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1、2022入园介绍信入园介绍信在生活中，各种介绍信频频出现，介绍信是用来介绍本单位人员到有关单位去接洽事情、办理公务的一种专用书信。你所见过的介绍信是什么样的呢？下面是我收集整理的入园介绍信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。入园介绍信1老师，你好这是小挚友的基本状况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，感谢！基本资料：姓名：小名：英文名：诞生年月：20xx年XX月XX日属相：X星座：自理实力：1、语言：表达实力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会略微吃点，比较爱吃肉。3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告知大
2、人，但是不会自己脱裤子尿尿。4、睡觉：睡眠状况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以渐渐脱掉。性格：属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的支配，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师留意。身体状况：其他还好，但是略微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师刚好帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。希望老师赐予帮助相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴遗忘跟老师说要上厕所，希望老师时时常提示一下。琪琪的日常生活技能不是很娴熟，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关
3、训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。以上是依据我对琪琪日常生活的简洁介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解琪琪。作为家长我们会尽量做足打算，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜爱上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小挚友一块度过欢乐的幼儿园时间。感谢老师！家长联系方式妈妈：联系电话：爸爸：联系电话：入园介绍信2尊敬的老师们：您们好!很荣幸小挚友能成为你们的学生。以下是小挚友的基本状况，希望他能够在4位老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。感谢!基本资料：姓名：小名：小狗性别：男诞生年月：XX-5-11(现2岁3个月多)属相：虎(没有虎的霸道反
4、而有点象牛，不过讲讲道理还是能听的)自理实力：1、语言：现在可以比较清晰的表达自己的想法，爱说话爱提问但多数用沙溪话，幸亏4位老师都是沙溪人，如遇到听不清晰的时候，请老师让他渐渐的重复几次，一般话和白话识少少，但我还是比较乐意他多学点一般话，然后用一般话跟他沟通。2、吃饭：现在家里基本还是喂，自己会用勺子吃，但吃的较慢而且无耐性吃完，但我信任杰杰在集体生活中会有改善，因为他比较受人影响加上有老师们的激励。大块肉不会吞含在嘴里要大人提示才吐掉，平常都是做些肉丁煎旦等才汲取点肉类。无食物过敏，自己会用杯喝水。3、上厕所：大小便会憋的很急才告知大人，入厕还要老师帮忙，杰杰有个小动作(男孩通有的)很明
5、显一看就知道他是想尿尿的，这个要请老师提示他先去尿尿再玩。4、睡觉：午睡可能比较困难，在家基本要陪着睡，而且还有个习惯要抱个公仔睡，也睡得比较晚也许2-5点间，这个有待调整。因为他的搞怪在幼儿园是集体生活我也担忧他会影响其他小挚友午睡，这个要辛苦老师们了性格：外向，活泼好动特性显明。有些胆小、记仇、有点小自私，不太情愿共享，现在我们在努力改正他，可能须要个过程，希望老师能帮忙。自尊心很强，不喜爱被强迫，但很讲道理，假如耐性跟他说说他会很协作。特别有主见，喜爱自己动手(如：大便完擦pp，但不见得擦中)。生活习惯：穿*服不太敏捷，要多加练习。不喜爱手上、脸上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不情愿带帽
6、子。能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但须要扶扶手。平常接触的小挚友也不算多，但是杰杰喜爱和小挚友玩或喜爱一个人的方式是会抱他，可能还会亲他，通常会吓到别的小挚友，甚至引发打架，请老师们多加留意，本事及爱好：喜爱也很会唱歌，喜爱挖土机、推土机等工程机械，喜爱警车，特仰慕警察叔叔(小小时候见到保安叔叔都会跟他行个敬礼)，喜爱听故事，喜爱喝水等等。以上是依据我们家长的日常视察，对杰杰小挚友作出的简洁介绍，希望老师能够通过它多了解杰杰。作为家长，我们前期在进行正面引导，告知杰杰幼儿园很好玩，有许多老师和小挚友，每位挚友都必需去幼儿园的，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下
7、父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松开心的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好挚友，度过这几年欢乐的时间。再次感谢您们!入园介绍信3敬重的老师：您好！薛燃小挚友今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和嬉戏，作为家长我感到特别欣慰。以下是燃燃的基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢！基本状况：姓名： 小名：燃燃 性别：男诞生年月：XX年11月 6日 属相：牛一、性格特点：和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但特性显明的孩子。自尊心很强，不喜爱被强迫，但很讲道理，假如耐
8、性跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小挚友的东西，属于自娱自乐型。喜爱蓝色、绿色。特别有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些羞涩，但不内向，慢热，熟识环境后，会很主动主动。二、语言实力：能清晰表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜爱亲子阅读，喜爱英语，可以独立阅读体验英语1。三、动手实力和身体协调实力：喜爱运动，喜爱剪纸，动手实力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和激励。四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝
9、。五、生活习惯：爱干净，不喜爱手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不喜爱手指画，不情愿带帽子。喜爱干活，喜爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还须要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但须要扶扶手。作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园很好玩，有许多老师和小挚友，很棒的小挚友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任
10、老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松开心的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好挚友，度过这几年欢乐的时间。再次感谢您！家庭住址：家长及联系方式：入园介绍信4尊敬的老师：你们好!我是小鱼儿(司雪妤)小挚友的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、嬉戏，我很兴奋我们将要共同爱惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听挚友的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小挚友的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和须要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同帮助她
11、渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。姓名：司雪妤，小名：小鱼儿对幼儿园的了解：在家时妈妈就常常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有许多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼儿园的生活。性格总体来说属于外向，喜爱和小挚友一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范看法(包括玩具)，简单受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者耐性地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，渐渐帮她改掉这个坏习惯。
12、最能吸引她的嬉戏：现阶段对看故事书、画画特别感爱好，电视比较喜爱看天线宝宝、米老鼠。喜爱滑梯，最爱说“大象滑梯我爱你!”。对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小挚友开心的相处，让她自由、随性地发展。我知道每个孩子都要经验这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。家庭住址：家长及联系方式：司雪妤的爸爸妈妈敬上20xx.8.30入园介绍信5老师，您好。这是xxx小挚友的基本状况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。感谢！基本资料：姓名：小名：诞生年月
13、：属相：星座：自理实力：1。语言2。吃饭3。上厕所4。睡觉5。穿鞋性格：本事及爱好：身体状况：以上是依据我们家长的日常视察，对xxxx小挚友作出的简洁介绍，希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长，我们会尽量做足打算，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜爱上幼儿园，和老师更亲近，一起度过开心的幼儿园时间。感谢老师！联系电话：爸爸：妈妈：入园介绍信6敬爱的老师：您好！xxx小挚友即将进入贵园学习和嬉戏，为了便利您快速的了解他，我想通过这封介绍信，介绍下我的孩子。姓名：xxx：性别：x诞生xxxx年xx月xx日：属相：x备注:饮食爱吃菜；主食米饭、面条、馒头等都喜爱
14、吃；特别喜爱吃水果。能独立进食，会运用勺子和叉子自己吃饭，但常边吃边玩，平常都是我们喂的多，我们喂的同时他自己也拿餐具自己吃一部分。每顿饭量差异很大。饮水对白开水不抗拒，可以自主要求喝水。玩的时候会遗忘喝水。睡眠午睡时间基本在2点到4点。早上8点左右起床。晚上10点半到11点入睡。平常午睡是须要奶奶哄一会儿才能入睡。入园后独立午睡是他要面对的一个挑战。假如孩子睡午睡太难，可以尝试给他讲书，应当比较有效。衣服自理实力不会穿衣服，可以自己穿鞋或者脱鞋，有时会自己提裤子喜爱自己选择衣服，喜爱有动物图形的衣服.。如厕：能主动提示大小便，小便还不会用手扶，大便运用自己的便盆小便有时限制的不完备，间或出现
15、刚说要尿尿，就撒出来的状况性格在不熟识的环境中，显得很内向，不爱说话，有点胆小，但熟识了四周人和物后，可以愉悦轻松的与人相处。脾气随和，不会攻击别人与小挚友相处时的表现能和小挚友友好相处，基本不会争抢玩具。有些缺乏自我爱护意识哭泣时解决方法抱抱，跟他打岔吸引他的留意力。转移他的留意力很有用，另外糖果是必杀技过敏状况目前没发觉有过敏的鸡蛋、虾、鱼都没问题身体体能玩起来没够体能没问题，一起玩的其他小孩累了我们依旧能接着，而且不想停，另外奔跑速度很快。语言表达实力能清楚的表达想法，有自己的想法，跟熟识的人能聊几句。跟不熟识的人不爱说话动手实力喜爱拿笔涂鸦，喜爱折纸常常会画的到处都是，在幼儿园画画时老
16、师须要留意一下目前我们每天都在正面引导孩子，告知他上幼儿园是件欢乐、好玩、好玩的事，幼儿园有许多小挚友，可以一起玩许多嬉戏，目前小家伙充溢期盼，但即便如此，我们信任在入园之初他确定还会有分别焦虑，我们会尽努力与老师一道尽快克服宝宝的焦虑，让他尽快完成人生的第一个挑战。最终感谢老师们的辛勤付出。家庭住址：要具体家长联系方式：肯定要能联系上的才行，留爸爸的入园介绍信7XX老师：你好！这是XX小挚友的基本状况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，感谢！基本资料：姓名：XXX小名：XX诞生年月：XX年XX月XX日属相：XXX自理实力：1、语言：表达实力挺强，基本能够表达出
17、自己想干的事情。2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会略微吃点，比较爱吃肉。3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告知大人，但是不会自己脱裤子尿尿。4、睡觉：睡眠状况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以渐渐脱掉。性格：属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的支配，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师留意。身体状况：其他还好，但是略微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师刚好帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。希望老师赐予帮助XX相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴遗忘跟老师
18、说要上厕所，希望老师时时常提示一下。XX的日常生活技能不是很娴熟，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。以上是依据我对XX日常生活的简洁介绍，以及我对XX幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解XX。作为家长我们会尽量做足打算，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜爱上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小挚友一块度过欢乐的幼儿园时间。感谢老师！家长联系方式妈妈：XX联系电话：XXXXX爸爸：XX联系电话：XXXXX入园介绍信8老师，你好这是xxx小挚友的基本状况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应
19、幼儿园的新生活，感谢！基本资料：姓名：XXX小名：XXX英文名：XXX诞生年月：XXXX年XX月XX日属相：X星座：XXX自理实力：1、语言：表达实力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会略微吃点，比较爱吃肉。3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告知大人，但是不会自己脱裤子尿尿。4、睡觉：睡眠状况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以渐渐脱掉。性格：属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的支配，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师留意。
20、身体状况：其他还好，但是略微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师刚好帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。希望老师赐予帮助XXX相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴遗忘跟老师说要上厕所，希望老师时时常提示一下。琪琪的日常生活技能不是很娴熟，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。以上是依据我对琪琪日常生活的简洁介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解琪琪。作为家长我们会尽量做足打算，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜爱上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小挚友一块度过欢乐的幼儿园时间。感谢老师！
21、家长联系方式妈妈：xx联系电话：XXXXXXXXXXXX爸爸：XXX联系电话：XXXXXXXXXXXX入园介绍信9尊敬的老师：你们好!我是小鱼儿小挚友的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、嬉戏，我很兴奋我们将要共同爱惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听挚友的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小挚友的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和须要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同帮助她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。姓名：xxx小名：小鱼儿对幼儿园的了解：在家时妈妈就常常和她讲，去了幼儿
22、园后老师会教她儿歌、教她画画，还有许多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼儿园的生活。性格总体来说属于外向，喜爱和小挚友一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范看法(包括玩具)，简单受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者耐性地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，渐渐帮她改掉这个坏习惯。最能吸引她的嬉戏：现阶段对看故事书、画画特别感爱好，电视比较喜爱看天线宝宝、米老鼠。喜爱滑梯，最爱说大象滑梯我爱你
23、!。对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小挚友开心的相处，让她自由、随性地发展。我知道每个孩子都要经验这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。家庭住址：家长及联系方式： 司雪妤的爸爸妈妈敬上 20xx.8.30入园介绍信10敬重的老师：您好！薛燃小挚友今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和嬉戏，作为家长我感到特别欣慰。以下是燃燃的基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢！基本状况：姓名：小名：燃燃性别：男诞生年月：XX年11
24、月6日属相：牛一、性格特点：和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但特性显明的孩子。自尊心很强，不喜爱被强迫，但很讲道理，假如耐性跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小挚友的东西，属于自娱自乐型。喜爱蓝色、绿色。特别有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些羞涩，但不内向，慢热，熟识环境后，会很主动主动。二、语言实力：能清晰表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜爱亲子阅读，喜爱英语，可以独立阅读体验英语1。三、动手实力和身体协调实力：喜爱运动，喜爱剪纸，动手实力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和激
25、励。四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。五、生活习惯：爱干净，不喜爱手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不喜爱手指画，不情愿带帽子。喜爱干活，喜爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还须要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但须要扶扶手。作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园很好玩，有许
26、多老师和小挚友，很棒的小挚友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松开心的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好挚友，度过这几年欢乐的时间。再次感谢您！家庭住址：XXXXXXXXX家长及联系方式：156XXXXXXX入园介绍信11敬重的老师：您好!我们是豆豆的家长，久仰贵校的教化质量和办学成果，现在孩子立刻就要小学毕业，故特向贵校提出申请，希望进入贵校学习，孩子和我们都急迫地希望能够有机会参与贵校实行的测试。下面简洁介绍一下孩子的状况。豆
27、豆是某某重点小学的学生，目前担当班级的中队委员，成果优良，是特性格乖巧听话，聪慧和善，有人缘的好孩子。豆豆从小就爱思索问题，喜爱问为什么，富有创新精神，乐于探究，喜爱自己动手做试验，并有肯定的绘画天分，从来也没上过什么绘画班，但画出来的画却令人称道。孩子最喜爱的是英文，并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流畅地用简洁的英文对话了。依据她的这个特长，我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后，外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶，使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势，连她的美国外教老师都夸她：发音跟在美国长大的孩子一样豆豆通过自己的努力，在不满6岁上幼儿园时，就以优异的成果，连续
28、通过了北京教化考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后，她照旧没有放松英语的学习，并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯，全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念其次册)三等奖。20xx年4月，在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月，在中心电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中，表现优异，脱颖而出，荣获北京决赛区的三等奖。豆豆的语文成果也很不错，尤其是作文，曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文：构思新奇，有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中，豆豆荣获了二等奖。豆豆在努力学习的同时，还一年四季坚持游泳，四种泳姿都游得特别精
29、彩，且于20xx年底，入选海淀游泳业余体校，并于09年6月代表海淀区参与了北京市体委主办的业余体校第十一届“六一杯”游泳竞赛，虽然没获得名次，但她目前的游泳成果，也是接近国家三级运动员的水平。长期坚持游泳熬炼，使得孩子获得了良好的身体素养，并在艰苦的训练中，培育了能吃苦、坚忍不拔、勇争第一名的竞争意识。我们特别注意孩子的全面发展。课余时间，还让孩子长年参与了舞蹈训练班，并获得了等级考试一至六级证书。假期，通过带孩子巡游国内外的名山大川，名胜古迹，不仅熬炼了身体，同时也拓宽了孩子的视野，增长了学问。生活中的豆豆性情开朗，爱好广泛，富有爱心，与老师同学的关系都特别融洽。因为担当班级的中队委，孩子的
30、表达实力，组织协调实力和解决问题的实力也很突出。为了孩子将来良好地成长，我们都特别希望豆豆能有机会进入贵校学习，在此，我们热切期望您的回音!家长：XXXXXXX.X.X入园介绍信12敬重的老师：您好!xxx小挚友即将进入贵园学习和嬉戏，作为家长我感到特别欣慰。以下是xxx的基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢!基本状况：姓名：xxx小名：xxx性别：x诞生年月：xxxx年xx月xx日属相：x一、性格特点：和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但特性显明的孩子。自尊心很强，不喜爱被强迫，但很讲道理，假如耐性跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做
31、到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小挚友的东西，属于自娱自乐型。喜爱蓝色、绿色。特别有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些羞涩，但不内向，慢热，熟识环境后，会很主动主动。二、语言实力：能清晰表达自己的.意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜爱亲子阅读，喜爱英语，可以独立阅读体验英语。三、动手实力和身体协调实力：喜爱运动，喜爱剪纸，动手实力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和激励。四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。五、生活习惯：爱干净，不喜爱手上、脸上、衣服上有脏
32、东西，会让我们帮忙擦干净。不喜爱手指画，不情愿带帽子。喜爱干活，喜爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还须要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但须要扶扶手。作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园很好玩，有许多老师和小挚友，很棒的小挚友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供
33、应一个轻松开心的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好挚友，度过这几年欢乐的时间。再次感谢您!父母姓名：xxx联系电话：xxx家庭住址：xxx入园介绍信13尊敬的老师：你们好!我是xx小挚友的妈妈。xx将要进入贵园学习、嬉戏，我很兴奋我们将要共同爱惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听挚友的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小挚友的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和须要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同帮助她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。姓
34、名：xx，小名：xx对幼儿园的了解：在家时妈妈就常常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有许多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼儿园的生活。性格总体来说属于外向，喜爱和小挚友一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范看法(包括玩具)，简单受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者耐性地跟她讲下道理，她也是能听进去的。x和大便她一般都会自己说，不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，渐渐帮她改掉这个坏习惯。最能吸引她的嬉戏：现阶段对看故事书、画画特别感爱
35、好，电视比较喜爱看天线宝宝、米老鼠。喜爱滑梯，最爱说“大象滑梯我爱你!”。对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小挚友开心的相处，让她自由、随性地发展。我知道每个孩子都要经验这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。xxx20xx年x月x日入园介绍信14尊敬的老师：你们好!我是XXX小挚友的妈妈。XXX将要进入贵园学习、嬉戏，我很兴奋我们将要共同爱惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听挚友的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。
36、但因为XXX小挚友的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和须要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同帮助她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。姓名：xxx小名：XXX对幼儿园的了解：在家时妈妈就常常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有许多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼儿园的生活。性格总体来说属于外向，喜爱和小挚友一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范看法(包括玩具)，简单受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者耐性地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不
37、过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，渐渐帮她改掉这个坏习惯。最能吸引她的嬉戏：现阶段对看故事书、画画特别感爱好，电视比较喜爱看天线宝宝、米老鼠。喜爱滑梯，最爱说大象滑梯我爱你!对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小挚友开心的相处，让她自由、随性地发展。我知道每个孩子都要经验这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。家庭住址：XX家长及联系方式：XX年XX月XX日入园介绍信15老师：
38、 您好 这是xxx小挚友的基本状况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。感谢！基本资料：姓名：小名：诞生年月：属相：星座：自理实力：1、语言2、吃饭3、上厕所、。睡觉5、穿鞋性格：本事及爱好：身体状况：以上是依据我们家长的日常视察，对xxxx小挚友作出的简洁介绍，希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长，我们会尽量做足打算，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜爱上幼儿园，和老师更亲近，一起度过开心的幼儿园时间。感谢老师！联系电话：介绍人：xxx20xx年xx月xx日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页