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1、幼儿园中班元宵节活动教案活动一：我知道的元宵节活动目标： 1知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。2喜欢民间传说故事，感受人们追求团圆的美好愿望。 活动准备：幼儿收集的各种资料。 活动建议： 1请家长带幼儿走出家门，感受元宵节的节日气氛，收集元宵节来历和习俗的相关资料。2展出幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。3利用进餐前后时间，组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事。活动二：参观花灯展活动目标：1欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。2能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。3产生自己制作花灯的愿望。 活动准
2、备： 园内布置花灯展。 活动过程：1参观花灯展，感受花灯的多种多样。 (1)进入展厅，提出参观要求。指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。(2)自由结伴欣赏和交流。(3)集体交流自己的感受与发现。指导语：看了这些花灯，你有什么感觉? 2选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。(4)归纳、丰富讲述经验。 指导语：在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因? 3拓展思维，激发自制花灯的愿望。(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。活动三：有趣的灯谜活动目标：1知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。2积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜。 活动建议：1用散步时间带幼儿来到花灯展区，开展猜谜活动，帮助幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。2可采用教师念谜面、幼儿猜谜的形式进行。