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1、用用2-6的乘法口诀求商的乘法口诀求商(2)教学内容教学内容课本课本2424页例页例2 2教学目标教学目标知识与技能：知识与技能：能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。方法与过程：方法与过程：能运用除法解决生活中的问题，培养应用意识。情感与价值观：情感与价值观：在游戏中巩固知识并激发学习兴趣。教学重难点教学重难点 用乘法口诀求商的方法。用乘法口诀求商的方法。 培养学生综合运用所学知识解决生活中的培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。一些简单问题的意识和能力。把下面的口诀填完整把下面的口诀填完整三三 ( ) 十八十八 ( ) 六六十二十二 四四( ) 二十
2、四二十四 ( )四四十二十二3 ( ) 得九得九 ( ) 四四十六十六 ( ) 五五 一十一十 ( ) 三十六三十六 用用2-6的乘法口诀求商例的乘法口诀求商例2乘、除法之间的关系乘、除法之间的关系口算口算 122 = 124 =126 = 155 = 205 = 55 =366 = 246 =62 = 44 = 每行栽每行栽 4 棵。棵。可以栽可以栽 6 行。行。2一共栽了多少棵树？一共栽了多少棵树？46=24（棵）（棵）答：一共栽了答：一共栽了24棵树。棵树。一共要栽一共要栽24棵树，请请选择上面的棵树，请请选择上面的一条信息，提出新的数学问题。一条信息，提出新的数学问题。问题一：一共栽了
3、问题一：一共栽了24棵树，每行栽了棵树，每行栽了4棵。棵。可以栽多少行？可以栽多少行？问题二：一共栽了问题二：一共栽了24棵树，栽了棵树，栽了6行。行。平均每行栽多少棵？平均每行栽多少棵？问题一：一共栽了问题一：一共栽了24棵树，每行栽了棵树，每行栽了4棵。棵。可以栽多少行？可以栽多少行？问题二：一共栽了问题二：一共栽了24棵树，栽了棵树，栽了6行。平均行。平均每行栽多少棵？每行栽多少棵？244= 6（行）（行）答：可以栽答：可以栽6行。行。246=4（棵）（棵）答：平均每行栽答：平均每行栽4棵。棵。想：四六二十四想：四六二十四想：四六二十四想：四六二十四5 54 = 20 4 = 20 20
4、204 4 = = 5 5 6 63 = 18 3 = 18 5 56 = 30 6 = 30 20205 5 = = 4 418183 3 = = 6 618186 6 = = 3 330305 5 = = 6 630306 6 = = 5 5 根据口诀，写出乘法算式和根据口诀，写出乘法算式和除法算式。除法算式。462464 24244 6246 4四六二十四四六二十四五五二十五五五二十五5525255 5 被除数被除数 除数除数商商621862012241630436453354446（3）填表：练习五第）填表：练习五第9题题一一得一一一得一二二得四二二得四三三得九三三得九四四十六四四十六
5、五五二十五五五二十五六六三十六六六三十六七七四十九七七四十九八八六十四八八六十四九九八十一九九八十一 = = = =1515 3 3 5 5 1515 5 5 3 3 = =3 3 5 5 1515 写出乘法算式和除法算式。写出乘法算式和除法算式。 63 = 18 183 = 6 186 = 3=4=6=12=6=25=6=5=18=4=6=5=2=5=2=3=3三四十二三四十二12122 216164 415153 34 42 26 62 218183 38 84 424246 610105 520205 518186 64 44 4把把12平均分成平均分成3份，每份是几？份，每份是几？12
6、34根据口诀，写出乘法算式和除法算根据口诀，写出乘法算式和除法算式。式。四六二十四四六二十四三六十八三六十八 五五二十五五五二十五智力加油站智力加油站（1）一根绳子长）一根绳子长16米，对折再对折，每段米，对折再对折，每段长（长（ ）米）米（2）一根绳子长）一根绳子长16米，对折再对折，从中间米，对折再对折，从中间剪开，这样把绳子剪成（剪开，这样把绳子剪成（ ）段，其中最长的）段，其中最长的一段长（一段长（ ）米，最短的一段长（）米，最短的一段长（ ）米。）米。164=44384我有我有21颗奶糖，想和爸爸妈妈分颗奶糖，想和爸爸妈妈分享。平均每人可以分到几颗？享。平均每人可以分到几颗？想：想：
7、21颗糖平均分颗糖平均分成成3份份,每份是几？每份是几？213=7（颗）（颗）答：平均每人可以分到答：平均每人可以分到7颗。颗。我有我有21颗奶糖，想和爸爸妈妈分颗奶糖，想和爸爸妈妈分享。平均每人可以分到几颗？享。平均每人可以分到几颗？想：想：21颗糖平均分颗糖平均分成成3份份,每份是几？每份是几？213=7（颗）（颗）答：平均每人可以分到答：平均每人可以分到7颗。颗。我有我有21颗奶糖，想和爸爸妈妈分颗奶糖，想和爸爸妈妈分享。平均每人可以分到几颗？享。平均每人可以分到几颗？想：想：21颗糖平均分颗糖平均分成成3份份,每份是几？每份是几？213=7（颗）（颗）答：平均每人可以分到答：平均每人可
8、以分到7颗。颗。我有我有21颗奶糖，想和爸爸妈妈分颗奶糖，想和爸爸妈妈分享。平均每人可以分到几颗？享。平均每人可以分到几颗？想：想：21颗糖平均分颗糖平均分成成3份份,每份是几？每份是几？213=7（颗）（颗）答：平均每人可以分到答：平均每人可以分到7颗。颗。 6= 3 =18 =( ) =( ) 有一些花，比有一些花，比20多一些，比多一些，比30少一些，少一些，把这些花分给小朋友，每人把这些花分给小朋友，每人6朵，正好分朵，正好分完，共有几个小朋友？完，共有几个小朋友？肯定与肯定与6的乘法口诀的乘法口诀有关，积在有关，积在20到到30之之间的是哪句口诀？间的是哪句口诀？四六二十四四六二十四
9、46=24（朵）（朵）20朵朵24朵朵30朵朵答：共有答：共有4个小朋友。个小朋友。学校要在一条长学校要在一条长25米的小路边插上彩旗，每隔米的小路边插上彩旗，每隔5米插一面彩旗。米插一面彩旗。（1）一共要插几面彩旗？）一共要插几面彩旗？（2）每面彩旗）每面彩旗6元，一共要准备多少钱？元，一共要准备多少钱？（1） 255=5（段）（段）5+1=6（面）（面）答：一共要插答：一共要插6面彩旗。面彩旗。（2）66=36（元）（元）答：一共要准备答：一共要准备36元钱。元钱。有一些花，比有一些花，比20多一些，比多一些，比30少一些，少一些，把这些花分给小朋友，每人把这些花分给小朋友，每人6朵，正好
10、分朵，正好分完，共有几个小朋友？完，共有几个小朋友？肯定与肯定与6的乘法口诀的乘法口诀有关，积在有关，积在20到到30之之间的是哪句口诀？间的是哪句口诀？四六二十四四六二十四46=24（朵）（朵）20朵朵24朵朵30朵朵答：共有答：共有4个小朋友。个小朋友。 课堂总结课堂总结说说这节课你有什么收获？说说这节课你有什么收获？46=24244=6246=4口诀：四六二十四口诀：四六二十四 我学会了，看一幅图能提出三个不同我学会了，看一幅图能提出三个不同的的问题也能列出三个不同的算式，但是这三个问题也能列出三个不同的算式，但是这三个算式之间有密不可分的联系。算式之间有密不可分的联系。作作 业业学习辅导12-13页