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1、2022优秀教师演讲稿有关优秀老师演讲稿范文锦集6篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在不断进步的社会中，演讲稿运用的状况越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我细心整理的优秀老师演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。优秀老师演讲稿 篇1各位领导，各位老师：下午好！我叫孙兴华，来自江安中学。今日，在这样一个特别的时刻，在这样一个隆重的发言席前，我的心情有些激烈，又有些忐忑！我何其有幸，能站在这里发言？我不知道。记得一位哲人说，人生最神圣的行为，就是我们每天在做着的事情。我给自己发言取了个题目，叫我的日常，主要讲解并描述我的工作、我的生活，我为人师、为人
2、子、为人父、为人夫的日常生活、点点滴滴。我是个好老师吗？我不知道。我从1994年毕业，来到江安中学，就再未离开。我熟识江安中学的每一寸土地、每一个花坛、每一棵树，我熟识江安中学的每一栋楼房、每一间教室、每一个走廊，我熟识江安中学每一年的本科上线率，每一年的综合评估都是一等奖。24年整，今年是第25年，校长换了一任又一任，学生走了一批又一批，我，还在这儿。今年，我是江安中学教务处主任、高三年级主任，任教高三化学。每天早晨，我在闹铃声中早早醒来，无论外面已是微微曙光，还是冬天，照旧一片黑暗。随后，我站在高三教学楼前，那棵遒劲而挺立的黑松树下，望着我们的老师和同学接连走进教室，起先新的一天。接着，我
3、起先巡查教室，看老师到班状况、学生精神状态、教室卫生等。高三共13个班，从一楼到四楼，还有两个试验班在旁边平房的教室里。巡察完毕，我到自己的办公室里喝一杯水。随后，再次巡查教室，检查各班是否在默写统一布置的规定内容。看上去特别琐碎，又平淡无奇，可这就是我工作的日常。24年，不包括假日，也许有6240天，每天约17个小时，也许有十万六千零八十个小时。我是个好儿子吗？我不知道。我的母亲今年87岁，一个人住在江安镇的西燕村，离我们江安中学只有4公里，开着汽车只要8分钟左右就能到家。可我每天不回家，我和妻子每天都住在学校宿舍，只间或利用中午学生午睡，或晚上晚自习的时间，才匆忙忙忙回去一趟，给我娘带点儿
4、牛奶、饼干、包子之类的。但离开家时，却带走了我娘种养的大米、油、蔬菜、鸡蛋等，当然，还有汽车后面，我娘那长长的、长长的目光。我是个好父亲吗？我不知道。儿子在如皋中学上学，我在紫竹园买了套房子。可儿子没住过新居子，他在学校寄宿了三年。高一时，他说，爸，我们班只有9个同学寄宿，我点点头；高三时，他说，爸，我们班只有3个同学寄宿，我还是点点头。可接近高考，他在电话里哭了。他原来排年级前20名，可一模考试，他成100多名了，二模考试，他成200多名了，三模考试，他成300多名了。他的抽泣声一锤又一锤狠命敲打着我。于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中学的路。从如皋中学教学楼到操场，到宿舍，因为
5、太晚，也只能陪他10多分钟，我们便再次踏上回江安中学的路，也许12点多，我们会再次回到江安中学宿舍。其次天早上，我依旧准时守候在那棵黑松树旁，迎接我们的老师和同学，迎接那微微的光亮。一个月后，儿子高考结束了，我的房子没住过，我把它卖了。我是个好丈夫吗？我不知道。我的妻子叫徐秀莲，是江安中学的语文老师。有一年，她教两个班语文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早饭时，会给她也买一份，带到她的办公室；每天中午，我会用两三个质量很好的保温盒，装好热热的菜、热热的饭带给她。看着她狼吞虎咽地吃着饭菜，我向她笑笑，她也向我笑笑，我们的笑容隔着时间，恒久相知相守、相濡以沫。这就是我的日常工作、日常生活。可仅仅只
6、是我的吗？我们学校一位老师说，“敬爱的珍宝儿，早上我动身的时候你还没醒，晚上回来的时候你已入睡。你去上学的时候，我在上课，没方法送你；你放学的时候，我在备课，没方法接你。周末，我把你留在爷爷奶奶家，你说他们很好玩，学着他们地道的如皋一般话讲故事。别人家的孩子在妈妈的故事中甜甜入睡，你是在等妈妈回家的期望中睡去。别人家的孩子考砸了，会得到妈妈的劝慰。你考得不好，妈妈的耐性却早已被别人家的孩子耗费。”这样的老师不止你，不止我，还有，还有此刻坐在这里开会的，或者，没有来开会，仍旧在校内行走的中学老师们。我们，有着不同的名字、不同的岗位、不同的家庭，却有着同样的日常、同样的坚守、同样的努力。日常之上又
7、是什么呢？陶行知先生说，人生只为一件大事来。我粗浅理解，陶行知先生所谓的“大事”，就是为老百姓真正做一点好事，对老师来说，就是教化，就是我们的日常。感谢大家！优秀老师演讲稿 篇2弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断地写下“师范”。往事一幕一幕。15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。18岁，我带着一脸稚气走
8、进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教化自学考试的大
9、专文凭。XX年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。我恒久不能遗忘的是那一段黑色的日子：XX年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我悲观，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。优秀老师演讲稿
10、 篇3我是化学老师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。从无机到有机，从臭氧到乙醚，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的踪迹。什么王水的隐私，什么金属晶体，我都要刨根问底，任大自然变化迷离，我向学生展示，大自然无穷的奇妙。各种各样的仪器设备，各种各样的药品试剂，都是我得心应手的道具，哪试管里的赤橙黄绿，是我向学生展示的，大自然的无限奇丽。从春到夏，从秋到冬，哪管风风雨雨，我奔波在教室和试验室里，不怕氯气的刺激，哪管硫化氢臭气扑鼻，我最终迎来了乙酸乙酯醉人的香气。我骄傲，我是化学老师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。是的，我是一个一般的化学老师。在化学的田野里多年的耕耘中，我深深地体会到
11、一名老师的素养的凹凸确定了他是否是一名合格的老师，他的文化底蕴、他的教化追求、他的教化才智的凹凸确定了他是否能担负我们这个时代的老师使命。一名老师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必需树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的学会生存一书中，提出了“终身学习”的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教化是一种创建性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此，我坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息地学习。年我退休时，对电脑是怎样开机、关机都不懂，是一点一滴地学，从开机到关机，从用手写输入到学二笔输入，从做简洁的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件
12、，这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。可以说，是学习造就了今日的我。它让我的内心变得更加充溢而欢乐，让我的人生价值得到充分展示。年评为高级老师，年评为特级老师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代给予老师职业道德新的内涵，师德不再是一个抽象的政治说教，而是深刻的学问内涵和文化品行的详细体现。只有坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教化才智和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个老师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和敬重，老师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教化。在美国，有一本家喻户晓的杂志华蜜，有一
13、期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思索，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在学问经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启旺盛富有、文明华蜜之门的金钥匙。老夫喜作黄昏颂，满目青山夕阳红。我无悔地追求着优秀老师演讲稿 篇4各位领导，各位老师：大家好!今日我演讲的题目是老师一生,与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了老师，就是选择了叶的事业,老师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。
14、假如说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;假如说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚实的丰碑,成为了我们全部这些为人师者师德师风学习的楷模。让爱在教化事业中闪光吧。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。老师对学生
15、的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。这才是合格的老师。我来自一所再一般不过的乡镇学校区保和镇初级中学，但这是一所漂亮的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上漫步，燕子在天空翱翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自
16、习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我望见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。学校有位女老师叫，她是两个初三班的语文老师，还兼任班主任，她的丈夫老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师，在这学期开校的第一周，他们忙得不行开交，根本没有时间回家吃饭，虽然从家到学校只有非常钟左右的路程。没有方法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑
17、合着，晚上十点左右才能回家。学校老师一天在下课闲聊时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，或许保和镇中的孩子都是这样长大的。这就是贫困中恪守信念的.乡村老师，清寒中奋而思进的乡村老师!或许有人会笑我们傻，呵呵，或许我们是很傻，可我们心安理得了!因为,没有爱就没有教化。在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校内学生渐渐变成了一个合格的青年老师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大挚友，在和其他老师团结协作下，我们班学生今年考上了20名资阳中学。在
18、毕业学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。老师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温顺，最最漂亮，最最文静，最最名贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最美丽的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。优秀老师演讲稿 篇5各位领导，各位评委，各位老师：大家好！我演讲的题目是真情让我一生守候中国历来是一个重情重义的国度：它会在亲情的广度中膜拜，在爱情的纯度中沉醉，在友情的深度中思索。可以想象，真情
19、，在这个人情浓郁的地域中是何等的重要。真情是什么 真情，应当是一种可以使我们泪流满面的力气！时间的脚步匆忙，才掬起为师者如火的信念，便梦见校内中如花的笑靥。转瞬间在为人师的路上我已走过了十三个春秋冬夏。十三个春秋的风云流转，满含着我的真情送走了一届又一届学生，恋恋不舍中又与新生们系下了难解的师生情。十三年来，学生们一点一滴地改变着，成长着，而我也与他们一起，磕磕绊绊一路走来，边学边做，一同成长。成长的岁月中经验了挫折与委屈，失意与彷徨，然而留下的却是一片片 真情。记得一次期中考试，全班的成果都不志向。想到自己终日辛苦，却换来如此不志向的成果，我难过极了，讲评试卷时不能自已，大发雷霆。学生们都垂
20、下了头，下课后，没等我走出教室 ，几个女生怯生生地满怀内疚地对我说：老师，别难受，今后我们会做到更好。到了期末，学生们的成果果真有了明显提高。我让学生总结阅历，一些学生写道： 我们的老师原来是最爱笑的，可那天我们却让她的笑容消逝了，为了追回老师的笑脸，我尽了自己最大的努力。朴实无华的话语道出了学生们的真情，也汇成了一股股暖流涌进我的心房。曾经有人问我：你们老师付出了那么多，却要守着一辈子的清贫，外加伤病累累，值得吗 的确，老师工作的辛苦与乏累或许没有做过老师的人是难以理解的，我们不用去说什么备课上课批改作业等等等等，你只要这么去想一下：一个班级，六七十人，而每一个人都是一个世界，都是一本难读的
21、书，就这份沟通与管理就够我们受的了。而且还要起早贪黑。除了老师，有谁早上六点钟就上班 又有谁晚上十点后才回家 在物欲横流的社会现实面前，我们只能用廉价商品来装饰自己的漂亮，我们也曾幻想拥有豪华轿车，堂皇居室，名牌时装，我们也曾为购房拮据而苦恼，也曾为灯红酒绿而不平。然而，当我们看到孩子们渴求学问的双眸，当我们看到自己的真心付出换来学生们真情的回报，谁还能够躲避，谁还能够怨天尤人，醉心于自己的私欲我深深地体会到， 当我把微笑带到课堂，学生就给了我更多的激情和灵感；当我用宽容对待他们的错误，他们就给了我更多的惊喜和期盼；当我用亲切的话语与他们交谈，他们在学习上就有了更多的爱好和渴望；当我用对不起来
22、弥补我的过错，他们就投以我更多的信任和敬意。多一分真情多一分爱，多一分宽容，多一分开心，我知道了，我懂了，真情的付出，要以真心为基石，真实为向导，真诚为动力。所以，真情是艰辛的，而正因此它也变得神圣。总有一种力气使我们泪流满面，总有一种力气使我们激情澎湃，那就是真情。 是真情让我一生守侯，守侯在这片贫瘠而富有的土地上，守候在这片不是城里却胜似城里的月光下。 最终我就用城里的月光片段结束我今日的演讲：城里的月光，把梦照亮。请暖和她心房优秀老师演讲稿 篇6不是演员，去吸引着孩子们饥渴的目光；不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响；不是雕塑家，却塑造了一批又一批优秀的栋梁这就是我们的老师，用人类最崇高的
23、感情爱，播种春天，播种希望，播种力气，在平凡的三尺讲台上做着最不平凡的工作。爱是一种情感，一种责任，一种不求回报的付出。老师的爱是无私的，为了学生的健康成长，老师无怨无悔的辛苦付出是无私。老师的爱是博大的，用一颗慈祥之心公正无私的关爱每一个学生是博大。假如我们把老师比作蚌，那么学生就是蚌里的沙，是老师用爱去洗它，浸它，磨它经年累月，沙粒变成了一颗颗珍宝，光彩熠熠，绚烂夺目。那桃李满天下的美誉，就是对老师最中肯的评价。“学高为师，德高为范”，作为一名光荣的人民老师，不仅要有广博的学问，更要有高尚的道德。教化是百年树人的大计，具有神圣庄重的职责，这就要求从事教化事业的老师肯定要有高尚的师德。都说“
24、老师是人类灵魂的工程师”，因为老师不仅传授学问，更培育人格。老师从教有精深的专业学问，开阔的人文视野，深厚的教化理论功底，是学高。老师从教一生激情不老，海纳百川，对学生呵护关爱，一视同仁，对工作敬业奉献，为人师表，对自己时刻反思，不断提升，是德高。三尺讲台上，老师用粉笔尽情地泼洒学问的甘霖。纵然没有闪耀的灯光，老师依旧充溢激情，滔滔不绝地畅谈古今；纵然没有惟妙惟肖的道具，老师依旧动作娴熟，神笔马良般地板书，到处显现着点石成金的愿望，时时彰显着崇高不朽的师德。魏书生老师说：“做为老师要树立为学生服务的思想”，他把自己定位在服务者的位置上，这看似低微的身份，却正是德高的体现。师德，是老师素养的灵魂
25、；师爱，又是师德的灵魂，教化的最高境界是不留痕迹的爱。老师似红烛，为学生奉献光和热；老师如春雨，滋润学生的心田；老师像秋风，吹得桃李满天下。是老师，为学生黑暗的人生道路点燃明灯；是老师，在学生迷茫的时候指引前进的方向；是老师，给了学生一双如海燕般强有力的翅膀，任其在学问的天宇里尽情地翱翔，这就是老师的爱，爱的不留痕迹。“敬业奉献，为人师表”是老师宏大的从业精神，体现了老师深厚的爱。特级老师陈晓梅曾经自我评价说：人，最珍贵的是生命，生命对于每个人都只有一次，每当回首往事时，能够不为虚度年华而懊悔；不因无所作为而惭愧，在临死的时候，我可以无悔地说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了太阳下最美妙
26、的事业小学教化事业！为培育孩子们奋斗了一生。”这是一位老师的精神，这是一生无悔的奉献，这是一种深厚的爱。这爱让老师视职业为事业，视艰辛为乐趣，视学习为责任，在漫漫从教生涯中，奋斗不止，探究不息。十载寒窗，埋藏了多少年少的酸甜苦辣，又隐忍了多少老师的敬业奉献。在鱼跃龙门时，最能表达情感的不是如释重负欢欣鼓舞的莘莘学子，而是老师眼角那一抹沧桑所不能掩饰的笑纹和被粉笔的飞尘染白了的双鬓。老师所做的工作是无比崇高的，它用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心呵护，让祖国的花朵强壮成长。老师工作在今朝，却建设者祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。随着一茬茬学子的成才，老师一每天老去，老成了一张褪了色的照片，可老师的爱却不会老，这厚重的爱刻在学生的心灵上，它将流芳百世，永垂不朽。老师的爱，无私，博大，深厚，厚重，它爱在老师的心中，更爱到了学生的心中。爱，因为在心中，平凡而不平凡，让我们沐浴着师爱成长，更将师爱传递！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页