2022优秀教师爱岗敬业演讲稿例文4.docx

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1、2022优秀教师爱岗敬业演讲稿优秀老师爱岗敬业演讲稿4篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是我整理的优秀老师爱岗敬业演讲稿4篇,欢迎大家共享。优秀老师爱岗敬业演讲稿 篇1各位领导,老师大家好。我演讲的题目是青春无悔。我很荣幸,正因我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,参与工作三年来,一向担当班主任工作。我和我的这五十二名学生一同走到了这天的初三。在三年的教学生活中,有辛酸,有喜悦,有胜利,有失败,有诸多说不完的故事。在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有职责让他们都绚丽的绽

2、放,特性是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里,遇到过许多的“小刺头”,在他们身上,发生过很多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我恒久的鞭策和启迪。这是发生在我刚参与工作时的一个故事,当时我刚节到这个班。应对个头和我差不多高的五十名学生时,心里总有这样的感觉:他们怕我这个矮个子小老师吗?常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我务必严厉点,要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的指责、严厉的惩处来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维,他学习成果差,常常没事找事欺压同学,搞恶作剧,全班同学都惧怕他。一次,他又打了班里的同学,我不由分说将他揪到办公室,火冒三

3、丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到,他不但不服气,还义正词严地顶撞我,当时我被气哭了,感到自己受了莫大的委屈和耻辱青年老师爱岗敬业演讲稿精品10篇青年老师爱岗敬业演讲稿精品10篇。这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课,常常变着花样给我捣乱,导致我在上课时总是发脾气,而对于我的大发雷霆,他根本就麻木不仁,一副满不在乎的样貌。下课后,他更加变本加厉地欺压同学。他每一天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施。可之后的故事却变更了他,更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候,我下去走,看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上

4、去。下课后我就干脆回到了办公室。其次天,我打开抽屉拿作业本,发觉抽屉里有一张字条,上方写道:“老师,你必需非常非常地厌恶我、恨我吧,但我不厌恶你,正因我知道你恨我这块铁不能成钢,可我厌恶你对我毫不留情的训斥”。课下,我把这张字条读了许多许多遍,内心深处有一种说不出的味道,更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我,该是我好好反省的时候了。我确定找刘有维同学好好的谈一谈。那天晚上放学,我和这个我一向厌恶的学生进行了一次态度温和的谈话,这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中,我首先向他致歉,不该用粗暴的话语损害他。对着我变更的新面孔,他有些不自由,又似乎有点受宠若惊,一改往日

5、那副蛮横的样貌,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺压同学都是有意的,缘由就是对我不满,想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还非常恳切地对我说:“老师,我宠爱这天的你,坚信我也会宠爱以后的你”最终还问到:“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会宠爱我吗?”我当时坚决果断地回答:“我会,我会把你看成我最好的挚友”。这件事情过后,班级里一帆风顺,掀起了学习的高潮,在第一次期中考试中班级取得了总成果其次的好成果。大家非常兴奋。学生们正因在这样的群众而感到欢乐着。我正因有着这样的学生感到华蜜着。这件事已过去两年多年了,但这张给了我教化的纸条我也一向珍重的保存着,它时刻鞭策着我以后的班主任工作,时时提

6、示我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。只有明白了这一点,才能去敬重和酷爱自己的学生。作为一名班主任,应用自己的态度温和,用亲切的目光,用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和激励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时,更让我明白了,作为一名班主任,务必酷爱自己的学生,敬重自己的学生,明白自己的学生,只有这样,老师才会变得眼明心亮,才会成为学生宠爱的好老师。优秀老师爱岗敬业演讲稿 篇2敬重的各位家长、老师、挚友们:大家好!儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去,没有留下什么骄

7、人的成果,没有作出什么惊人的壮举,但直到今日,我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值!说到老师的职业道德,人们立刻会想到这样一些次词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和主动向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉的这就是我工作的价值和意义幼儿园的工作

8、繁琐、压力大,且我们民办老师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理,用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,须要“园丁”的呵护和培育。每个孩子都是母亲的珍宝,这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,欢乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的欢乐。幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作,这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队

9、精神,字只有四个,简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的开心,幼儿园也能得到良好的发展。我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信念。看着我的工作得到了确定,我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了很多:自己学问的增长,小挚友的欢乐,同事的赞同,幼儿园的回报。正是我对这个团队的酷爱,我才会仔细的学习,忘我的工作,无私的奉献。正是在这样一个团队里,我体会到合作的开心,领会到工作的乐趣。优秀老师爱岗敬业演讲稿 篇3老师爱岗敬业演讲稿谋生是手段敬业是精神 谋生是手段,敬业则是种精神。在今日的经济生活中,我们所从事的职

10、业首先是一种谋生的手段,是很多人养家糊口的手段,这也是人最基本的生存的需求。大家努力工作,为了不在竞争中被淘汰,更多的是为了谋生而敬业。但依据马斯洛的五大需求层次理论,我们发觉当人们满意了肯定的生存的须要,就会产生更高层次的需求:那就是对敬重和自我实现的需求。即每个人要通过所从事的事业来实现自己人生的价值,得到更高层次精神需求的满意。因此,只有我们真正相识到自己所从事的职业的意义和价值,这种内在的精神力气才能成为鼓舞我们仔细工作、爱岗敬业的动力。 老师的工作是什么?是教书育人。“教书育人,责无旁贷;言传身教,为人师表。”这些我们耳熟能详的词语阐释了老师职业的内涵。我们工作的对象不是无生命的物质

11、,而是一个个鲜活的生命。当这一个个鲜活的生命通过我们肃穆仔细、一心一意、精益求精、尽职尽责的工作变得有意义、有价值时,我们也就实现了老师职业的真正价值。“老师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;老师是铺路石,粉碎自己,平坦人生;老师是春蚕;老师是孺子牛。”这数不清的赞誉是老师视职业如天职、如生命信仰的写照,是老师职业精神的写照。 学校党总支、工会以论坛的形式组织全校教职员工探讨何为老师之职业精神,究竟谋生与敬业是何种关系?就是为了让我们充分明白老师职业的意义,挖掘自己内在的精神力气,塑造真正的老师职业的精神。 记得我们的论坛在开坛时邀请了武汉市劳动模范、全国三八红旗手、全国巾帼建功标兵、我们中人的傲慢

12、老师作报告,*老师的报告原定30分钟,实际却讲了两个多小时。但当时在座的干部、老师始终仔细倾听,没有人讲话,更没有人中途离场。冉老师没有豪言壮语,没有离奇的经验,有的只是朴实的语言,曲折的遭受,怎么会引起全部人的共鸣?我想定是*老师那以坚决的信念面对教化事业、以坚韧的意志面对生活挫折、以深厚的师爱面对全体学生的人格魅力和时刻在*老师身上出现出的“老师是铺路石,粉碎自己,平坦人生”的职业精神感染了大家所致吧。报告会后,我们在各年级组选择了一名代表,共六位老师在论坛上发言。他们或旁征博引阐述观点,或结合自己的实际工作论证观点,引发了大家更深、更广泛的思索。很多老师对谋生与敬业有了更深的相识。青年老

13、师们领悟出:干一行,爱一行,钻一行,成一行;那些眼高手低,夸夸其谈的人恒久不能胜利;用心致力于自己的职业,那样,哪怕最平凡的工作,也能带给我们成就感,也能让我们取得事业上的胜利。有着几十年教学经验的老老师们体会到:老师这个职业不仅是一种谋生手段,还是我们的生活本质;无业则无以谋生,不敬业则无所作为;我们要象酷爱自己的生命一样,酷爱自己的职业,尽职尽责,一丝不苟,只有这样,我们才能成为一个广受敬重的人,才肯定会取得辉煌的成就;只有将敬业作为我们毕生追求的精神境界,我们的生活才会更有意义。 论坛虽已圆满结束,但我校为“二次创业”可持续发展的根基而着力锻造一支师德好、观念新、素养强的老师队伍的步伐不

14、会停止。“骨干老师研修班”、“班主任培训班”、青年老师“专业学问考试”、“课堂教学大比武”、“随机推门听课”等活动将不断开展下去。我们有理由信任严谨勤奋、锐意进取的合格老师肯定会激流勇进,斗志昂扬,不负众望,再创辉煌优秀老师爱岗敬业演讲稿 篇4敬重的各位领导,评委,同志们:大家好!每当听到这美丽、好听的旋律,我的心情就久久不能安静,总是感慨万千。因为这首悦耳的歌颂出了老师令人敬重的情怀与品德;这首深情的歌曲唱出了我小时候的幻想和我现在的心声。今日我演讲的题目是长大后我就成了你。一提起老师,大家确定会快速地联想到众多的比方:人类灵魂的工程师,园丁,蜡烛,绿叶,人梯,铺路石,渡船是啊,古往今来,无

15、论是叱咤风云、呼风唤雨的帝王将相,还是才高八斗,学富五车的学者伟人,谁不是出自老师的训诲和熏陶?不管你是作家,学者,教授,科学家等等各行泰斗;也不管你在各自的岗位取得了多大的成就,谁又能忘了老师的恩情呢?老师身在三尺讲台,心怀莘莘学子,矢志于“传道、授业、接惑”,为我们启迪蒙昧的心扉,拓开才智的源泉,他们“捧着一颗心来,不带半根草去”。清贫雪白,与那些“前途前途,有钱就图;志向志向,有利就想”的人形成了巨大的反差。我特别酷爱老师这个职业,我为自己选择了太阳底下最神圣、最光辉的事业而傲慢,从内心感到无比的骄傲。记得在我很小的时候,很多人问我,你长大了干什么,我都会坚决果断地回答,当老师。是啊,我

16、怎能遗忘,从我咿呀学语起先,我的父亲-一位民办老师,就在我心底种下了追求学问、酷爱教化的种子,也是他引导我,引导一颗又一颗童心遨游学问的海洋,树立起人生远大的志向!58岁的父亲今年已有三十几年的教龄,当他从教那天起,父亲就牢记教化的真谛,誓言把自己的一生献给了农村教化事业。父亲从教的小学校坐落在山村,山路蜿蜒,雨天泥泞如蜀道,可三十几年中,一万多个日日夜夜,他硬是依靠双脚一步步,一点点,用自己的信念和意志,坚决而沉稳地在这条道路上前进着,我不知道几十年来,父亲已磨破了几双鞋;我也不曾知道,他的双腿已经磕破了几回。虽然这三十几年中他曾几次变动工作,虽然他以一个民办老师的身份走进一所又一所小学校,

17、但却从没有离开他挚爱的教化事业,对待工作他从没有敷衍过,总是倾其全部地把文化学问、信念与品德深深根植进每一个学生的心田!如今,我的父亲已经成为*小学校的校长,但是校长这个职务带给他的不是功成名就的荣耀,不是身居高位的炫耀,而是更加沉重的责任!由于多年的操劳,患有严峻胃出血的父亲,不仅要操劳学校的管理,要担当教学任务,还成了一颗哪里须要就出现在哪里的螺丝钉,由于学生不多请不起工友,他甚至要到食堂帮忙!然而,对于这一切,父亲从没有一句怨言。记得那是20xx年,当时父亲还在边远的山村小学任校长,由于连降暴雨,山渠道的天桥被冲断,滔滔洪水瞬间就填满了操场,冲进了教室,瞬间就淹到了第一层楼的窗台,滔滔的

18、洪水至今还令人心有余悸。然而,生于大山,长在大山的父亲,在刚起先就预想到了可能发生的危急,提前和肖老师把学生一个个背到山上平安地带。等雨停、洪水稍退后,他们才靠着记忆,摸索着行走在早已被齐腿深的水沉没的山路上,把学生一个个背回家去!由于山泥的堵塞,洪水消退得极为缓慢,为了不影响学生的学习,父亲率领校中的老师们,去一个个路口接学生,以保障学生的平安,直到洪水完全退去为止!父亲的做法不仅让学生家长们放心,也让同是老师的我学到了如何为师,怎样做人!其实,这很多年来,父亲做的值得我学习的事,又何止这一件!在他任*学校校长的时候,当时,由于学校的六年级都是寄宿制,他惦记着宿舍的孩子们,经常就住在学校里,

19、夜里查房,然后就写些管理规划。有一次深夜里,整个校内都寂静在静默中,突然有学生来报告,说六年级某女生突然生病了,父亲得知后二话没说背起学生,连夜步行10几里山路,把学生送到医院,还用自己微薄的工资为学生付了医药费。作为儿子,我从他那里得到的总是训诲,他用言传身教让我渐渐成长为一个对国家有用的人;做为老师,我从他那里得到的总是激励,还有如何做好工作的建议和指导!当我在第一时间把十七大关于教化方面的改革和招收免费师范生的消息告知父亲时,他那久违的笑容又挂到了嘴边。在许多时候,看着父亲额上的纵横皱纹,头上的斑花白发,我的心里都会出现出这样的一幅对联:三尺讲台,三寸笔,三寸舌,三千桃李;十年树木,十载

20、风,十载雨,十万栋梁!我想,这副对联是对天下全部和父亲一样,德高学正的老师们的最真实的写照!春去秋来,花开花落,无论从教多少年,他们都是这样走过来的!无怨无悔,像春蚕、像蜡炬,用自己的青春和生命的炼铸着一颗崇高的师魂,激励着我们这些后来人。别人的著作都是写成铅字,而每天都在辛苦地写作的老师们,却把他们的著作是镌刻在学生的心灵上。长大后,我沿着父亲走过的路,今日的我也成长为一名老师!我为自己的学生取得的每一点进步而兴奋,我为自己的学问能在一批一又一批学生身上持续而兴奋,为自己得到学生的敬重而兴奋。成为老师的我,才真正体会作为一名老师的光荣和华蜜,真正感觉到了作为一个人类灵魂工程师的价值。三尺讲台

21、上,我的前辈们已经演绎了“捧着一颗心来 不带半根草去”的典范,我还有什么理由不辛勤的耕耘我的“半亩方塘”呢?十七的召开为教化工作者指引了方向,国家一系列教化实惠政策的实施给了我们更多的投身教化的力气。我愿做蜡烛,燃烧自己照亮别人,我愿做绿叶,静默生存,点缀人生,我愿做渡船,迎着风浪送走人们;我愿做铺路的石子,为了一代又一代新人的崛起铺筑起胜利的道路!感谢大家!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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