白市教化局、电教馆对我校信息技术教学的充分确定。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好
29、学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教研组工作总结9本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组老师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。一、仔细开展专题探讨，主动作课，以“我的实践反思再实践再反思”为主线，提高教学质量11月10日上午，老师在二年级做了一节题为设计和编辑课程表的探讨课。此课依据学生实际，备课细心，问题设计合.，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。在课后的研讨中，大家以本节探讨课为动身点，对“任务驱动”教学模式在微
30、机课中的有效应用进行了探讨与确定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。二、在“信息技术与各学科.合”的大形势下，进行学科.合的探究12月10日下午，老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术.合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科老师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在.合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的相识。三、以质量抽测为样本，找寻自身差距有不足，仔细进行“两个标准”的研讨12月13日下午，由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组老师基于抽测质量分析
31、，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清楚的相识。“两个标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的的.。四、仔细组织学生进行论坛沟通与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台12月29日下午，我镇信息技术组的展示与沟通活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参与了此次活动，我校独占第一。活动中，同学们在信息技术老师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主子。为了在校内内创建氛围，使学生们能真正做到关切、关注自己的论坛，老师为了这一活动的顺当开展，做了许多打算工作。此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有沟通的机会搭建了平台，促使
32、他们在沟通中体会到欢乐，也熬炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关切、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。信息技术教研组工作总结10回顾这个学期以来，我所从事的高二年级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺当地完成任务。从教学上我主要做了以下一些工作：（1）在这学期的教学工作中，我着重抓学生通过互联网获得、处理信息实力的工作。（2）做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去，使得信息技术理论学问和操作要领得以传授给学生。（3）根据学校工作管理规定，努力上好每一节课。信息技术学科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。
33、所以上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。我查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。（4）我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为农村学生和县城学生参差不齐，与其它学科不同的是，这些农村学生在以前对电脑接触较少，甚至不知道开、关机的方法，怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我进行了“互帮带”的模式，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。（5）在教学之余，我也注意自身发展进步。从互联网上下载了许多资料供自己学习。从行动上，学电脑技术、教学技能等。（6）做好机房维护工作，争取每节课每台机器都能正常运行，
34、刚好处理故障，保持室内卫生。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动完成了学校支配的各项工作。虽然在自己的主要工作上没有出现大的失误，但还是有很多做得不到之初，主要是上班迟到的状况，以后努力改进。建议：1、机器配置落后，数量不够：（1）我校高一、高二机房微机运用时间已久，机器配制落后，虽说坏了可以修，但速度越来越慢，4m的网速机器半天没有反应，学生性急，乱捣腾两下就死机了，建议尽快更换。（2）高二每班有60个学生，机房机器每台能正常运用也就35台，每节课20多个学生无法接触电脑，建议增加机器数量。2、计算机老师缺乏必要的工具，这些年来始终是自己买了为公所用，去年也只给配备了螺丝刀
35、和钳子，安装系统的光盘始终以来是自己刻录自己用，除了自己笔记本电脑所带的刻录机，学校虽然有一刻录机，但并不能随时便利运用，手头缺乏大容量u盘，用到了假如自己没有也得到处借用，每次有高考报名等任务得到处借打印机。建议学校以后考虑配备必需的工具。信息技术教研组工作总结11在过去的一个学期当中，高二级信息组在校内各上级部门的领导下，全体组员仔细执行校内工作安排和教研组工作安排，透过团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得了突出的成果。1本学期是选修课开设非常胜利的一届，高二文科选修网络技术与应用，理科选修算法与程序设计，以往都没有开过这两门课，因此难度较大，阅历缺乏。但我们能仔细扎实的对待教学工
36、作，仔细充分的挖掘资源，备好每一节课，尽量使学生能透过生动的实例来完成学习，到达教学效果。最终从学生反馈的成果来看，效果非常不错。2专心开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学资料改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，专心运用现代教学手段，仔细进行群众备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了必需的阅历。我们依据新课程，开发了一系列精彩的课程资源和课例。唐浩老师开发的“专家系统专题学习网站”、梁冠健老师开发的“成果管理系统”为积累教学资源和素材带给了很好的
37、学习平台。3组员仔细备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教研组老师之间相互听课，从而增加新老老师之间相互学习、相互促进，不断改善和完善教学方法，提高教学质量。依据一学年选修的状况来看，存在如下问题：1学生越学爱好越少。这是因为学习时间长了后，学生感到难度增大，特性是算法与程序设计，须要较强的逻辑思维潜力，和仔细的学习看法才能完成学习任务。而网络技术应用特点是理论学问过多，学生理解难度很大，一些资料还是高校才开设的。2学生对待学习动态不明确。许多学生认为电脑课就是来玩的，不给他们上网他们就不满足，不情愿学习。3逃课的现象
38、很严峻，虽然每节课都点名，但校内没有明确的惩罚措施，因此逃课现象与日俱增。依据存在的问题，我们首先确立下学期要做的大方向，从而构成下学期的工作思路。1、仔细实行课标支配，为信息技术等级考试，做到早打算。2、加强学科老师的课堂教学水平，加强相互间的听课沟通。3、做好平常常规管理。4、在信息技术方面的大课间活动方面，做足工夫，让学生真正做到能学到东西。信息技术教研组工作总结121、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的驾驭比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是
39、在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有爱好。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，让那些对计算机教学没有爱好的学生转变观念，把留意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增加爱好，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学安排，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。3、责任第一，管理好电教设备我们学校现有学朝气88台，老师用机
40、22台，两个学朝气房，一个老师电子备课室，各个教研组也配置了电脑，四个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组老师切实做到对电教设备的日常的维护工作，能自己检修的肯定刚好检修，须要保修的也刚好向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常运用，不影响教学教学工作。4、抓好电教设备的运用登记制度由于我们学校中小学学朝气房是分开的，学校规模较小，中学部信息技术老师一人包，小学部信息技术老师一人包，所以在运用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的状况的，针对这一问题，我们组此次切实落实学朝气房的运用登记制度，建立运用登记表册，做到节节登记，清楚明白。对多媒体电教室的管理基本上
41、沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实协作学校年终对老师的远程教化设备运用状况的的检查，做到有.有据，不弄虚作假。5、管理好学校网络的运用由于我们学校地处银川远较，全校老师基本上都住校，为了更好的服务老师，学校耗资组建了校内网络，并连接宽带，极大的便利了老师的教化教学。我们组更主动协作学校管理好网络资源，刚好发觉问题，解决问题，晚上开网，开电子备课室以供老师查阅资料，学习；为更便利周末不回家的老师，坚持周末开网，为老师供应更善更完的服务。6、管理好远程教化资源，使之更好的为教化教学服务为使远程教化资源更好的为教化教学服务，本学期从开学伊始我们
42、组就切实做好远较的管理工作，刚好下载资源并.，同时将资源下载及.状况的刚好通报全部老师，做到使全体老师尽早的了解资源，运用资源。并主动协作老师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，相互帮助。同时建立健全学校资源.，刚好刻盘，归档全部资源，为老师借阅、运用供应更好的服务。7、保障校内闭路网的畅通，主动协作各部门做好宣扬教化工作我们学校共19个教学班，班班有电视，学校建立了完善的校内闭路网系统。我们组作为校内闭路网的管理者，切实做到闭路网的畅通，保证中心一台、少儿台、中教一台的正常播放，同时应学校小学部小段及学前班老师及学生的要求，开通炫动卡通频道，做到更好的服务于师生。协作教务处，刚好下载形势
43、教化大课堂并刻盘，组织支配全校师生通过校内闭路网观看学习形势教化大堂。协作政教处，做好学生德育、交通平安、食品平安等教化工作。8、主动协作各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作本学期学校各部门组织了多次活动，有语文学科周、数学学科周、英语学科周、美术爱好小组、学生大课间等一系列活动组织。我们组主动参加了各部门活动，做好了照片摄像的资料.工作，并刚好.归类，做好学校资料.，为各部门调用做好主动打算。同时协作学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后.工作，确保各项活动的正常进行。这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一样好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的
44、，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高；三是对信息技术课程的相识不够深刻。今后，我们肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶！信息技术教研组工作总结13本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高教学质量。一、加强学习，树立新的教化理念1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课
45、程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。2、通过学习新的课程标准，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。3、加强了教化的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。二、接着加强校内网建设校内网是我校走向社会、通向世界的窗口，也是我们组除教学工作以外的重要任务。为了做好这项工作，我们坚持每天发布图片新闻，更新扩充教化资源，力求将工作做到最好，让各方满足。三、主动协作教科室，做好老师信息技术的培训工作本学期，在教科室的组织领导下，共开办了课件制作、网页网站建设、Intel将来教化等老师培训班，都取得了较好
46、的效果。四、协作教育处组织举办了首届阳光杯老师汉字输入竞赛活动。通过本次竞赛，加强了老师对汉字输入的基本功的训练，为办公自动化打下良好的基础。五、主动参与各级各类五优竞赛，成果显著。总之，通过这个学期的共同努力，我们组较好的完成了学校布置的各项任务，取得了肯定的成果，争取在下个学年里，能做出更好、更优异的成果。信息技术教研组工作总结14在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：一、课程开设、师资配备我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格根据课程设置来进行，专课专用。我们的信息技术老师共有4位，2名本科，2名专科，其中2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并不因此而放松对信息教学的要求，相反，因为我们人多，力气大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工作，我想我们对信息技术的工作热忱完全不亚于专职的信息老师。二、课堂教学、校本教研依据教育处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作安排，并且根据安排开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作安排，各册教材确定期末考核的目标，因为我们学校每个学期末都会由教育处组织领导对各技能