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1、 人教版义务教育课程标准实验教材人教版义务教育课程标准实验教材 (四年级下册四年级下册)下列各题的运算顺序一样吗？为什么？下列各题的运算顺序一样吗？为什么？（1）3665 3665 （2）303155 303155 （3）100585 100585同级运算：同级运算：两级运算：两级运算：100-【（62+540 ） -18】（40-153）718-（20-72）8 （36+64）（65-45）从左往右从左往右先二后一先二后一有括号的：有括号的： 先里后外先里后外412+246 加加 乘乘 除除 4 12 + 24 6 ( )加加 乘乘 除除 加加 乘乘 除除 加加 乘乘 除除 4 12 + 2
2、4 6 4 12 + 24 6 4 12 + 24 6 ( ) ( )( )找出各组算式间的关系，分别列成综合算式找出各组算式间的关系，分别列成综合算式342=17 2410=240 17+240=257 45-9=363612=3 17+3=2017+(45-9)12=20 42+46=9035-30=5905=16(42+46)(35-30)=16 17 + 240 = 257 2410 342 先按照各图指定的运算顺序填下面的，然后列出综合算式做一做做一做645624120+51685404545与与3939的和除以的和除以6 6 ，商是多少？，商是多少？( 45 39 ) 6= = 8
3、4 6= 144545与与3939的和，除以的和，除以4545与与3939的差，商是多少？的差，商是多少？( 4539 )（45 - 39）= = 846= 14( )( )( )35与与23的和除以的和除以2与与4的积，商多少的积，商多少 从从3000中连续减去中连续减去25个个112，还剩多少？，还剩多少？ 1下面各题，列出综合算式，再算出来（2）15与4的积，减去500除以20的商，差是多少？（1）48加上60的和，乘25与4的差，积是多少？做一做做一做（48+60）（254） 10821 226815450020 6025 35一、先用记号标出先算的部分，再进行递等式计算。一、先用记号
4、标出先算的部分，再进行递等式计算。1503204803151080+2080+20126791567559712643比一比，看谁算算得又对又快比一比，看谁算算得又对又快 64+93-2 6（4+93）-2（64+9）（3-2） 6（4+9）（3-2）7010305808025409116 64 436365 530307 75 53 36 62323从给出的四个数中选出从给出的四个数中选出3个填在空白处，使等式成立。个填在空白处，使等式成立。 + = 80 = 11 = 30 + = 23 判断判断 2600（8+28+2）=2600（1010） =2600100=26（8+16+2）2610036与与24的差，乘的差，乘84除以除以42的商，积是多少？的商，积是多少？差差乘乘商商积积正确的列式应是：正确的列式应是： A：36-248442 B:（36-24）8442 C:（36-24）（8442）