《《老师您好》第二课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《老师您好》第二课时.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 老师，您好！老师，您好！学习目标： 1、学会本课生字，识记“崇、塑、霞、衷”等生字的字形；理解“浸透、蕴含、昨天、今天”这些词语的含义。 2、用普通话正确、流利地朗读课文，了解课文主要讲了什么？ 3、学习第1自然段，抓住关键语句理解“为什么说教为什么说教师的事业是崇高的呢？师的事业是崇高的呢？”编织 崇高 浸透 创造 智慧塑造 朝霞 辛劳 波涛衷心祝愿 笑语盈盈字音 平翘舌音 前后鼻音字形 多音字 p (当铺 ) cho (朝鲜 ) jn( 情不自禁)铺 朝 禁 p (铺天盖地) zho(朝霞 ) jn(禁止 )为什么说教师的事业是崇高的呢？轻声读第为什么说教师的事业是崇高的呢？轻声读第1
2、 1小节，画出相关小节，画出相关句子并读一读。句子并读一读。学习目标：1、从哪些句子可以看出“为什么说教师的事业为什么说教师的事业是崇高的呢？是崇高的呢？”把它画下来，说说自己的体会。把它画下来，说说自己的体会。2、说说、说说“昨天、今天、浸透、蕴含昨天、今天、浸透、蕴含”这些词语的意思。这些词语的意思。中国和世界的历史中国和世界的现状中国和世界的未来为什么说教师的事业是崇高的呢？轻声读第为什么说教师的事业是崇高的呢？轻声读第1 1小节，画出相关小节，画出相关句子并读一读。句子并读一读。学习方法：学习方法：理解词语理解词语比较句式比较句式联系生活实际联系生活实际学习目标：1、正确、流利地朗读第
3、2小节。2、从哪些句子让你感受到“教师的事业是多么美好”！把它画下来，说一说自己的体会。3、理解“春晖、朝霞、春蚕、理想的丝线、甘露、茁壮的新苗、鲜花、情不自禁”这些词语的意思。春蚕-老师。理想的丝线-教学成果。甘露-教师的心血。茁壮的新苗-学生。春晖-春天的阳光。这里指老师的关怀、爱护就像阳光般温暖，就像母爱般无私。朝霞-教师的教诲。 每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前 静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 赞美教师的句子赞美教师的句子 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人燃烧自己，照亮别人 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限