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1、2022信息技术工作总结信息技术工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我为大家整理的信息技术工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。信息技术工作总结1在过去的一个学期里，我们信息技术组全体老师本着“教书育人、管理育人、服务育人”的工作精神，在学校领导的关切支持下，立足实际、搞好教学，不断更新学问、提高自身素养，现将本学期教研组工作总结如下：1、根据教学大纲的要求，顺当完成了本学期信息技术课的教学任务。并在培育学生信息素养和动手实力方面取得了肯定的成果。
2、2、主动协作学校各部门开展工作。教学活动期间，坚持多媒体教室和电子备课室的开放，在信息技术老师共同的努力下，为活动供应技术和设备服务，确保了教学学校活动圆满完成。4、仔细做好省级试验课题信息技术在课程改革中的应用的结题打算工作，为结论文的撰写收集、整理资料。5、加强学习，提高业务水平。为不断提升老师的科研水平，加强老师自身素养的熬炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。本学期在教科室的指导下，踏实开展新教材新功能的培训学习，并仔细做好笔记、撰写心得，加强了自己的理论水平。同时结合教学实际把信息技术与学科整合进行了探究，充分运用了现代技术给课堂教学带来的优势，课前细心备课、制作课件
3、，以此来解决教学过程中的重点和难点，取得了良好的教学效果。6、仔细进行老师培训。本学期完成了对丽江市80名老师“Internet将来教化”的培训工作；同时在上个学期培训的基础上，平常对老师在上课时或操作电脑时的各种技术方面的求教有求必应，并进行耐性指导。在学校领导的支持下，指导学科老师和组内老师主动参与省、市、校组织的信息技术及远程教化培训活动及省电教馆组织的论文、课件、说课竞赛并取得了肯定的成果，为我校争得了荣誉。7、完善相关的电教设备管理制度，加强了学校现有硬件和软件的管理工作，做到规范管理、科学运用，进一步提高设备的运用效率。8、完成了光纤接入工程将光纤高速互联网接入以多方式延长到每间办
4、公室、每个教室，保证了教学的要求；同时不断充溢我校资源库的资源，刚好更新资源库内容，让网络资源和IP资源在学校教化教学工作中发挥应有的作用。9、完成了“北大众志电子教室”及“AMD启明星电子教室”的安装与试用使我校的信息技术教化及硬件设备又朝新的台阶迈进了一步。依据上述总结，我们深深感到：信息技术工作是集教学、服务、管理于一体的工作，信息技术全体工作人员在学校各级领导的正确领导下，在仔细总结过去阅历，努力改正不足的基础上，将接着扎实而有序开展各项工作，只要我们立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，
5、有所进取。我信任：在全校师生中大力普及信息技术，以期把我校的教学、服务和管理水平推向一个更高的层次，让我校早日实现以教化的信息化带动教化的现代化。信息技术工作总结2各位领导、同事们：大家好！本学期我主要做了以下工作：一、担当初三年级24班的信息技术教学工作。值初三中考的关键时刻，为保证课堂效果，我力争每堂课都备好课；课堂上利用多种教学手段指导学生，平常常常找部分学生谈心，使学生端正看法，仔细投入到信息课的复习中。并利用中午时间给学生补习。二、担当信息平台通知接收与发送的工作。在此项工作中，我除了在接到通知的第一时间将其送达相关领导、同事，确保不误时、不误事；常常会有一些紧急通知之类的，为防止耽
6、搁领导工作，我总是时时刷新平台，保证不遗漏任何通知。还将不分相关通知精神挂放到八中网站上，让更多的领导同事在第一时间了解文件精神。三、除了担当以上两项主要工作外，对学校平常一些活动的录像（像读书节、英语艺术节、红歌赛等等）进行编辑整理的工作，并刻盘保存。这份工作看似简洁轻松，事实上要想把录像处理的比较完备是须要很长时间的，并且也有肯定的技术含量在里面，所以我在工作的同时，始终留意学习，增加自身的业务水平。四、帮助曾老师发放老师们的笔记本，并安装系统；帮助任老师做好平常测试的读卡工作；平常常常帮助组内其他同事，对机房内电脑进行维护、修理等工作；为领导打印材料等；同时还要做好学校支配的各项工作：参
7、与例会并记录好会议记录、参与各年级的监考阅卷工作；仔细记好工作日志，以及普法学习笔记等。今后，我要接着努力，加强个人修养与理论的学习，把各项工作做到最好，争取取得更大的进步。我的述职完毕，感谢大家。述职人：信息技术工作总结3忙劳碌碌中，时间总是过得飞速，转瞬间，时辰表一个学期过去了。本学年是我校信息技术科组的第十三个年头，回忆这三四个月以来的工作，在吸取前两年年阅历与教训的基础之上，或多或少取得了一些进步，但是，与此同时，诚然也有一些地方做得不够好。本学期，我校信息技术学科接着坚持一位老师担当全校信息化工作的局面，接着坚持以中小学信息技术课程指导纲要为指导，做好教化教学工作，以学校信息化发展为
8、中心，做好学校各项信息化工作。现做如下总结：一、学科概况信息技术学科作为一门很特别的学科，在学校日常工作中，担当多种角色，既要担当日常教化教学工作，又要兼顾学校各项信息化工作。由于我校信息技术学科目前只有两个人，因此，在各项工作开展过程中，很难扩大规模，开展比较全面的、有效的活动。二、所做工作本学期，信息技术科组所做工作主要包括以下几方面：（一）信息技术教学工作。本学年，我校初中一年级、二年级（开设信息技术课的年级）班级数八个。依据往年参与“石家庄市中小学电脑制作活动”的阅历，在课程的支配上，本科组在遵循教材的基础之上，作了适当的调整，调整教学依次，以适应竞赛的须要。本学期，初二的教学内容主要
9、为石家庄市小学信息技术教科书第一册中的第一章相识计算机和第五章用计算机画画，在学生初步相识了计算机后，干脆进入计算机画画的学习。七年级的教学内容为第三章计算机文字处理。1、把握全体学生，抓住基础教学。培育学生的信息素养是信息技术课程的基本目标，本学期，可能是由于课表设的巧合，许多次信息技术课都被法定假期或者学校活动所代替，因此，在118周正常的教学周时间内，大部分班级的真正授课时间平均只有18节左右（每周各班本身只有1节课，从20周起先进入考试周）。因此，本准备在本学期能够打好七年级学生电脑绘画的基础，也没能够按安排去实施，是本学期教学工作的一个缺憾与失败之处。2、找准契机，培优学有余力的学生
10、。根据惯例，每年的三月份是石家庄市中小学生电脑作品制作活动，四月份是石家庄市小学生电脑绘画、电脑小报作品竞赛，为筹备20xx年的这两次竞赛，本学期我科组主动利用课余时间，培优学有余力的学生。截至16周，已收集好部分电脑小报作品及少量电脑绘画作品。另外，我们安排利用学期末的最终几周时间及寒假时间进一步生成作品，争取在20xx年石家庄市中小学电脑作品制作活动中取得较好的成果。（二）校内信息化教学及办公设备的运营维护与管理。本学期，我校共有教职工43人，人手一台办公电脑，外加39套教学平台。本学期，由于学校老师人数较多，而我科组仍旧只有两名老师，因此，大部分的信息化维护工作交由区指派的金禧公司负责。
11、在我校信息技术科组及金禧公司的共同努力下，我们均较好地完成了修理任务，保证老师的日常教学正常进行。（三）校内信息化建设。本学期，我校信息化建设的一个重要工作就是学校网站系统的投入运用。我校网站共包括四大版块：首页、博客、论坛、班级。其中，学校首页由我科组负责管理，定期对学校首页进行完善和补充。博客和班级由各老师及各正副班负责。为让全体师生及家长们学会运用我校网站系统，本科组整理出个人博客操作指引以及班级主页操作指引，供用户参考。（四）校内网的维护与管理。由于校内网已经投入运用有两年多时间了，本学期，也渐渐出现各类设备故障。其中，因为机房核心交换机的一个光口出现故障，导致学校一个多星期的网络不稳
12、定。最终，在本科组老师及设备供应商的努力下，找到问题所在，才最终解决了问题。日后，或许此类问题会渐渐增多。但是，网络问题本身比较困难，而我们也没有一个专职的网络管理人员，因此，在解决此类问题的时候，通常所花的时间比较多。三、不足及努力的方向反思本学期以来本科组所做的工作，在获得成果的同时，自知尚有许多不足之处：在精力的安排上，明显倾斜在了学校各项事务上，在教化教学上所花的时间太少，因此，本学期两次电脑作品的竞赛上，优秀的学生作品都出得不是许多。希望这一问题在接下来的工作中，本科组会得到努力改善这一状况。信息技术工作总结4在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师在这个学期立足实际，搞好教学，
13、并且不断更新学问，提高自身素养。现将这个学期教学工作总结如下：一、本学年信息技术课教学工作基本状况我校现有学生3000多人，共58个班级。高一年级每班每周都开设有2节信息技术课，重点培育学生驾驭电脑基础学问和一些基本技能，培育爱好。高二年级每班每周都开设有2节通用技术课，重点培育学生应用技术思想和方法分析技术问题的实力和养成实事求是，精益求精的作风，使学生能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。我校现有8位信息技术课老师，均为专职老师，这些老师全是本科毕业生，能仔细钻研专业学问，刚好总结教学阅历，已能胜任计算机的教学工作。我校有四间电脑室，1间课件制作室，60多套多媒体教学
14、平台，现有教学电脑和办公电脑300多台，教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网，并通过光纤拉入了基础教化网，我校还具有一个属于自己学校的站，信息科组除担当各自的教学任务外，还负责学校网络的管理，电脑设备，打印机等办公设备的维护和网站的更新等等。二、信息技术课期考的方式高一年级的信息技术课期考考核主要实行闭卷考核方式：老师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的实力，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷。高二年级的通用技术课期中考试主要实行闭卷考核方式：老师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的实力，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试
15、卷；期末考试为学生分小组制作作品，考核的方法是：要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工作品，老师依据学生的作品赐予评定分。三、这学期取得的成果和存在的问题本学期，经过我校领导以及信息技术课老师和学生的努力，顺当完成教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。1、立足实际，搞好教学。我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为高一级乡镇来的大部分学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享，隐藏，给共享加访问权限，有的时候老师都拿他
16、没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我们组的老师进行了分层教学的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一，多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题；并开设电脑爱好班，主要针对的对象是电脑水平差的学生，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很娴熟了。2、立足教学，搞好教研工作在教务处和教研会的要求与指导下，这个学期的教研工作是特别正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进度。3、加强学习新课程标准，提高业务水平科组内8位老师平常注意自己的文化，业务学习。新课标实施之后，要求信息技术老师业务
17、水平要提高，深化学习新课程标准，提高自己的理念素养，潜心钻研，主动探究适合新课标的，富有创新意识的课堂教学新模式。虽然我们取得了肯定的成果，但在这一学期的教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备不足，我校有58个班，教室每天都被支配得满满的，没有机动课时，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生其次课堂活动，很难从中发觉，培育尖子学生，且机房电脑有很多损坏而不能运用导致学生上机时电脑不够用，有些电脑常出现死机现象严峻影响学生的学习效果；其次是信息技术老师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中，几乎没有参与观摩，学习机会，以至自身信息，素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究慾望
18、，不太了解现阶段信息技术教化教学的趋势，基本上是只能靠着阅历进行教学。但信任经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。希望信息技术教化的明天会更好！信息技术工作总结5教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。 由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学
19、生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。一、引入图画，激发学习爱好。四年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。二、打
20、乱教材依次，抽取精髓，激励同学们主动获得学问计算机基本学问并没有严格的难易程度界限，特殊表现在应用软件上，比如word，FrontPage等，并不是必需驾驭了全部的琐碎的基本学问如拼法检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本学问只会让学生觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的阅历是打乱教材依次，首先抽取精髓来讲，紧紧吸引他们的爱好。比如讲FrontPage时，我首先用FrontPage做了一个网页作自我介绍，网页中运用了图片、文本、声音、动画等，而且告知每学生只要能上网的电脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很新奇，我就带领着他们详细去实现它，简洁介绍
21、了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正？字体、字色的怎么变更，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学驾驭了这些学问，没驾驭的怀着迫切的心情仔细听我讲解，也能以最快的速度驾驭且记忆深刻。只用了短短的几个课时，大部分同学都能为所欲为的制作简洁的网页了。三、刚好做总结，写反思信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步！回顾这学期从事信息技术的教学工作，我基本上比较顺当地完成了教学任务。当然，
22、在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。四、努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改
23、变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。信息技术工作总结6不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去接着工作，现将本学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上
24、在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还主动参与各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。听从学校的工作支配，静默无声地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要担当9个班的信息技术教学和电教设备的维护、网站维护等工作。工作是繁忙的，我的工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有阅历老师
25、请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人教学网站，这有利于同行同事间的沟通和学习，便利师生与我的沟通，这大大有利于我教学的提高和刚好驾驭学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。在学校设备管理方面，本学期，本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修，保养，力求它们能够正常的工作，为学生创建一个良好的学习环境。三、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，不迟到不早退，这同
26、时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。四、更新学问体系整学期的工作任务虽特别重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，刚好驾驭最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过电脑报、网络平安、电脑迷等书籍，上网阅读新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的学问。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。总之这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵守法律。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我肯定要发
27、扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。信息技术工作总结71、组织地开展培训，提高老师的计算机技术水平；（署期利用7天时间，进行时间最长内容最丰富的培训，内容涉及网络平安、图像处理、动画处理、影视制作、网站建设等）二是有安排进行教学展评，提高老师的教学业务素养；（第一学期主要是小学校片县三级优质课展示评比和初中新课程教学案例沟通评比、信息技术自制多媒体教学课件评比；其次学期主要是初中老师电子杂志沟通评比和校片县三级新课程优质课展示评比）三是成立骨干老师研修班，发挥骨干老师的作用。青年老师还进行业务素养测试。2、学生方面：一是上半年组织县中小学生电脑作品展评；展示学生的信息素养；（在第四届浙
28、江省学生电脑作品评比中取得5个第一名，嘉兴电台特邀获奖学生和指导老师进行访谈）二是下半年实行县中小学计算机操作竞赛，抽测学生的操作技能；三是每年二次的中小学生计算机等级考试，检测学校的教学水平。中学学生参与浙江省会考。3、整合方面：一是学校成立网络教室，和其它学科结合进行网络教学；二是在部分学校开展中学生信息技术奥林匹竞赛辅导；信息技术工作总结8 我校信息技术教研组现有6名，我们本着以全面提高质量，全面提高学生素养为目标，以培育学生的创新和、促进学生全面发展为核心，以新一轮基础教化课程改革为中心任务，仔细实行和教研室工作安排，紧紧围绕学校教研，依据本组制定的教研安排，顺当而圆满地完成了各项教化
29、教学任务，。现把这一的主要工作如下：一、按学校要求，顺当完成学科教学工作及学校的电教工作和设备修理。二、完成报名、填、初三全部学生的报名证件摄影的工作。三、顺当完成学校各项活动：公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周，等活动的电教设备打算、摄影、摄像，保证了学校各活动的顺当进行。四、为学校正常教学供应了强力的电教设备、网络、校内设备运作保证。以分年级区域包干，落实各平台、老师电脑维护负责人。平台故障、老师电脑故障落实网上登记，分工处理，疑难问题联系修理。五、完成校内学籍系统的建立及维护管理。学生资料审核。老师素养的凹凸，干脆确定着教学工作的质量，要教好书育，老师首先要有良好的政治素养和
30、素养。教化理论是我们搞好教研组建设，进行教化、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，我们组每次都能主动参与市、县和校组织的教研活动，仔细教化理论，还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便刚好了解教化教学的新理论、新动态、新。我们组把教学工作作为深化素养教化的中心工作来抓，开展常常性的教学探讨工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。我校的很多计算机由于购买较早，目前的故障率也高。我们组在完成教化教学工作的前提下，还担负着全校的信息化建设的工作。加班加点，不分昼夜的进行学校网站的维护和建设，协助学校做了大量工作。利用课余时间，为全校老师以年级组为，进行了多次网络技术和信息技术基础。为学校现代
31、化教学供应了坚毅的保障。信息技术工作总结9一、加强组织机构的管理1、进一步健全组织结构，加强统一领导。为了更好地运用现代化教化教学设备，推动教化信息化工程，我们把教化信息化工作放在重要位置。以校长为组长的学校信息化教化工作领导小组常常召开会议，商讨学校的信息化教化工作，部署学校信息化工作的措施和发展方向。2、在学校人员紧缺的情景下，学校始终把信息化工作放在重要位置。同时，校长和教育处等各条线的中层干部也参加网站信息的日常更新和维护，组织好学校教化信息化工作的实施、计算机的日常维护和电脑相关学问的指导培训等工作。3、制定和完善信息化管理的相关制度。为了更好稳步推动学校信息化工作，学校制定了网络管
32、理制度，由信息工作领导小组负责指导、检查、验收。二、信息技术课程教学本学期全科组老师酷爱党的教化事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，团体备课，真正做到教学资料、教学安排、教学要求、教学进度等多方面的一样。适应顺昌乐教化事业发展的要求，不断学习新学问，结合课程改革，在教学中采纳“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法。在熟识驾驭教学技巧的基础上，制定出贴合学生实际的教学安排，在教学中，尽量避开那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简洁重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的本领，能够成为华蜜生活的创建者和完备社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能用自我的眼睛去视察，用自我的头脑去判别，用
33、自我的语言去表达，能够成为一个独特的自我。经过参与盛威我的中国芯计算机竞赛，切实提升我校本学科教化教学的质量，让学生得到更好地驾驭本学科学问的教学“软条件”。从基础抓起。信息技术就是获得信息、处理信息、发送信息的技术，而这一切的操作都是基于对计算机的操作，所以在信息技术的教学过程中，就要从计算机的最基本的应用，最基本的原理入手，重视对师生们计算机基础学问的驾驭。新机房投入运用的一个学期里，由于主要给各年级学生讲解并描述了计算机基本原理，让同学们加强了鼠标和键盘的练习和运用、注意了对Window98操作系统的应用练习。对老师的培训也注意对计算机操作系统和常用工具软件的培训。不论是老师还是学生，计
34、算机的基本操作技能和常用软件的运用技巧都有了很大的提高。三、动手操作方面动手是学习计算机的重要方法，应用是学习计算机的灵魂。所以对各年级的计算机课，始终都把上机操作作为教学中最重要的一个环节，要求老师尽可能地每节课都让学生在机房课，尽可能地让学生上机练习，力求少讲多练、精讲精练，让学生在练习的过程中去领悟、体会和驾驭计算机操作的精髓，进而将自我的领悟、体会和驾驭到的东西转化为自我的一种本领，成为指导自我长期接着学习和发展的基矗同时还强调其它科目的老师不得占用微机课，进一步保证了学生上机学习的时间。四、以应用带促进，着力打造一支过硬的老师队伍1、广阔老师在实际应用中发觉和体验到了信息科技所带来的
35、乐趣，本学期经过广阔老师的应用来带动和促进老师的信息化应用水平。2、对老师进行专项培训，提高老师运用信息科技的本领。本学期，对老师进行了网站应用、针对全部教室配齐了多媒体讲台的特点组织全体老师进行多媒体老师运用培训，提高了老师做课件和运用信息技术的本领。3、努力开展教化教学科研活动。信息老师进取主动参与学校、镇信息中心的教研组活动，仔细组织教学，提高学生信息化本领。五、课堂教学与课外爱好培育相结合，努力提高广阔学生整体信息素养水平一个学校的信息化教化水平，并不仅仅体此刻学校的学校网络有多先进，老师配备了多少电脑等等，若要整体提高学校的信息化水平，关键还在于学生信息素养的提升。学校接着抓好信息技
36、术课程教学的同时，加大了课外学习和培训的力度，详细包括：1、定时开放网络教室，学生能够经过网络查阅资料、收发EMAIL，益智小嬉戏，以及做自我所喜爱的各项工作：如电脑绘画、打字练习、综合时间活动成果的作品展示等。2、办好爱好班，办班有目的、有针对性，依据学校对各年级学生不一样的信息化技术要求，制定活动资料。回顾本学期的工作，能够看到，学校的教化信息化工作开展正常，可是离上级和学校教化的要求还有必需的差距。在今后的工作中，我们要进一步努力提高教化信息化程度，加大投入，不断改善学校信息工作的条件，创设好信息化平台，为老师的教化教学、学生的正常学习、家长的关切帮忙供应良好的条件和信息资源。信息技术工
37、作总结10本学期，我校教化信息化工作在局领导、校领导的关切下，坚持以“信息化带动教化现代化”为指导思想，以“服务师生，服务教化”为宗旨，结合学校实际，营造教化教学与管理的信息环境，加强信息技术与教化管理、学科教学的有机整合。电教组老师立足实际、扎实常规教学，做好教研组工作、网络维护等工作。并且不断更新学问、提高自身素养，现将本学期教研组工作总结如下：一、常规工作加强培训学习，提高个人素养：本学期本组老师加强理论学习，提高个人修养，仔细读了教化名著，并做了摘记，写了读后感。并参与省、市、县多次培训活动，仔细听课，做听课笔记，写反思，使自己学习最新的教学理论，了解最新教学动态。杨仟洋参与了县KPL
38、培训、县创客空间推动会、温州市创客指导师培训等；杨献洁老师参与县Arduino机器人培训活动；杨献洁老师参与了温州市的虚拟机器人培训，拍摄录像数学录像课；本学期在市、县信息中心大力推动“创客空间建设”方面，我校信息技术组各成员也仔细、努力的推动本校的“创客空间建设”工作。主动开展教学教研活动：在教育处和教研室的要求与指导下，本学期的教研组工作正常，每周都有教研活动，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，主动参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内进行一次组级备课活动及听课活动，以提高老师的教学水平。杨仟洋、杨献洁老师分别参
39、与学校的赛课活动上公开课完备机器人、大小写字母巧输入；杨仟洋老师上县级公开课键盘触发；同时，我组还担当了学校开展的各项工作设备管理与支持工作如校“三独”竞赛活动等，市、县进修学校及教研室在我们实行的各项活动等。加强校内网络的维护与管理：通过定期对网络设备的维护，保障校内网络的畅通。本学期实行了学校老师数字化校内建设网站应用同时安装有效的杀毒软件，让老师定期更新病毒库。本学期信息组多次组织全体老师进行信息技术实力培训，如：浙江省资源建设平台的空间培训、IPTV应用实力培训。本学期信息组还开通本校的微信公众号平台，让学校的宣扬工作得到了很大的提升，常常性的推送学校相关的信息，包括学校活动、学生荣誉
40、、老师荣誉、学科活动等，使学校在家长、社会的知名度得到很大的关注与提升。二、本学期信息技术主要活动及取得成果本学期，经过一学期的辛勤劳动，学校信息化工作取得一点成果：其中我组杨仟洋老师的课题微课在scratch教学中的应用在获温州市课题立项；在县备课评比中获一等奖；培训的学生在温州市电脑作品评比中获一等奖1人，三等奖2人；获县一等奖2人，二等奖3人。三、存在的问题与不足本学期，由于忙于各项培训工作及整理，有很多的学校工作、电教工作还做得不到位，如学校的硬件设施没有刚好更新、修理，造成老师教学的延误，学校网站更新不刚好，老师培训工作没有长期坚持下来，开展教研活动没有定时定项目，对学校的多项活动没
41、有刚好进行录制、报道等。对工作上存在的问题与不足，在今后工作中将不断地改进和完善。信息技术工作总结11本学年度，我根据新时期教学工作的要求，能从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。在这一年的工作中，使我的教学阅历、教学水同等各方面得到了提高，我学到了许多书本上学不到的学问。在此，对我一年来的工作简洁总结如下：一、思想方面在本学年里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻国家的教化方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政
42、治活动，如学校的党员活动。一年来协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年已经来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀老师。二、教学方面在教学工作方面，本年度的教学任务都特别重，担当初二年级八个班级的信息技术课。开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中小学信息技术课程指导纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。上好课的前提是
43、做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“坏机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好反思，找出不足。利用课余时间指导对学生英语微博的创作进行素材打算，运用信息技术机动课时对英语微博的创作进行技术指导，为下学期英语微博的创作做好充分的打算。主动参与市、区的学科教研，并参与栖霞区“红枫杯”基本功大赛，取得了信息技术学科一等奖的好成果。三、维
44、护管理（1）本学期我能在教学、教务任务繁重的状况下，保质保量的完成学校信息技术设备（机房、教室多媒体）的维护、修理任务。（2）充分发挥我的特长及协调实力，为学校的几个大型活动,学生的文艺演出供应了很好的数字化支撑。为学校实行的家长开放日、家长会、英语竞赛、演讲竞赛、各学科公开课的开设等供应音响、摄影、摄像等有力的后台保障。（3）每日维护学校广播系统，确保学校各项教化教学活动的正常进行。（4）担当了学校部分课件制作，帮助学校开展好各项教学、宣扬活动。（5）加强对校内数据平安，网络平安的管理，定时对学校计算机上的信息进行审核，对不良信息进行屏蔽和报学校作相关处理。加强对外网数据平安的管理，防止不法
45、份子入侵网络。主动沟通中国数据，确保新网站的制作。（6）作好资料有序归档及相应的电子文本备份。四、考勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，本学年里没有缺席过一次，修理设施时也是坚持加班，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大
46、的进步。信息技术工作总结12本学期，我担当学校的五、六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也变更着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不驾驭计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教化已成为小学教化中必不行少的
47、科目之一。为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入动画，激发学习爱好。五年级的学生对Cool3D软件特殊感爱好，而本软件正具有能制作三维动画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于动画制作之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一