《2021山东主治医师(中医妇科)考试模拟卷（3）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021山东主治医师(中医妇科)考试模拟卷（3）.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021山东主治医师(中医妇科)考试模拟卷（3）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.“考试不及格，则说考题太难超出要求。”这属于心理防御机制中的A.反向B.否认C.文饰D.压抑E.投射2.关于心身关系，下列哪条是最正确的A.心身二无论B.心身统一论C.神灵支配论D.心身还原论E.心身平行论3.心身疾病的诊断需要考虑A.躯体和心理两方面B.躯体因素C.心理因素D.躯体、心理和社会三方面E.社会因素4.下列疾病中，哪种不属于心身疾病A.十二指肠溃疡B.抑郁症C.癌症D.糖尿病E.支气
2、管哮喘5.疼痛的反应主要包括A.心理反应和生理反应B.语言反应和行为反应C.精神反应和行为反应D.心理反应、生理反应和行为反应E.语言反应、精神反应和行为反应6.广义心身疾病是指心理、社会因素在发病、发展过程中起重要作用的A.躯体功能性障碍B.躯体器质性疾病C.A、B均有D.A、B均无E.心身反应7.心身疾病的主要干预方法是A.消除心理、社会刺激因素B.行为矫正C.认知干预治疗D.以上都是E.以上都不是8.癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是A.否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，休克-恐惧期B.否认-怀疑期，休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期C.休克-恐惧期，愤怒-沮丧
3、期，接受-适应期，否认-怀疑期D.休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期E.否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，休克-恐惧期，接受-适应期9.A型行为的特征是A.时间紧迫感B.竞争敌意C.脾气急躁D.A、B、C都有E.以上都不对10.下列有关心理、社会因素与癌症关系的叙述不正确的是A.不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响B.争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点C.癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦D.突然得知患癌症消息的病人情绪反应强烈，易导致免疫力下降E.大多数癌症病人患病前都经历过痛苦的生活事件11.某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊于
4、许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是A.否认机制B.压抑机制C.转移机制D.反向机制E.投射机制12.某中年人，童年生活受挫折，个性克制，情绪压抑，经常焦虑、抑郁，又不善于宣泄，过分谨慎，强求合作调和。他的行为模式最容易导致的躯体疾病是A.冠心病B.脑出血C.慢性结肠炎D.甲状腺功能亢进E.癌症13.某患者，男，45岁，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律，但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃，1年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。3天前因心绞痛入院，诊断为冠心病。病前病人行为类型为A.A型B.B型C.C型D.D混合型E.以上都不是14.研究发现进食障
5、碍与下列哪项密切相关A.品行障碍B.焦虑障碍C.学习障碍D.精神分裂症E.智力正常15.当人们遭遇了丧失打击之后可能有何反应A.有可能发展成抑郁症B.有可能发展为创伤后应激障碍C.有可能发展为逃避型人格障碍D.有可能发展为广泛性焦虑障碍E.有可能发展为强迫型人格障碍16.以下哪项是最容易产生生理依赖、耐药物性与戒断反应的精神活性物质A.抗抑郁剂B.兴奋剂C.吗啡制剂D.致幻剂E.镇静剂17.以下哪种障碍不属于性心理障碍A.恋物癖B.阳痿C.窥阴癖D.易性癖E.以上均符合18.强迫型人格障碍与强迫症确有联系，但前者一般不会有下列哪种行为A.强迫思维及刻板的仪式化行为B.过分关注细节C.过分谨小慎
6、微D.僵硬刻板的担忧E.疑病观念19.古代人的迷信把心理障碍行为异常归结，除外下列哪项A.月亮B.星辰C.精灵D.魔鬼E.社会20.以下属于思维障碍的是哪项A.妄想B.焦虑C.错构D.虚构E.紧张21.抑郁发作典型症状，不包括下列哪项A.抑郁心境B.思维迟缓C.思维内容障碍D.音联意联E.意志活动减退22.抑郁发作时，一日之内的规律是下列哪项A.昼轻夜重B.昼重夜轻C.中午起逐渐加重D.中午最严重以后减轻E.半夜最重23.与违法犯罪关系最为密切的人格障碍类型为下列哪项A.偏执型人格障碍B.分裂样型人格障碍C.反社会性型人格障碍D.表演性型人格障碍E.强迫性型人格障碍24.关于表演性型人格障碍的
7、特点，下列错误的是A.感情用事，表情丰富但矫揉造作，爱发脾气B.暗示性强C.爱表现自己，行为夸张、做作，渴望被别人注意D.穷思竭虑，经常思考一些在别人看来毫无意义的事情E.卖弄风情，喜爱挑逗，给人以轻浮的感觉25.喜好用夸张性的方式表达情感，吸引他人注意，但情感肤浅、易变，以自我为中心，爱幻想，易受暗示，渴望得到赞许。以上描述属于哪种人格障碍A.强迫型人格障碍B.焦虑型人格障碍C.偏执型人格障碍D.依赖型人格障碍E.表演型人格障碍26.“过分地谨小慎微，完美主义，胆小怕事，优柔寡断，过于细致，刻板固执，一丝不苟，反复推敲”，是A.反社会型人格障碍B.表演型人格障碍C.强迫型人格障碍D.焦虑型人
8、格障碍E.分裂型人格障碍27.在下列疾病中，不属于神经症的是A.疑病症B.强迫症C.孤独症D.焦虑症E.恐怖症28.用“潜意识冲突假说”来解释异常心理原因的理论模式为A.心理动力学理论模式B.行为模式C.人本主义理论模式D.医学模式E.认知理论模式29.抑郁性障碍可能导致的最严重后果是A.意志丧失B.木僵C.症状躯体化D.自杀E.思维破裂30.引起抑郁性障碍的病因可能是A.生物学因素B.心理因素C.社会因素D.以上都包括E.以上都不对31.关于人格障碍不正确的论述是A.从童年或青少年始发B.往往持续终生C.人格显著偏离常态D.存在智力障碍E.适应不良的行为模式难以矫正32.患者体验到某种观念和
9、冲突来源于自身，但违背自己意愿，极力抵抗却无法控制，属于A.癔症B.强迫症C.抑郁症D.精神分裂症E.人格障碍33.以下不属于神经症临床症状的是A.焦虑B.人际关系冲突C.躯体不适D.否认回避现实E.幻觉34.固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点A.偏执型B.强迫型C.表演型D.反社会型E.焦虑型35.症状具有做作、夸张或富有感情色彩的神经症类型是A.强迫症B.恐怖症C.癔症D.疑病症E.神经衰弱36.某成年患者极端自私，以自我为中心，冷酷无情，多次违法乱纪。青少年时期屡次被劳动教养。其可能患有A.情感性精神障碍B.冲动型人格障碍C.反社会型人格障碍D.焦虑性神经症E.偏执型人格障碍37.某患者
10、被诊断为恐惧性神经症，则根据诊断标准，该患者不应具有以下哪种症状A.植物神经紊乱B.回避害怕的事物和情景C.想起恐惧对象惴惴不安D.缺乏自知力E.明知道不合理、不必要却仍然无法控制的恐惧和回避38.某女咨询者，35岁，某大学教师。3个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落，兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。其主要的情绪反应是A.焦虑B.恐惧C.愤怒D.抑郁E.痛苦39.心理健康的培养应从何时开始A.优生计划B.胎儿期C.围产期D.新生儿期E.婴幼儿期40.对于成年人的心理健康，以下哪点不正确A.工作应超负荷，以挖掘个人潜力B.
11、家庭稳定是情绪乐观、事业有成的基石C.充足的睡眠仍很重要D.矫正不良行为是这个时期维护身心健康的关键E.以上都正确41.关于青少年期的一般心理特点A.判断力强B.意志坚定C.自我意识基本形成D.韧性强E.以上都不对42.以下哪一个不是心理健康的标准A.心情愉快B.有自制力C.有自知之明D.良好的人际关系E.以上都是43.婴儿期的年龄范围A.01岁B.03岁C.12岁D.13岁E.23岁44.对婴幼儿心理健康的发展至关重要的是A.母乳喂养B.适宜的信息刺激C.动作与语言的发展D.良好的行为习惯E.母亲的爱抚45.智力发展最快的时期是A.儿童期B.婴儿期C.青春期D.青年期E.老年期46.下列不属
12、于青少年心理健康教育的主要内容的是A.性生理、性心理、性道德教育B.世界观、价值观、人生观教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E.自我意识形成教育47.关于心理健康的标准，应除外A.智力正常B.行为健康C.情绪乐观D.意识清晰E.人格健康48.游戏对幼儿心理发展的作用是A.可增长知识，开发智力B.有利于道德品质培养C.有利于发展交往能力D.有利于发展语言表达能力E.以上都是49.青春期主要的自我意识矛盾是A.成长与发展B.独立与依赖C.精神与物质D.幼稚与成熟E.自主与服从50.中老年人常遇到的心理问题一般不包括A.记忆力的减退B.学习和劳动能力的发展问题C.家庭与工作的冲突D.事业与健康的冲突E.良好生活习惯的保持第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页