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1、2022元旦活动方案好用的元旦活动方案模板集合10篇为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。方案要怎么制定呢？以下是我帮大家整理的元旦活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1一、活动意图：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强亲子情感沟通。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。二、活动时间：20xx年12月24日下午三点三、参与人员： 小班全部老师、全体幼儿及家长挚友。四、活动场地：各班活动室五、活动目标：1乐意与家长一起参与
2、亲子互动嬉戏和表演活动。2体验集体嬉戏的欢乐。六、活动打算：1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。2.活动道具、小礼品。3.活动室“圣诞欢乐”主题环境布置。七、活动过程：1.幼儿和家长共同跳亲子舞铃儿响叮当起先活动。2.亲子活动嬉戏嬉戏一：找珍宝打算：蒙眼睛的长布条嬉戏玩法：家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面，幼儿在外面）家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围着家长转两圈后停下，家长找自己的孩子。找对的嘉奖一颗五角星，反之家长和孩子一起表演一个小节目。嬉戏二：抢椅子打算：十把小椅子嬉戏玩法：11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子，依次减椅子最终占到椅子
3、的为成功者。嬉戏三：我演你猜打算：词卡嬉戏玩法：一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容，其余小挚友和家长猜，采纳抢答的形式，猜对的嘉奖五角星。嬉戏四：珍宝接力赛嬉戏玩法：家长和幼儿分别站成一排，每组十名幼儿和家长，两组采纳竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去，成功者嘉奖五角星。嬉戏五：亲子嬉戏：小老鼠上灯台嬉戏玩法：幼儿扮作小老鼠，家长做灯台，在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。3.结束活动：颁发圣诞小礼品元旦活动方案 篇2一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子
4、情。二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3.通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的快乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。三、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长挚友。四、活动场地：小班教室五、活动打算：1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。2.活动道具、小礼品。3.布置富有新年庆祝气氛的环境。4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教化和学习。5.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。六、活动内容1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优
5、秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教化教学状况。3.幼儿展示本学期所学的技能。4.节目表演及嬉戏活动七、活动时间及程序支配(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1.全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话和讲话。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。(4)节目表演及嬉戏活动2.班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教化教学状况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(3)沟通反馈。八、活动节目表演及嬉戏详情表演活动20xx已离我们远去，20xx已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的庆元旦家园同
6、乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请观赏华蜜拍手歌2.请观赏歌曲玩具进行曲3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好4.请观赏歌曲走路5.请观赏歌曲火车快开6.接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子嬉戏内容各位家长，下一个环节起先进行亲子互动。嬉戏一：投篮打算：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。嬉戏二：我们是毛毛虫打算：苹果嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时
7、蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。嬉戏三：抢椅子打算：20把椅子嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。嬉戏四：揪尾巴打算：彩色皱纹纸条、音乐嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。嬉戏五：满地开花打算：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。3.快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。让我们共同创建美
8、妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。4.结束活动颁发小礼品元旦活动方案 篇3为了增加全校教职工的身体素养，增进同事沟通，丰富校内文化生活，在20xx新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广阔教职员工主动参加，详细支配如下:一、竞赛项目:1、男子篮球竞赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。2、女子排球竞赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。3、拔河竞赛:各年部选派10名女老师和10名男老师参赛。4、乒乓球单打竞赛:设有男子单打、女子单打竞赛，报名人数不限。5、羽毛球竞赛:设有男双、女双、混双竞赛。参赛队
9、员自由组合，报名人数不限。二、竞赛规程:1、男子篮球竞赛:循环赛(上下半场各15分钟)。2、女子排球竞赛:循环赛，3局2胜，每局15分。3、拔河竞赛:循环赛，3局2胜。4、乒乓球单打竞赛:淘汰制，3局2胜，每局11分。5、羽毛球竞赛:各赛制均实行淘汰制，3局2胜，每局21分。三、竞赛时间地点及裁判长:1、男子篮球竞赛:12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长:2、女子排球竞赛:12月24日六、七节体育馆。裁判长:3、拔河竞赛:12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长:4、乒乓球竞赛:12月25日第六、七节体育馆。裁判长:5、羽毛球竞赛:12月26日12点30分、第五节男双、女双竞赛
10、，第六、七节混双竞赛。裁判长:四、竞赛裁判:总裁判长:副总裁判长:裁判员:五、竞赛要求:本次各项竞赛在起先竞赛前5分钟到竞赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己根据竞赛时间，自己提前穿好课。肯定准时参与竞赛。六、竞赛嘉奖:全部竞赛均设一、二、三等奖和参加奖。个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。希望全校教职工全员主动参加，开心祥和地迎接20xx新年的到来。元旦活动方案 篇4一、活动主题：畅想陕铁，舞动管理二、活动目的：时间如白驹过隙，转瞬间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校内文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正
11、展示自我风采和志气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新奇的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香；对即将毕业的 级及 级的毕业生，祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。三、主办方：职业技术学院管理工程系承办方：管理工程系学生会赞助方：四、活动对象：管理工程系全体师生五、嘉宾：校领导，其他系领导及老师六、活动地点：文体中心七、活动时间：20xx年12月 日19：0021：00八、活动流程：宣扬阶段（12月112月13）：1、打算宣扬单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的
12、通知（通知要有时间地点，恳求在班上宣扬等信息，）；2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处；3、到各宿舍派发宣扬单，动员学生的主动性，激励他们主动参与，具体介绍本晚会并让他们询问。4、网络宣扬，定时到本系各相关q群发信息，并让全部人都收到本晚会的信息（包括晚会当天还要提示们去看晚会）。5、海报宣扬（包括前期打算宣扬和晚会起先的宣扬）。节目打算工作（11月2912月25）：1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣扬和动员，各委员要刚好了解身边同学报名状况；另外还要请校高校生艺术团和各协会的参加。2、考虑到节目不够的状况，文艺部要想出不少于三个节目；3、晚会共12
13、0分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众；4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，刚好发给编辑部制作和打算，他们所要道具服装也要尽力帮忙打算（原则上他们自己打算）；5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导；6、12月18日（几点？），大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；策划书网7、总结彩排，修改细微环节，同时现场布置方案也要出来；嘉宾的邀请：1、学院领导和学
14、生会团总支干部2、12月22号发邀请函；3、详细细微环节要刚好问学院辅导员老师。物品的打算：1、宣扬单（宣扬阶段），邀请函（12月20日），节目单（12月15日）2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在1315号打算好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在2023号打算好；服装、灯光、化妆等在2627号做打算（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）3、现场布置：晚会当天中午起先，依据布置方案进行。（包括商家宣扬海报）4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；5、礼仪服准时到位。晚会起先：1、开场舞（开门红）；2、主持人介绍本晚会、嘉
15、宾、并宣布晚会起先；（晚会起先前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）2、领导发表讲话3、依据策划小组支配的节目进行演出；a、开场舞b、歌曲串烧c、小品、d、音乐剧e、魔术f、话剧g、舞蹈4、互动环节5、宣布晚会结束，主持人支配退场秩序，时刻提示观众要保持秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮忙清理现场；整体流程：18：50观众入场完毕会场一切打算工作就绪19：00开场舞主持人宣布晚会开幕领导致辞正式进入节目演出及现场活动主持人宣布晚会闭幕观众退场（工作人员留下）九、工作人员及工作支配：1统筹组：主席部、主任处任务：确定晚会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价。负责把
16、全部嘉宾迎接并支配就座2节目组：文艺部任务：a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作b、负责节目的编排及晚会全流程的连接c、打算好晚会所需的一切服装道具d、主持人的确定3、宣扬组：学宣部任务：a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣扬b、负责现场摄影、照相等c、负责晚会现场布置元旦活动方案 篇5一、活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。二、活动打算1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。三、活动重难点根据自己的想
17、法制作贺卡，理解挚友之间的友情。四、活动过程A：激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！B：在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确
18、的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。C：引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，结
19、束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。D：延长活动：老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。元旦活动方案 篇6一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增加老师团队凝合力，促进教职工之间的沟通，增进教职工之间的友情，创设文明、健康、和谐的校内文化氛围，学校确定在12月29日晚实行“我们都是一家人” 庆元旦联欢活动。方案如下：一、活动主题“我们都是一家人”二、参与人员：沙中全体教职工 （谢绝带小孩参与）三、活动内容：（一）5:107:15在学校实行以年级为单位的“包饺子 吃饺子 行好运”活动；（二
20、）7:309:45在区工青妇大楼608室“职工之家”实行联欢晚会。四、活动详细支配：（一）“包饺子 吃饺子 行好运” 活动1、地点支配： 高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂；高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。（详细桌位由办公室支配）2、温馨提示：*学校供应饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和供应碗筷，各单位支配好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。（二）文艺联欢晚会活动（主持人：郭学全 钟玉屏 李婷）1、人员分组支配详细见“附1：文艺联欢晚会分组名单”；2、节目要求：每组打算两个节目，节目内容要求健康、主动向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节
21、目参加人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0、5分，超过1分钟扣1分，参与人数每缺一人扣0、5分，缺两人扣1分，以此类推。3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的全部教职工按本组所取得名次领取相应奖品；4、评委支配：共设9名评委，每组选派两名老师作为评委（评委不参与节目表演），学校另邀请一名嘉宾做评委。5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处；*温馨提示：节目的编排、演出服装、伴奏碟
22、及所需道具等由各组自行负责。望各组细心组织，主动打算，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。（三）“交换礼物”活动（ 主持人： 邹洁丹 林映 ）为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。 “交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参与为原则,自备精致礼品一份（请包装好并写好祝愿语），带了礼物的教职工在晚会工作人员打算好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝愿语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自
23、己，可以获得学校赠送的精致礼品一份，并获其次次抽取机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）（四）主持人宣布节目竞赛结果，请校领导进行现场颁奖。注：各组的全部教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。四、详细工作支配：1、“包饺子 吃饺子 行好运”活动后勤打算及协调工作叶常环；2、 晚会节目的收集、编排及节目单的制作郭学全、钟玉屏、李婷；3、 场地的布置、抽奖环节的支配及抽奖道具、奖品的购买邹洁丹、林映；场地布置及奖品搬运相关工作人员：张旭文、连召伟、袁科夫、张晓霞、宋汉苹、 吴玉萍、 张晓文、邓同莉、栗玉芳4、晚会上零食、水果、饮料的打算王薇；食品搬运相关工作人员
24、：胡科富、刘毅、熊建利、伍鹏5、现场座位支配聂景泰；相关工作人员：贺金萍、孙悟明、王薇、王剑、杨雪莲、彭晓霞6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的支配邹洁丹；相关工作人员：林映、贺金萍、孙悟明7、活动摄像袁科夫；拍照 钟新平、刘升东、张成宇；8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作邹洁丹。元旦活动方案 篇7一、活动主题：与经典为友，为人生奠基二、活动时间：20-年12月29至20-年1月3日。三、活动打算：各班提前把举荐书目挂至班级博客及QQ群，并于12月29日班会课进行读书沟通会暨元旦读书活动启动仪式；三、活动内容：（一）阅读举荐书目：（节日期间至少读一本，此书目由上海儿童阅读试验推动组举荐）
25、图画书1、妈妈的红沙发，文图 / 微拉威廉斯2、小房子美维吉尼亚李伯顿著3、雪花人，文 / 杰奎琳布里格斯马丁，图 / 玛丽阿扎里安4、爷爷有没有穿西装德弗里德 著非图画书5、蓝色的海豚岛，美斯，奥台尔著6、戴小桥和他的哥们儿，梅子涵著7、车的颜色是天空的颜色，日阿万纪美子 著8、吹牛大王历险记，德毕尔格著9、玛丽阿姨5册帕林特拉芙斯 著10、木民爸爸海上探险记芬扬松著（二）制作好书举荐卡每位同学在元旦假期间制作一份“好书举荐卡”（举荐卡包含“内容简介”、“举荐理由”、“好词佳句”、“举荐人”等相关内容），举荐自己节日期间或平常生活中所阅读到的印象最深的一本书，元月4日在班级进行评比，各班精选
26、出35份上交学部，进行评奖、展示；（三）亲子同读共成长元旦期间，各班推动“亲子同读一本书”活动，要求孩子们节日期间至少读一本课外书，读完后，孩子写下读后感，爸爸（妈妈）记录下与孩子同读一本书的感受和收获。元月4日各班精选23篇亲子读后感上交学部进行评比、展示。元旦活动方案 篇8正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的须要，我们设计了此次活动。此次半日活动我们以嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：嬉戏化。活动支配：8：3
27、09：00热身运动；亲子活动；早操活动；9：009：30幼儿生活活动；9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。嬉戏：夹皮球目的：发展幼儿跑跳实力，感受亲子嬉戏的欢乐。玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功。亲子嬉戏二：嬉戏：扔毽子目的：发展幼儿的投掷实力，增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。亲子嬉戏三：嬉戏：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调实力和平衡实力。2、通过亲子嬉戏，增加亲子感情。玩法：打算呼拉圈六
28、个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路途，在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。亲子嬉戏四：嬉戏：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培育孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小挚友和家长结对，手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球，自由找挚友四人围成圈，手拉手做皮球。亲子嬉戏五：嬉戏：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培育孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。亲子嬉戏意义亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的健康发展，
29、而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容。元旦活动方案 篇9为了迎接20xx年的到来，丰富校内文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导探讨确定，我校于20xx年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康主动向上平安”的主题，反映学生酷爱祖国，主动向上的精神风貌。为确保活动有序、平安、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：一、联欢主题：喜迎新年，欢
30、乐成长二、联欢时间：20xx年12月xx日下午第一、二节课(周五)三、联欢地点：各班教室四、参与人员：二年级全体学生五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,主动组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力气,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。六、留意事项：1.本次活动要树立平安第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种平安因素，杜绝平安事故的发生。2.学生不得带打火机、鞭炮等危急物品来学校参与活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手实力和审美观，班级可进行评比。3
31、.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避开与教学相冲突，在不影响正常秩序的状况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。5.各班支配学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培育学生特长爱好。活动结束后刚好在班级家长群中共享，记录学生的成长过程。6.提倡各班邀请本班任课老师共同参加联欢会，共同辞旧迎新。7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。8.下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。元旦
32、活动方案 篇10在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部支配这次送暖和包饺子活动，旨在加强和XX社区被家庭收养小挚友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到暖和，对新的一年有更多的向往，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照看和他们对我们服务工作的一贯支持。一、活动名称：牵手社区，共度佳节二、活动目的：拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。三、活动时间20xx年1月1日上午9：0013：00四、活动地点屯里社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里五、活动经费预算：社里参与人数：30饺子：3元人孩子：30饺子：2元人
33、袜子：9双22。5元其他：20元总计：192。5元六、前期打算活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，支配人员到市场选购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。打算好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应支配。七、活动流程1。1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，起先作好各个方面的打算，包括人员支配和详细的分工2。10点左右起先包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长闲聊，了解孩子们最近的生活状况和身体状况3。11点半左右，起先煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演
34、节目等。4。饺子煮好后，支配25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩5。整理整理，打扫卫生6。下午一点左右，活动完成，带队回学校八、其他由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物九、活动总结每个同学写一点活动感受和对活动的看法和建议，指出活动中的不足，吸取阅历，整理活动中的各个材料，对活动进行总结始终以来我们和他们的关系仅仅只是表面的游戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次实行这样的活动，可能会有许多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页