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1、2022元旦活动方案元旦活动方案范文锦集五篇为保障事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我细心整理的元旦活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。元旦活动方案 篇1一、主题目标1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1.相识元旦2.迎接元旦，新年新气象。3.迎接新年，精致卡片。4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。三、活动目标1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2.知
2、道过了新年，又长大了一岁。3.了解和相识庆祝元旦的各种方式。四、活动打算日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程A、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1.老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。2.老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3.老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1
3、月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想
4、剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？D、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案 篇2活动名称：20xx红红火火中国年活动时间： 20xx.12.
5、31下午3:305:00活动地点：XX班活动目标：1正值元旦来临之际，通过本次活动培育幼儿对节日的相识，对中国文化的了解。2通过活动培育家园工作的友情和谐3通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。活动打算：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响 水果头饰 小动物头饰主持人：Lucky summer活动过程：1：集体舞蹈向前冲、2：嬉戏抢椅子 规则：家长抱孩子抢椅子，当音乐停止的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进行，每次五组家庭。3：歌曲我家有几口常春藤班袁若溪4：律动哈巴狗5：嬉戏水果蹲规则：珍宝头戴水果头饰，家长和珍宝一起蹲，听到自己的水果立刻蹲下，然后
6、指定其它水果蹲，分两组进行，每次五组家庭6：才艺展示 苏黎世班家长7：钢琴演奏 常春藤班家长8：嬉戏9*9乘法表每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：9*9乘法表呀，1*3然后下一位家长接。没有刚好接上节奏的出局。（待定）9：集体歌曲新年好。元旦活动方案 篇3一、活动目的：丰富学生的在校生活，展示我校学生的风采，培育和增加班级的凝合力，建立和谐校内，让学生劳逸结合，欢高兴喜过圣诞。二、活动主题：激情点燃幻想三、活动参加人员：全体住读生、全体行政人员、各班班主任、值周老师、辅导课老师四、活动时间及地点： XX年12月24日晚7点（暂定）前广场五、活动流程：1、主持人宣布活动起先2、点火仪式3、请全体
7、起立齐唱铃儿响叮当。4、学生节目表演。5、集团舞（锅庄、兔子舞）六、人员支配德育部：负责活动的组织工作纪律:各班班主任、上课老师平安巡察：XX及当周值班老师摄像：XX 催场：待定音乐收集：XX音效：XX（负责播放班级音乐）后勤保障：XX（负责木材、灯光照明）七、活动事宜1、要求各班出一个节目，音乐组至少出一个舞蹈类节目，每个节目的表演不少于3分钟，但不得超过5分钟。2、为保障活动有序、流畅，每个节目需提前一个节目候场。3、学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。4、教化学生文明观看，礼貌观看。5、其它未定事项待后通知。元旦活动方案 篇4一、活动目的：为了全面推动素养教化的进程，丰富我校广阔师生
8、的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校探讨确定，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充溢而又开心的节日。详细支配如下：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。三、活动时间：（1）班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日（周六）下午12：30-14：15（2）教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日（周六）下午14：30-15：30注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟；元旦放假为1、1-1、3日（周日-周二）。四、班级庆新年联谊活动支配：结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年
9、级教室、3年级老师、5年级教室；中学部以班为单位开展活动。要求如下：（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。（2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教化教学活动。（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。（4）学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。（5）学校班级活动程序：A 12:30-12:35学校新年祝词B12:35-14:15班级庆新年活动（行政下班贺新春）C 14：15-15：30各班卫生清整（教室及环境区）五、教职工联谊会活动支配：（1）教职
10、工分组：共分5组小学组：小学老师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导（两位老师的节目表演不参赛），黄玫老师负责发奖工作。（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。（4）活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。（5）活动程序： 14：30 主持
11、人宣布活动起先 校领导致贺词六、未尽事宜，另行通知。竞赛、嬉戏起先 宣布活动结束 活动会成员进行卫生元旦活动方案 篇5一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由快乐的氛围下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动支配：活动总负责人：活动详细负责人：照相报
12、道：音响设备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：12月31日上午9：00起先入园参加游园活动10：30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪伴来园参加亲子游园活动)七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可干脆在班级兑奖八、留意事项：对幼儿要求：(与幼儿及家长探讨制定)1、参与活动留意平安，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小挚友。九、对老师要求：1、班
13、长统筹支配本班活动，做好相应的活动支配及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师详细分工，有一名老师负责组织嬉戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。2、活动区嬉戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。3、各班老师提前做好环境布置和活动打算工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页