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1、2021年北京企业人力资源管理师考试考前冲刺卷（4）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.促进同事支持的方法不包括。A：在受训者之间建立支持网B：培训教师也可利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C：培训教师还可向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项日的员工作为咨询人员D：培训教师应向受训者进行培训知识的转换E：有形资产评估和无形资产评估 2.执行机会的多少具体体现在几个方面，其中不包括。A：受训者是否执行过该类型任务B：受训者执行了多少次该类型任务C：可用于工作当中的培训
2、内容的数量D：难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况E：有形资产评估和无形资产评估 3.职业生涯管理按照管理主体和客体的不同可分为个人的职业生涯管理和的职业生涯管理。A：企业B：公司C：组织D：集体E：有形资产评估和无形资产评估 4.组织应明确地建立直接上级参与组织职业生涯管理的工作体系，包括对直接上级参与员工的职业生涯发展进行评估以及对直接上级进行职业生涯管理的。A：指导B：评价C：评估D：专项培训E：有形资产评估和无形资产评估 5.组织常采取来使工作具有多样性，使员工焕发新的活力、迎接新的挑战。A：横向调动B：纵向调动C：横向路径D：纵向路径E：有形资产评估和无形资产评估 6.的设计有利
3、于鼓舞和激励在工程、技术、财务、市场等领域中的贡献者。A：双重职业路径B：传统职业路径C：横向职业路径D：职业路径E：有形资产评估和无形资产评估 7.可以保证员工在适合自己的岗位上发展。A：传统职业路径B：双重职业路径C：横向职业路径D：职业路径E：有形资产评估和无形资产评估 8.传统职业路径以及由其改良来的都是基于晋升而设计的职业路径。A：双重职业路径B：网状职业生涯路径C：横向职业路径D：职业路径E：有形资产评估和无形资产评估 9.职业选择与职业准备阶段，组织的主要任务不包括。A：做好招聘工作B：做好挑选工作C：做好配置工作D：做好上岗评定工作E：有形资产评估和无形资产评估 10.员工职业
4、生涯中提升通道的途径不合理的是。A：离职B：职务的提拔晋升C：转变职业D：承担重要的技术项目任务E：有形资产评估和无形资产评估 11.帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我的步骤不包括。A：收集个体的具体资料B：组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论C：为员工提供信息资料，从中认识自己D：帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象E：有形资产评估和无形资产评估 12.是新员工接纳组织和雇用条件的一个信号。A：企业激励大B：有效的竞争力C：良好的工作环境D：决定留在组织中E：有形资产评估和无形资产评估 13.员工职业生涯中期提拔晋升的途径不包括。A：职务的提拔晋升
5、B：正面的实绩评定C：转变职业D：承担重要的技术项目任务E：有形资产评估和无形资产评估 14.以下说法不是指导员工寻觅职业锚步骤的是。A：收集个体的具体资料B：组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论C：逐渐认识自己的一般形象D：将自己变成事业型人才E：有形资产评估和无形资产评估 15.职业生涯的系统不包括。A：层次系统B：管理系统C：过程系统D：保障系统E：有形资产评估和无形资产评估 16.保障系统涉及的内容不包括。A：思想建设B：组织建设C：制度建设D：管理建设。E：有形资产评估和无形资产评估 17.通常绩效管理系统不含方面的关系。A：要素与要素B：要素与结构C：要素与系统D：系统与环境E：
6、有形资产评估和无形资产评估 18.绩效管理系统的结构方式是横向分工与。A：整体分工B：纵向分工C：纵向分解D：横向分解E：有形资产评估和无形资产评估 19.下属也可以成为上级的考评者。采用的是考评。A：360度B：纵向C：横向D：管理能力E：有形资产评估和无形资产评估 20.是被考评者承担的工作职责与内容的定量或定性化标的。A：绩效评估B：绩效指标C：绩效评定D：绩效管理E：有形资产评估和无形资产评估 21.是指绩效工作的展开按照企业部门的业务分工不同，各自负责分内的工作，这是由各部门的职能所决定的，由绩效考评具体体现。A：整体分工B：纵向分工C：横向分解D：横向分工E：有形资产评估和无形资产
7、评估 22.是指层层落实战略目标，这是使战略落实到实处的必要工作，体现在绩效指标的分解和绩效考评的层层推进中。A：纵向分解B：横向分解C：纵向分工D：横向分工E：有形资产评估和无形资产评估 23.绩效管理作为企业人力资源管理的重要组成部分，即，与人力资源管理其他子系统之间存在着极为密切的关系，这种关系主要体现在绩效指标的制定以及绩效结果的应用上。A：人力资源管理系统B：人力资源管理体系C：人力资源管理系统的子系统D：人力资源管理绩效E：有形资产评估和无形资产评估 24.为员工培训提供了依据。A：绩效分析B：绩效考评C：绩效管理D：绩效评估E：有形资产评估和无形资产评估 25.对员工的特点可采用
8、人员素质测评技术和技术。A：绩效分析B：绩效评议C：绩效评估D：绩效考评E：有形资产评估和无形资产评估 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.培训开发系统的设计与运行必须回答的三个问题是。A：培训的要求是什么B：培训的目标是什么C：开展哪些活动才能实现目标D：怎样检验目标是否达到E：培训的对象是谁 2.企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是。A：提高员工的工作能力B：提高员工的知识水平及潜力C：使员工的个人素质与工作需求相匹配D：促进员工现在和未来工作绩效的提高E：有效地改善企业的经营业绩 3.企业培训开发子系统为分。A：需求分析系统B
9、：需求调查分析系统C：规划系统D：实施管理系统E：评估反馈系统 4.制订企业员工培训开发规划的步骤是。A：设计培训开发课程B：时空方式方法选择C：设施设备资源配置D：选定师资教材课件E：确定组织机构主管 5.实施员工培训开发规划的内容包括。A：落实时间地点B：核定培训经费C：保障资源配置D：组织运行控制E：组织运行监控 6.员工培训开发效果评估包括。A：实施过程评估B：教师教材评估C：教学环境评估D：组织管理评估E：成果应用反馈 7.员工培训开发实施管理系统包括等。A：企业员工培训开发模式的选择及职能部门的设置B：各项管理制度的制定与执行C：培训开发的实施计划、细则、方案的制订D：贯彻与落实，
10、培训开发的现场组织与管理E：培训经费的预算、核算与决算 8.培训评估反馈体系是。A：一个完整的培训开发体系的最后环节B：对整个培训开发项目活动实施成效的评价和总结C：企业以后开展新的培训开发项目的重要依据D：下一个培训活动、培训需求确定的依据E：培训项目调整的重要依据 9.企业员工培训开发的发展趋势包括。A：加强新技术在培训中的运用B：加强对智力资本的存储C：加强对智力资本的应用D：加强与外界的合作E：新型培训方式的实施与开发 10.企业培训开发职能部门可以采用模式。A：学院B：客户C：矩阵D：企业办学E：虚拟培训 11.学院模式的特点是。A：大量的专题培训项目是由客户开发出来的B：在成为对企
11、业有价值的培训师之前，他们需要研究经营部门业务知识C：培训师是他们所负责培训领域的专家D：培训部门计划很容易拟订E：计划的内容和进度主要根据受训者的空闲时间和专业水平而定 12.企业员工培训开发规划主要应解决的问题是。A：制订合适的中长期培训开发计划和年度计划B：切实地满足企业内部员工职业生涯发展需求C：培训开发规划符合投资效益，得到高层领导者的重视与支持D：在企业人力资源管理与开发中充分发挥作用E：企业员工培训开发规划的实施 13.企业经营战略主要有。A：集中战略B：内部成长战略C：外部成长战略D：扩大投资战略E：紧缩投资战略 14.实施外部成长战略的企业的培训重点包括。A：团队建设B：向外
12、配置的辅助培训C：合并公司的方法和程序D：培养员工的创新能力E：搜寻岗位、获取工作的技能培训 15.实施内部成长战略的企业的培训重点包括。A：企业文化的培训B：培养创造性思维和分析能力C：合并公司的方法和程序培训D：帮助员工寻找工作技能的培训E：管理者的反馈和沟通能力的培训 16.企业紧缩投资战略的实现途径包括。A：降低成本B：减少资产C：出售全部资产D：重新制定目标E：创造利润 17.企业战略培训中集中战略培训的重点包括。A：在职培训B：人际交往技能培训C：交叉培训D：工作中的技能培训E：特殊培训项目 18.内部成长战略对培训开发工作应注意的关键事项包括。A：技术交流B：现有人力资源的开发C
13、：创造新的工作任务D：革新E：整合重组 19.投资紧缩战略的培训重点包括。A：革新、目标设置、时间管理、压力管理、交叉培训B：领导技能培训C：人际沟通培训D：向外配置的辅助培训E：寻找工作技能的培训 20.影响企业发展的主要因素有。A：智力资本B：技术创新C：产品的质量和价位D：财务实力E：市场价位 21.企业人力资源质量开发对于每个员工来说就是三个方面的综合开发。A：智力资本B：创造创新C：心理品质D：智力水平E：职业技能 22.企业员工培训开发规划的制订包括。A：全面掌握各类员工的知识、技能等方面素质的状况B：确立企业员工培训开发的总目标和总任务C：初步拟订企业员工的培训开发规划草案D：将
14、企业培训开发规划的目标和要求落到实处E：人力资源管理部门应当对各个部门的培训开发年度计划进行审核 23.年度培训计划的内容包括。A：培训组织机构的建设B：培训项目的运作计划C：资源管理计划D：年度培训预算E：培训开发机制建设 24.年度培训计划制订的基本步骤包括。A：前期准备B：培训调查与分析C：年度培训计划主体内容的确定D：年度培训计划客体内容的确定E：年度培训计划的审批以及开展 25.制订企业培训开发规划的注意事项包括。A：高度重视培训规划的制度B：培训开发规划应落实到部门C：清晰界定培训开发的目标和内容D：重视培训方法的选择E：重视培训教师、学员的选择第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页