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课 题：大街上的车辆教学目的：1.学习观察生活，培养表现生活感受的能力。2.造型目的：形的组合及记忆表现形象的能力。组织和构成画面的能力。3.想象添画环境背景，发展创造思维。教学要点：1.在本课前可以安排汽车玩具写生，初步了解汽车的构成和造型方法。2.本课教学进行实地观察很重要，要儿童在生活里亲身体验，有利他们发展创造思维。3.不要受真实环境局限，启发儿童根据自己的生活感受创造性表现画面。教学过程：1.观察。到大街上进行生活体验，观察过往车辆。讨论：.说说看见了哪些车在行驶？（卡车、公共汽车、小卧车、小面的、救护车、警车、吉普车。 。 。 。 。 。 。 ）.这些车的形状有什么不同？（公共汽车是长方形，有很多窗户，可以看到里面的乘客，小卧车下边是长方形，上面加一个半圆形的盖子，卡车要运东西，在方形的驾驶舱后面接个长方形的车帮。吉普车可以看成长方形上面加个小长方形盖子。 。 。 。 。 。 ）2.记忆。根据看到的车辆，记住几种车的特点以及它们的用途。3.联想。联系生活，设计一个环境，画有许多种车在行驶的场面。小 结：讲评作业，并请学员自己讲述画面，布置家庭作业。教师反馈：