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白雪公主阅读教案一 阅读内容: 白雪公主二 阅读目标: 通过本书的阅读, 不仅能扩展小学生的文学及历史知识,还能让孩子们知道了什么是美与丑,善与恶,提高了审美能力与鉴赏能力。培养了学生的阅读习惯,激发了学生阅读的兴趣。让学生们自己读喜欢的书籍,到书中去体验快乐,拥有快乐的童年。三 阅读准备: 白雪公主四 阅读教学过程:(一) 激发兴趣,揭示主题同学们,你们有没有听过美人鱼 、 丑小鸭 、 拇指姑娘 、 豌豆上的公主这些童话故事吗?那你们知道这些美妙的故事是谁写的吗?(简介作者)他还写了很多很多好听的故事、优美的童话,他就是安徒生,伟大的童话作家。那么,下面就让我们一起走进他的童话世界吧。(二) 指导读书方法阅读时能基本把握文中的主要人物。边读边勾画你最喜欢的,认为最好的地方。 能说出你为什么喜欢这些句子吗?自己能试着说一些。五阅读交流(一)小组内交流你最喜欢哪个童话故事,说给同学听听?学生只要找出自己喜欢的词语,优美的语句,以及其中的段落,并且能说出你为什么喜欢就可以了。(二)全班交流组内选代表发言其他同学认真听,随时做补充。说说你是怎么去读课文的。(四)拓展延伸把你感兴趣的童话故事讲给别人听,告诉她为什么你喜欢这个童话故事。