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1、2022元宵节活动总结元宵节活动总结15篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，因此非常有必需要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗？下面是我帮大家整理的元宵节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。元宵节活动总结1泰州有句老话“上灯圆子，落灯面”,意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正的起先了。而今日正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动支配在了今日，希望孩子们更加深化的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”为了更加突出元宵节的这一氛围，我提前一
2、天让小挚友将花灯带到幼儿园，用花灯来装扮我们的教室及幼儿园，有了孩子们五彩绚烂的花灯，使得节日的气氛更加浓郁了。活动起先我选择让每个孩子参观我们的教室，让他们探讨“为什么要玩花灯”。孩子们像事先说好像的，一起说着是因为元宵节快到了，看来孩子们已经在家中从家人的口中了解到了元宵节要玩花灯的特点。可是当我问到“除了玩花灯还要干什么”的时候，孩子们歪着小脑袋，你看看我，我看看你，最终眼睛都盯着我的时候，我便告知他们元宵节还要搓元宵。可能是因为方言缘由，孩子们对于“元宵”这个词汇不是很了解，后来向孩子们说明了一下，孩子们最终了解了“元宵”=“圆子”。(从这里让我知道由于方言的差别，以后对于孩子的语言还
3、要加强引导，增加肯定的词汇量。)搓元宵：当我出示湿糯米粉的时候，孩子们都很惊奇，因为他们没有见过，等我说明并告知他们今日我们要用湿糯米粉制作圆子的时候，孩子们兴奋的叫起来了，当我讲解如何制作圆子的时候，孩子们一个个把耳朵竖起来认仔细真的听着，眼睛睁得大大的，认仔细真的看着。最终大部分的孩子都能够将湿糯米粉搓成长条再分成几段搓成元宵。当看着他们搓好的元宵时，我很快乐和骄傲，感觉真甜!(但是也有几名幼儿没有动手亲自做元宵，似乎是很胆怯，而通过了解这几名幼儿在家中都是衣来伸手饭来张口的习惯。从今看出家园合作的重要性。)因为时间关系，我把品尝元宵作为延长改成了下午品尝元宵，孩子们吃起自己的元宵很快乐很
4、激烈，有些孩子还说回家要教自己的爸爸妈妈呢。在搓元宵活动中我们班上的小挚友主动参加，用他们的心，用他们的双手来搓元宵，那仔细劲儿，使这活动取得了胜利。但也有几点需在今后活动中加以改进，如活动中打算湿糯米粉的时间过长，占用了时间。班上有几位小挚友不愿尝试搓元宵，老师应当与家长多联系，让家园合作起到作用。元宵节活动总结2春节、元宵节期间，我公司立足为家人居民营造华蜜、祥和的节日气氛，组织全部家人以及公司领导，主动开展活动，丰富员工精神文化生活，给广阔家人带来了一个暖和、平安、和谐与欢乐的春节。一、细心组织，抓思路，出策划我公司从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、支配有活动。一
5、是成立文化领导小组。由社区书记牵头，负责活动总体组织策划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。二是搞好公司文艺汇演策划工作。抓好公司文艺队的排练。三是设置评奖委员会，对于参加竞赛和演出的员工颁发小奖品。二、大力落实，抓项目，出成果公司充分发动员工主动参加活动，做到喧闹一片、红火一片、华蜜一片。一是公司迎春趣味运动会。我公司在公司举办了公司迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、绑腿走等趣味竞赛项目，进一步增加了公司员工之间的感情，加强了员工之间团结，更好地陶冶情操，促进身心健康，以强健体魄，为公司和谐发展创建了良好的氛围。二是开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间公司文化活动，营
6、造快乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我公司组织了公司员工开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动，员工载歌载舞迎接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷，大家还是激情四射，为寒冬中的公司带来了不少暖和。三是开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动，本次活动分为象棋竞赛和写春联两部分。象棋竞赛共有16名参赛者参与，。竞赛过程中，每位参赛者都聚精会神，不但比棋技，还比心理战，竞赛共设前四名作为嘉奖。我公司组织了书法爱好者写春联活动，为众多热衷于书法的员工供应了一次展示自我才华的机会和平台，体现了年节大家同乐
7、的喜庆。元宵节活动总结3正月是农历的元月，古人称夜为“宵”， 正月十五日是一年第一个月圆之，也是夜一元复始，大地回春的夜晚，这一天红红火火闹元宵，即有合家团聚之情，又有庆贺新春持续之意。村妇代会、计生协会在村领导支持下，于元宵节上午，组织协会会员，公司员工、党员代表、妇女代表，及志愿者等拾伍人，喜庆元宵节活动。活动分二个部分，一部分志愿者到华漕镇敬老院做园子和老人们共度元宵节（我们村已连续5年）；余下人员进行分工、看看谁做园子又快又好；二煮园子送园子计生特扶家庭-郭继华；三是猜谜语；活动起先，大家自由组合，工作人员把打算做元宵材料分到每个组，（糯米粉、豆沙馅、菜肉馅、勺子、托盘）样样齐全。依据
8、自己特长分工选择、做元宵的做元宵，不会的人员揉粉及做其他事情、大家边包园子、边听工作人员细心打算的歌曲，那场面是一个“乐”字。在大家齐心合力下，经过约二小时完成任务。元宵故名思意是圆的希望新一年圆圆 满满；但有的把它做成长元形、饺子形，听老人们说：“饺子形如元宝，是人们把各种祥瑞的东西包在馅里以寄予人们对新一年的祈望”。每个人都吃的很快乐，吃饱喝足进入猜谜语活动，共打算50多个谜语，有认字、有拆字、有打成语等，大家你一言我一语欢声笑语其乐无穷。通过活动丰富节日精神文化生活，培育和树立相识传统，敬重传统，接着传统、弘扬传统思想观念，增加文化传统的认同感和骄傲感，也增加人和人之间亲情感。元宵节活动
9、总结4为了弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。学校于xx月xx日，在全校学生中举办“我们的节日元宵”xx诵经典诵读竞赛活动，下面进行简要的总结。接到上级的任务，教育处在校领导的指导下立刻在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选论语、诗经、道德经等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动详细内容。为了营造一个快乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。在20xx年xx月xx日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读
10、活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得绘声绘色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。同时，每班于2月26日举荐一至两个节目参与学校的竞赛。经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个快乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的相识与感受。元宵节活动总结5社区依据上级文明办关于在春节元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知的工作部署，结合我社区实际，开展了一系列丰富多彩的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：一、仔细组织，细心支配
11、为了开展好“我们的节日”主题活动，社区制定“我们的节日春节元宵节”活动方案，对开展“我们的节日”主题活动进行详细支配仔细落实，活动时间、地点、内容、形式等。通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式，弘扬时代主旋律，营造快乐祥和、和谐文明的节日氛围二、广泛宣扬，氛围深厚依托社区现有的宣扬阵地，利用宣扬栏、黑板报等宣扬教化资源，以群众喜闻乐见的形式，对“我们的节日春节”活动进行宣扬，努力营造有利于活动顺当开展的深厚舆论氛围，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。三、扎实开展，成效显著社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题，以弘扬传统、传承文明为主线，开展群众性节庆文化活动，着力深化关
12、爱帮扶和志愿服务活动，让群众感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。1、群众性文化活动形式多样。以“我们的节日”为主题，坚持因地制宜，细心设计工作载体和活动形式：一是举办了一场喧闹、喜庆、节俭的社区各界人士迎春茶会话，社区党员代表、侨属、民主党派人士、居民代表30余人团聚一堂。会议在欢声笑语、喜庆祥和的气氛中进行，到会成员畅谈参加社区建设服务的感受和收获，共叙和谐情意；二是充分整合社会资源的，与区文化馆携手在xx路举办了一场深受居民百姓欢迎、迎合节日气氛的“xx区20xx年名家现场书写春联大赠送”活动。共计赠送居民百姓“福”字画和春联达300余份，为社区红红火火过大年又添喜庆。2、关爱帮
13、扶活动覆盖广泛。春节前夕，市委、市政府、区委、区政府各级领导分别走访慰问辖区党员、下岗职工、残疾人、贫困家庭等41户，送去粮、油等春节慰问品及慰问金，共计慰问金额近万元，为他们送去党和政府的关怀。3、志愿服务活动主题显明。结合开展“我们的节日”主题志愿服务活动，广泛发动辖区单位、群众参与社会志愿服务活动，传播文明社会风尚。社区携手发电厂退休管理办，组织志愿者为区福利院的高龄、孤寡老人送暖和。为老人们理发、刮胡子、剪指甲、做康复理疗、唱歌、闲聊等，还为19名孤老、1名百岁老人，每人送上了一篓金桔和一盒蛋糕，祝他们新年欢乐、健康长寿；在元宵节前夕，主动开展“送平安”活动志愿服务，通过板报、上门入户
14、等形式，宣扬文明平安燃放烟花爆竹学问，劝导不文明燃放行为，进一步提高居民公共平安意识。通过形式多样群众性节庆文化活动，丰富了居民的文化生活，提高了文化品尝，营造了社区节日的氛围，使社区在红红火火、欢歌笑语、开心、祥和中迎春、庆春、闹春。元宵节活动总结6为实行宜教体通知（20xx）13号关于做好“我们的节日春节元宵节”主题教化活动的通知精神，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教化功能，丰富民族传统节日文化内涵，培育特色显明、气氛浓郁的节日文化。依据教体局要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节元宵节”主题实践活动总结如下：一、高度重视，仔
15、细组织为确保此次活动顺当开展，我校高度重视，刚好召开团支部、德育室、少先队会议，对活动进行总体部署，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。二、细心策划，丰富内容中国人民的传统节日春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的色。我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作：1、找寻民俗经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡实行的风俗活动”等开展。2、开展社区公益活动。组织学生主动参与社
16、区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。3、主题寒假作业活动。让学生仔细记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵。三、强化措施，落到实处1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣扬，增进了广阔中小学生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各位老师、全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利
17、用板报、宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。2、制定安排，合理支配，确保每位学生将此项活动落在实处。3、结合实际，组织开展志愿服务活动。春节期间，各年级活动小组开展了以扶老助残、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，主动为残疾困难户、贫困户供应帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，维护公共环境等。本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。元宵节活动总结7在元宵佳节即将来临之际，为丰富社区居民和广阔离退休人员节日的文化消遣活动，开创社区和谐、祥和
18、喜庆的节日气氛，增加居民群众团结向上、健康、科学的生活方式。2月15日上午，宝积社区党总支以“社区喜迎元宵节，居民同乐促和谐”为主题在社区大门口开展我们的节日元宵节活动。来自社区的党员、退休人员、空巢孤寡老人，弱势群体、社区志愿者等近400人参与了本次活动。叠彩街道党工委书记秦亮也来到活动会场指导工作。社区对这次活动特别重视，事前做了全面的布置，红红的灯笼高高挂起，五彩缤纷的彩旗和谜语在风中飘起。整个活动现场节日气氛浓郁，喜气洋洋。既支配了管段民警做好保卫工作，还邀请了卫生服务站工作人员为现场的老人免费体检。不但打算了套圈、盲人击鼓、猜灯谜等多项喜闻乐见、老少皆宜的嬉戏活动，还特意支配了包汤圆
19、、煮汤圆、吃汤圆的喧闹环节。活动现场，社区主任刘永红首先向居民致以节日的问候，并致以良好的祝福。接下来在一阵阵的掌声、欢乐声中，活动正式起先，老人们有的玩套圈、有的正在猜谜语、而有些老人却快乐地包起了汤圆来。老人们个个都欢声笑语，精神抖数，充分反映了退休老人华蜜和谐的晚年生活以及对社区组织的形式多样的文体活动的支持与酷爱。当志愿者们把象征团聚祥瑞现煮的热腾腾的汤圆送到现场每位老人的手中时，不但让老同志们感受到了政府赐予的关怀和社区大家庭的暖和，也让大家更深地体会到中国传统节日的氛围和内涵，现场的人更能感受到她们在社区这个大家庭生活的华蜜感！通过开展此次活动，使宝积社区广阔居民群众的精神文化需求
20、得到了满意，同时弘扬了民族文化，促进了文化沟通，展示了社区文化风貌，使宝积社区居民亲身体验了文化魅力，丰富了社区居民群众的文化学问，开阔了视野，让居民过上了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。元宵节活动总结8放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚起先之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教化活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。活动一：“好看的花灯”寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，3月1日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将打算好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，
21、老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采奕奕，气氛特别活跃。下午家长来接的时候，很多家长带着孩子饶有爱好地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的欢乐。活动二：3月2日各班开展元宵节主题活动1.小班：知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新相识、新阅历。活动三：喧闹的龙灯3月2日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙
22、池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最终他们还和每个班的孩子合影留念。活动四：“甜甜的元宵”小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时激励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。这次元宵庆祝活动，从起先我们就做了充分的打算，从探讨方案起先，园领导和老师们主动动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度
23、动身，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松开心地度过每一天。元宵节活动总结9一、加强领导，广泛发动接上级通知后，我校结合学校实际，利用多种宣扬形式，宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。告知家长挚友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教化。限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出大部分家长还是很支持我们这项活动的。二、形式多
24、样，内容丰富1。学生通过上网或民间收集，深化了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等学问。36年级学生完成“我们的节日春节、元宵节”手抄报。各班主动上交手抄报，手抄报精致规范，内容丰富。2。“美在家庭，美在社区”环保行动。学生们与家长一道进行了过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。特殊是三年级的郭慧洁同学在清扫卫生时家长还进了留影。3。我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在主题活动沟通中各老师同学们进行了共享。4。拜大年活动：向师长、挚友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，用无纸低碳方式互致新春祝愿。5、在双节期间，我校大部分学生给
25、家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。还有学生在家做了很多家务活，扫地、做饭、擦桌子等等。三、反馈收集，刚好总结开学第一天，学校就刚好收集了学生制作的感恩卡片、手抄报和感恩祝愿语等，周二下午第一节各班开展双节活动沟通展示主题队会。此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要接着做好这项活动，不断掀起活动的高潮。元宵节活动总结10为了仔细实行党的十九大提出的弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。学校于2月26日，在全校学生中举办“我们的节日元宵”豫章诵经典诵读竞赛活
26、动，下面进行简要的总结。接到上级的任务，教育处在校领导的指导下立刻在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选论语、诗经、道德经等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动详细内容。为了营造一个快乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。在20xx年xx月xx日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得绘声绘色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。同时，每班于xx月xx日举荐一至
27、两个节目参与学校的竞赛。经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个快乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的相识与感受。元宵节活动总结11为仔细实行上级关于深化“我们的节日”主题活动的方案，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，主动组织学生参与“我们的节日-春节、元宵节”主题活动，现总结如下。一、加强领导，广泛发动我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部快速制定了活动方案，利用多种宣扬形式，宣扬开展本次寒假主题活动
28、的重要意义。在放假当天组织各班仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增加对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。二、 形式多样，内容丰富1、实行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日 春节”为主题对全体师生进行了教化讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。2、体验民俗，酷爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参加好玩生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、敬重传
29、统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习观赏春联、创作春联、书写春联。3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评比。4、开展“学会感恩 奉献暖和”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如记录父母的生日和年龄，为辛苦的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年欢乐”从小事做起，从点滴做起，节约每
30、一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理运用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日-春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。辅导员老师依据学生们的汇报状况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有推断的汲取民族传统文化的精髓。此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化
31、氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要接着做好这项活动，不断掀起活动的高潮。元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就吩咐这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日渐渐形成民间盛大的节日。该节经验了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。高山小学同学围绕元宵节编排了“节日小报”，深化挖掘其文化内涵，联系语文学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传闻、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，大邑过元宵节的传统等等，以学习小组为单位沟通展示所搜集的资料
32、，最终制作资料卡片择优在班级展示。还通过班会形式由老师和学生共同介绍元宵节的来历和习俗，共同了解为什么要吃元宵?为什么要放花灯、猜灯谜等等?这些丰富的年俗文化让孩子们充分感受到了中国的悠久历史和浩瀚的传统文化。元宵节活动总结12*年春节、元宵节期间，*镇立足营造华蜜、祥和的节日气氛，丰富全镇人民精神文化生活，进一步迸发全镇人民干事创业的激情，*镇党委、政府高度重视，组织开展了一系列群众性文化活动。一、细心组织，抓思路，出策划二、大力落实，抓项目，出成果要求各管区充分发动村民广泛开展民间艺术活动，做到响一片、喧闹一片、红火一片、华蜜一片。一是组织了民间艺术串演。正月初十前，以管区为单位，组织各村
33、文艺队进行串演，加强了各村艺术队伍的沟通和切磋，活跃了群众文化生活。二是开展了写春联、送春联行动。组织部分毛笔字较好的老师、学生在设定的特地地点为群众写春联、送春联;针对一些特困户、五保户，将春联免费送家，不仅体现了年节大家同乐的喜庆，也体现了党和政府对传统文化的弘扬，对人民群众生活的关切。三是组织农家书屋开绽开门服务活动。抓住节假日期间学生多、人员多、空闲时间多的特点，组织书屋管理人员靠上服务，满意图书阅读和网上阅读，丰富节日生活。四是组织企事业单位开展庆祝活动。华誉集团、荣丰公司等企业，以及教化版、卫生院到等单位，也分别组织了文艺演出活动。五是组织教化办等单位开展志愿服务活动，先后到孤寡老
34、人、残疾人、低保户、留守儿童、敬老院开展志愿服务活动，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们过一个舒心、暖和的传统节日。三、面上开花，抓精品，出实效一是抓好*演出。门圈、大桓等村分别举办了*演唱活动，梨园剧团、乐安剧团分别到邻村、周边乡镇、地区演出，扩大了*庄户剧团的知名度，也熬炼了剧团人员的技艺和表演素养。二是搞好来家扽腔的爱护和挖掘。趁两节期间农村人口聚集、节目集聚的良机，组织扥腔师唱徒喝活动，或以家庭为活动地，组织扥腔演出，群众围场观看;或以村居为活动地，师傅徒弟搭台唱戏;同时，组织好广播电台的宣扬与报道，扩大扥腔的影响。三是抓好特色艺术演出。组织古道舞狮、岳六舞龙等艺术队伍，巡回演出，选
35、派艺术骨干，培训指导年轻艺术队伍。四是组织选拔文艺表演底子较好的队伍参与市、县庆元宵文化活动，提高了表演技能，实现了文艺成果沟通共享。元宵节活动总结13活动目标：1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史;2、让孩子们深刻感受到要传承中国的传统文化;活动过程：一、老师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?二、老师讲解并描述故事并提问。师：元宵节是怎么来的呢?幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?幼：看花灯、吃汤圆等老师总结，元宵节
36、是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，庆祝一年的丰收，喜气洋洋、欢乐融融。三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事元宵节的来历。活动反思：元宵节的故事是一个神话传闻，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感受到，懂得感恩，懂得回报。传承酷爱、歌颂中国的传统节日。元宵节活动总结14为回馈新老客户对于xx邮政分公司的支持与关爱，xx邮政分公司特推出“喜迎元宵节，老少乐翻天”主题营销活动。活动时间2月x日3月x日。一、针对老年客群定期3万+零整500 积分兑换清洁礼包一个定期5万+零整500 积分兑换豪华礼包一个扑克大赛进社区
37、老人参与社区与邮政合办扑克大赛，获胜者可得精致礼品一份。二、晒单活动老人带他行定期存单到邮政领礼品1万元以上可得洗洁精一瓶5万元以上可得洗衣液一袋10万元以上可得葵花油一瓶三、针对儿童客群16岁以下小挚友开爱家卡存1000元压岁钱 积分兑换时间存钱罐一个存3000元压岁钱 积分兑换小熊存钱罐一个存5000元压岁钱 积分兑换邮筒存钱罐一个幼儿亲子周 亲子作业实惠购开爱家卡存压岁钱可半价购买亲子作业四、猜灯谜赢豪礼凡活动期间到网点办理开卡、开手机银行、加办短信、小秘书、开税票、寄递的客户均可参与猜灯谜赢豪礼活动。活动期间CF他行资金725万元，办理储蓄559.1万元，办理理财343.3万元，保险新
38、增50.8万元，活动获得新老客户一样好评。五、活动存在不足1.前台、电访话术不统一，邀约结果参差不齐，日后开展活动前先下发话术模板，各支局再依据本支局实际状况夕会探讨修改。2.厅堂氛围营造效果不一，有些网点布置简洁，无法突出节日氛围。3.礼品未做到有新意，对于客户吸引力不足。针对活动中存在的问题须要细致探讨解决方法，下一次开展活动能够做到真正的利用活动提升产能。用好云平台，真实做到精准分析、精准定位、精准营销。信任xx全体姐妹有信念有实力开展好主题营销活动，xx加油！元宵节活动总结15元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月
39、十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就吩咐这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日渐渐形成民间盛大的节日。该节经验了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。为丰富中小学生节日精神文化生活，培育和树立认知孝敬、节俭、诚信等中华传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。现将我校本次活动的有关状况做如下总结：1、春节、元宵节是中华民族的传统节日，在春节、元宵节来临之际，我校在全体学生中的广泛开展“我们的节日”主题教化活动，班主任就春节、元宵节的来历、风俗传统等学问进行相关资料的搜集，召开主题班会对学生进行中华传统节日的教化，使
40、学生对我国的传统节日有了更为深刻的相识。2、我校在寒假期间开展学生完成一件手工制作、创作一幅精致的年画、搜集十条祝愿的春联，开学后我校第一周进行了学生的“手工制作、年画春联”评比。学生一件件精致的手工作品，一幅幅精致年画展示了学生动手实力和绘画实力，为学生的欢乐寒假添上了浓墨重彩的一笔，丰富了学生的寒假生活。3、学生寒假利用压岁钱购买自己喜爱的一本图书，利用假期时间进行阅读，并记录读书笔记。依据区教化局开展的“经典诵读”活动，假期中学生进行古诗文的积累背诵，学生的古诗文积累每生在10首以上效果良好，达到学校的预期目标。4、学生自己制定假期作息时辰表，重在让学生养成一个良好的作息习惯，使学生过一
41、个有规律的寒假。5、通过主题教化活动的开展我校有5个班获得小制作、年画展评优秀班级，15名制作小能手，25名年画小画家，170名学生获得诗文积累标兵。6、经典诵读竞赛收获许多。经典诵读的教材不仅言语精练美丽，而且意蕴深刻。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋的确存在肯定困难。而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的形式来呈现，孩子们个个兴趣盎然。一到表演时间，孩子们都主动参加、全身心投入，依据老师的指导去做动作，揣摩朗诵时的情感。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学订正，情愿再演也不要休息。我想，这就是乐于学习的一种表现。在这快乐的氛
42、围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。开展经典诵读竞赛，既提高了我们老师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素养。为了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度搜寻，老师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的诵读主动性提高了，形成了良好的诵读氛围。通过再现故事，孩子们拓展了视野，了解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的实力，全面提升了孩子的综合素养。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的相识，增加了学生对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页