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1、2022优秀家长发言稿优秀家长发言稿 随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的优秀家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 优秀家长发言稿1敬重的各位领导、各位老师、家长们、同学们：大家下午好!今日，我有并以“优秀学生家长”的名誉参与我乡的未成年人思想道德建设表彰会，幵代表学生家长发言，我感到特别荣并和骄傲，首先感谢学校老师信任我，幵赐予我这么好的一个机会，在这里和大家一起说说心里话。我讲三层意思：第一，家长的责任家长是孩子的第一任老师，也是老师责无旁贷的助手，家庭是孩子的其次课堂，它是学校教
2、化的延长，我们有些家长对这个问题相识不够，总觉得孩子送到学校，就是老师的事了，就可以万事大吉了，这种相识是特别错误的，在此我就孩子的成长教化谈谈几点自己的想法。一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳、英勇和自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通，也是不必要的。我觉得应实行“堵疏”结合的原则。所谓“堵”是指：禁止他们去网吧上网。禁止阅读“充溢色情、暴力”的不健康网站;“疏“是指正确引导，允许他们在完成作业后，时间允许
3、的状况下上网，幵帮助他选择一些有益的网站，这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们尽量避克看电视，玩电脑，打扑兊、打麻将。我们可以看看乢或辅导辅导孩子的功课，这样会有利于与孩子的沟通沟通。总乊不要从事一切对孩子的学习有影响的事务。给孩子一个宁静、详和的学习环境，这是为了我们的孩子成长必需做的。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子乊间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，
4、那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我们“不求无怨无悔，但求无愧于心。”我们不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考试失败的时候，要帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我们的目的就达到了。做人是孩子的立身乊本，要使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务。作为家长，仅仅知道教化孩子的责任还不够，更重要的是教化的方法，家长与家长乊间、家长与老师乊间要多沟通、多探讨，或许家长们会说，我哪有那么多时间做这些事，其实不然，只要你做个有心人，时间肯定会有的。我想，在教化方面，老师就是老师，他们
5、的方法肯定会比我们的多，而且还好。大家都有这样的感觉，学生在学校里很听老师的，而回到家不肯定就听家长的，我觉得问题应当就出在教化的方法上。当然，孩子所处的教化环境也就应当有肯定的关系，前不久我在看一本中华家教的一篇文章中有这么一段话，我觉得值得借鉴和思索，这段话是这样的：假如孩子长期生活在指责中，他便学会指责。假如孩子长期生活在敌视中，他便学会好斗。假如孩子长期生活在恐惊中，他便学会胆小怕事。而假如孩子长期生活在激励中，他便学会自信。假如孩子长期生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。假如孩子长期生活在平安中，他便学会信任四周的人们。假如孩子长期生活在友情中，他会觉得他生活在一个多么美妙的世界
6、。试想我们的孩子从小能够生活在一个充溢文明、详和、赞美和友情的氛围中、他们肯定会成为一个有情有义、有合作实力、擅长与他人友好相处的乐观的人，他的人生将充溢爱、充溢欢乐和胜利。我觉得这段告知我们这么一个道理：就是孩子所处的教化环境在肯定程度上会变更他们的性格和发展方向，甚至会确定他们的一生。其次，对老师的理解家长们，我觉得我们应当感谢为我们的孩子辛勤工作和无私奉献的全体老师们，幵为他们致敬。因为他们的工作特别宏大而特别，大家知道“教乢育人”的含义吗?我的理解是老师不但要教好乢，传授好文化科学学问，让自己的学生具有丰富的文化学问，还要教化学生学做人、会做人、会做事，培育他们良好的思想品德和高尚的道
7、德情操，让他们具有健康的人格。同时对学生的平安总是牵肠挂肚，千叮万嘱，小心翼翼，生怕学生受到哪怕是一点点的损害。所以我认为，在教化过程中，即使有时候老师学生不同程度的有一些失误，我们也不必斤斤计较，应当多一分理解，少一分埋怨和指责，因为他们也是恨铁不成钢，也是为我们的孩子着想，就好比没有哪个医生会成心将自己的病人医死一样，也没有哪个老师会成心把自己的学生教差，甚至教坏。家长挚友们，理解万岁!第三，对同学们的希望参与今日表彰会的全体同学们，不管你们是中学生，还是小学生，我作为家长代表，就以家长的名誉对你们说：孩子们，你们生活在今日这么好的环境里，要珍惜啊，你们只有好好学习，好好做人，长大后才会有
8、所作为，才对得起哺育你们的爸爸妈妈和辛勤培育你们成长的老师，才是一个有良心，有志气，有实力的戌街人。在这里，我希望受表彰的全体同学，再接再励，戒骄戒躁，发扬成果，再创辉煌。同时更希望同学们向今日受表彰嘉奖的“优秀学生”学习，学习他们高尚的思想品德和良好的行为习惯，以他们为榜样，比照自己，取长补短，不断完善自我。让戌街中、小学的全体同学们塑造一个全新的自我去迎接光辉绚丽的20xx!最终，我给前来参与表彰会的各位领导、各位老师、各位家长挚友以及全体同学们拜个早年，祝大家新年欢乐!在新的一年里一切都好!感谢大家!优秀家长发言稿2敬重的各位领导，各位老师，各位家长，各位同学：大家好!朝霞闪烁着希望的光
9、线，鲜花洋溢着醉人的芳香，今日是个美妙的日子。首先我谨代表学生家长向在座的小挚友们致以亲切的的问候!借此机会向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表达良好的祝福和崇高的敬意!我是五(4)班汪佳艺同学的家长，感谢学校、老师给我这么好的一次机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱，看着孩子们与老师之间的默契协作，我深切地感受到老师在孩子们心中的位臵和份量，感受到老师对孩子们的热忱和关爱。市七小对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，市七小的老师对我们每一个孩子倾注的爱心和辛苦，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，
10、也能主动主动协作老师共同教化孩子。孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，花朵只有在园丁的培育下，才能强壮成长。在学校里，老师不仅传授孩子学问，启发孩子才智，而且还教给他们很多做人的道理。他们驾驭的不仅是书本上的学问，更重要的是熬炼、培育了各方面的实力，原有的依靠思想在一每天的消逝，而且能主动帮大人做一些力所能及的事情，让我们家长在深感惊诧的同时倍感兴奋。孩子是祖国的将来，国家的希望，如何把孩子们培育成对国家和社会有用的人才，启蒙教化尤为重要。人们都说父母是孩子最早的老师，我们家长应以身作则，时时规范自己，力求做孩子的好挚友，全力协作老师，共同教化好下一代。孩子的学习成果离不开老师辛勤的培育，老师
11、为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长无法比拟的，只有亲密协作支持老师的工作，多跟老师沟通，沟通教化的方法，才能达到最终的目的。小挚友们，多年以后，你们当中的很多人，或许就是科学家，就是画家，就是音乐家当你们拥有了更丰富的学问，当你们实现了自己的幻想，再回首学生时代渡过的这段美妙时间，再回想起这段如歌的岁月，定会让你们回味一生!尊敬的老师们，孩子们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。作为学生家长，看到孩子们的成长我们倍感欣慰，因此我们有足够的理由信任，有我们的全程陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康成长，她将会是我们的傲慢!你们肯定能够
12、在教化这片百花园里散发出自己的独有芳香，同时我们也希望，家校联手，开拓进取把市七小办出水准、办出风格，输送一批批、优秀的人才!最终，我代表全部的家长向正确贯彻教化方针和营造良好的教化环境的领导表示谢意，向辛勤耕耘培育幼苗的园丁们表示崇高的敬意!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家。优秀家长发言稿3各位老师，大家好。我是中心小学六年级二班王松的家长。家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教化是学校教化的有益补充。把孩子培育成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是天下全部父母共同的心愿，我也希望自己的孩子一生平安、欢乐、
13、华蜜，作为父母我们有义务把他培育成一个人格健全、素养优秀、有实力创建华蜜的人。我们不能给孩子不切实际的压力。每个家长都有一个美妙的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成风，但是由于个体的差异，并不是都能称心如意。期望值太高，会使孩子觉得无论自己怎么努力，也达不到父母的要求，甚至觉得根本无望实现而放弃努力，失去学习的信念，变得不信任自己。所以无论孩子是不是能够拥有其他孩子那么多优点，只要孩子努力去做了，我们就要赐予认可。在对孩子教化的过程中，我有几点肤浅的相识：一、主动协作学校教化，重视家庭教化与学校教化相结合。作为家长我坚决听从学校的一切支配，平常注意与老师刚好沟通，协作老师督促孩子完成学校布置的
14、作业和学习任务。同时我也能主动主动地协作班主任老师完成一些班级家庭教化工作，比如在开家长会时，主动发言，主动与老师及其他家长沟通。上学期我被选为家长委员会成员。二、平常要多与孩子沟通，与孩子做挚友，刚好驾驭孩子的思想动态。想要知道孩子每天在想什么?做了些什么?心情如何?就要多和他们沟通。如何与自己的孩子畅通无阻的沟通沟通，是每一个家庭、每位家长所热心关注的问题，因为我们常常会发觉孩子在兴奋的时候会主动讲，而当他遇到不快乐的事情时会显得闷闷不乐，孩子终归还小，没有独自相识问题和解决问题的实力，遇到事情他会困惑不知道该怎么办。假如家长不刚好关注孩子的这种心情，很可能会在孩子须要引导和帮助的时候忽视
15、过去。这样的次数多了简单使孩子觉得自己不被关注，会产生孤独感和无力感，而起先封闭自己。我在家的时候比较敬重孩子的感受，把孩子当成知心挚友，以同等心态像与挚友谈话的口气一样，常常与孩子进行不经意地、自然地交谈，这样就很简单达到与孩子进行沟通沟通的目的，孩子遇到烦心事也会主动地向我述说，来寻求帮助。现在都提倡赏识教化，就是要擅长发觉他们的闪光点，与其让自己的孩子在没完没了的指责中没精打采、失去自信，还不如发觉孩子的每次进步并鼓掌喝彩，让他对自己充溢信念!三、重视孩子良好习惯的养成。每个人都希望自己的孩子学习成果好，这无可厚非，但我认为培育孩子良好的学习习惯和行为习惯更重要，特殊是小学这个打基础的阶
16、段。首先是关注孩子上课听讲的习惯。小孩子尤其是男孩的天性就是活泼好动的，留意力也很不简单集中，这都须要家长和老师协作起来共同培育。我常常给他说，其实学习成果好没什么绝窍，就是抓住上课的40分钟仔细听讲，回家后按时完成老师布置的作业，只要没有不会的题，就说明已经驾驭了今日的课堂学问了。孩子是否用心听讲，最简洁的方式就是可以常常问问孩子，今日上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?假如孩子什么也回答不出来，那他上课确定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感爱好?数学什么地方简单，什么地方难，有哪些没搞明白?久而久之就促进了孩子用心听讲的习惯
17、。其次是要关注孩子读书的习惯。有人说过：“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就留意培育他的阅读习惯，从美丽的幼儿画报，到儿童科普读物，从趣味童话到历史故事等，随处都有他看的书。有时我会让他给我讲解并描述书中的内容，他常常能够把书中的原文大段地给我讲出来，让我经常惊异这孩子的记忆力怎么这么好，其实这就是因为他感爱好、专注的原因。因为有了良好的阅读习惯，他的学问面也比较广，这为培育孩子的自学实力打下了良好的基础，并为今后更困难、难度更高的学习作打算。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特殊是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长订正的看法肯定要
18、坚决并持之以恒。一份耕耘，一份收获，家长的辛苦培育，换来的是孩子健康、欢乐的成长!我的孩子是一特性特别向、活泼和善、聪慧伶俐的孩子，今年快13岁了，以后家庭教化的路还很长，还将面临孩子的青春期、逆反期等等，在当今如今纷繁困难的环境下，家庭教化的责任将会更为艰难。但是我有信念和学校一起，共同把孩子培育教化成为一个有德有才、对社会有用的人!感谢!优秀家长发言稿4敬重的各位领导，老师和家长挚友们：大家上午好！我是高二九班xx的妈妈，我叫xx，是xx八中的一名一般老师。让我介绍孩子的教化阅历，假如被同事们知道了肯定会笑，因为他们都只说我命好，什么都不管，孩子就那么优秀。说实话孩子上初中后，我管的真不多
19、，假如说有什么阅历的话，也是小时候对他培育习惯的一点点心得。首先，爱好和酷爱是最好的老师。幼儿时培育他的爱好，带着他多走、多看、多问为什么，无论他有什么奇惊奇怪的想法和问题都不要打击，要找出闪光点，多激励。夸孩子不能泛泛地夸，要让他有收获，有成就感，有进步的欲望。记得xx刚上幼儿园的时候，相识了几个字，就对街里的招牌特别感爱好。有一次在街上兴冲冲的指着一块牌子的字说：“妈妈，妈妈、兔”。我一看，也兴奋地说：“呀，你真棒，这么困难的字都能认，可是它究竟和小兔子的兔一样吗？”那天，孩子不但分清了兔和免，还对奇妙的汉字有了深厚的爱好。孩子把学习当成了乐趣，就不会感到累，也不会觉得难了。我教孩子的其次
20、个习惯是持之以恒。上小学前，听说学乐器即陶冶情操，又开发大脑，就给孩子报了个电子琴班。其中一个小挚友向xx夸耀说：“我的手指比你长，比你适合弹琴。”可他只弹了几个月就嫌枯燥不弹了。我就趁机给xx讲了伤仲永的故事，告知他就算先天条件再好，后天不坚持、不努力、半途而废，只能一事无成的道理。于是他弹琴坚持了六年,过了八级，虽然现在不弹琴了，但是乐感很好，一般的歌一听就会了，这一切都得益于坚持。现在他无论遇到什么困难，也能告知自己坚持就是成功。我教孩子的第三个习惯是靠自己。闻名教化家陶行知老先生说过：“吃自己的饭，流自己的汗，靠天、靠地、靠父母，不算英雄！”我常常用这句话教化孩子，学习要向第一名的同学
21、学习，因为那才是自己的本事，生活条件不用比，那是父母给的，父母管得了一时，管不了你一世。因为工作忙，儿子小学二年级就自己上下学。上了初中，在我们学校读书，三年中从来没有去我的办公室去找我要什么东西或者要我帮他开什么绿灯。有时候自己都觉得自己是不是真的不够心疼孩子，对他要求高了？于是上了中学，我只要求他健康欢乐成长，但他自己对自己要求到是越来越高了，这都是咱正中的领导，老师们管理的好。我觉得不管学习如何，都要让孩子自强独立。总不能什么都替他做、帮他管，让他做一个高分低能的啃老族吧。说是不管，许多东西是点滴渗透的，潜移默化的影响的。比如有孩子在时，我们的话题总是主动向上的不谈他人是非，从小就告知孩
22、子要敬重老师，因为每一个老师都是无私的，真心实意、不求回报的为学生好。“亲其师、信其道”嘛。即便个别时候老师的方法真的欠妥，我也会告知孩子人无完人，各人有各人的方法，纪律都是为学生好而制定的，遵守了就不会受罚呀。对同学们也是一样的，“三人行，必有我师焉，择期善者而从之”。每个人都有他的闪光点，多发觉和学习别人的优点，别只看别人缺点或争论他人是非，多干点活是熬炼自己的本事，所以xx和同学关系都不错。我儿子不太爱文学，初一时就以一个理科生自居，除了侦探类小说，别的都不感爱好。没方法，我就多读一些他该读的书，帮他挑出好的篇章来，让他看看能学到些什么，尽可能引导他多读书、读好书。记得有一次语文老师举荐
23、他读“狼图腾”，书买来了，他也不读，后来我先读了，告知他小说的情节他肯定感爱好，而且里面景色描写、心理描写都特殊好，这正是他所欠缺的。他看了看，尽然停不下来，很快就看完了。这样，我们都多读了书，而且有聊不完的话题，真是何乐而不为呢？总之，我觉得不管文化程度凹凸，做什么工作，只要你是个家长，就得不断学习陪伴孩子的成长，帮孩子制定不同阶段的切合实际的目标，并激励他们去实现自己的志向。我们大多数只有一个孩子，想让他将来成为什么样的人，或者说想让孩子将来更华蜜，我们得以身作则，做好表率，活到老，学到老，既教好了孩子又提升了自己的素养，不是一箭双雕吗？其实xx并不很聪慧，学习也不特殊拔尖，他能以最高票当
24、选班长，很大的缘由是他顾全大局、不怕吃苦、吃亏，乐于奉献，所以和同学们相处的都很好。我能鼓起志气来这里，一是因为学校的嘱托，二是我不想让儿子认为我是个胆小、软弱、没有担当的人。说的不好的地方请大家看在咱们同样的爱子之心的份上见谅。优秀家长发言稿5敬重的老师，敬爱的叔叔阿姨们：大家好！我叫李筱天，感谢老师给我这个发言的机会，我感到无比的骄傲与激烈，这是老师、同学对我莫大的激励和信任，我更愿把这种激励和信任看作是对我的一种鞭策。在此，就我语文学习的一点微薄体会，与大家共享。一些同学认为，课前预习没有必要，反正老师上课时要讲，上课用心听讲就行了，何必事先多费脑筋，还奢侈了很多时间。我认为这样的想法是
25、错误的，课前预习对我们的学习特别重要。我觉得仔细做好课前预习有很多好处。第一可以提高自己的上课听课效率。通过课前预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄懂，哪些内容自己还没弄懂。这样，听课时，便可集中精力去听那些自己没弄懂的部分。听课变得更有针对性了，更能抓住课堂学习的重点和难点。其次课前预习可以培育自己的自学实力。课前预习本身相当于一种自学。预习时，要独立阅读，独立思索，用自己的方式去发觉问题、解决问题。在这个过程中，自己的自学实力也会逐步提高。第三课前预习可以巩固自己对学问的记忆。我在课前预习时，对学问已经做了独立思索，听课时可以进一步加深理解，我觉得这样就比仅仅依
26、靠听课获得学问记忆效果更好。那么我们如何去预习呢？我是这样做的：第一要选择好课前预习的时间课前预习的时间我一般支配在做完当天功课之后的剩余时间，并依据剩余时间的多少，来支配预习时间的长短。假如剩余时间多，可以多预习几科，预习时钻研得深化一些。其次快速阅读一遍即将学习的新课通过阅读新课，了解新课的主要内容，弄清哪些内容是自己一读就懂的，哪些内容是自己没读懂的。其次带着问题，边思索边读其次遍在其次次阅读时，我的脑子里里始终带着自己不懂的问题，深化思索，细致阅读。这时阅读的速度要放慢一些，遇到困难，我立刻停下来，或者翻翻以前学过的内容，或者查阅有关的工具书、参考书，争取依靠自己的努力把难关攻克，把问
27、题解决，把没读懂的地方读懂。对于自己经过努力仍未解决的问题，我就登记来，在课堂上听老师讲。第三边课前预习做好圈点勾划我圈点勾划的是新课的段落层次，每部分的要点，以及一些生僻的字句。同时，我也在书的空白处，写上自己的看法和体会，写上自己没读懂的问题。俗话说的好：“好的起先是胜利的一半！” 我肯定会接着做好课前预习，争取更大进步！我的发言完了，感谢大家！优秀家长发言稿6各位老师、同学和家长挚友们：大家好，我是*的家长，特别感谢学校能组织我们家长开这个会，这说明白校长和老师们对教化的重视，这也是*小学一贯的作风，我们家长都感到很欣慰，认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是特别大的，上对学校也是教化
28、好孩子的一个特别重要的条件。家长挚友们，刚才听到孩子们的心里话，我感受许多。我想借这次家长会的机会跟大家共同沟通一下家庭教化，有不妥之处，请大家指责指正：首先，我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西，就是耐性，尽管大家工作很忙，但这不能成为敷衍孩子的借口。只对孩子说不许这样，不许那样是不够的，其实你只需多说几句这样做的危害和后果，信任孩子都会接受，以后就不会犯同样的错误，否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的，在学习上，要允许孩子犯几次同样的错误，比如马虎马虎，只要你耐性地给她分析缘由，教她正确的方法，只要她犯的次数在削减，就应当多多地夸奖激励，信任一段时间后孩子就会改正的。有
29、的家长说我性子急，我也想有耐性就是做不到，我想举荐一种方法希望有效，就是换位思索，当孩子问你问题，做作业慢，做错题，写错字，马虎马虎，丢东西，打架时，你在发火之前，先想想假如我是孩子，希望家长怎样做？假如你做到了这一点，那么你就能刚好调整心态，你就能拥有耐性，你的孩子就有福了，再加上适合孩子的方法，信任孩子的缺点很快就能改好。有耐性的家长可以与孩子进行良好的沟通，通过沟通，就能把握孩子的思想，刚好发觉坏苗头，消退它，对孩子进行正确引导，这样的话孩子想变坏都难。其次，就是以身作则，把孩子当大人看。现在的孩子都很聪慧，你想要求孩子怎样你就应当先做到，这样孩子才心服口服，情愿主动去改正错误。我认为，
30、只有错误的家长，没有错误的孩子。因为孩子就是一张白纸，家长给他灌输什么，他就长什么样。所以当家长的也要不断学习，改进自己，提高自己，才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误，真诚致歉，我们要做孩子的良师益友，而不是高高在上的家长。第三，就是利用各种各样的方法，来促进孩子养成良好的学习习惯，一旦习惯养成，你想不让她学都不行。对一二年级的家长来说，最重要的一点就是陪学。我一起先也不明白为什么要陪学，自从参与了一年级新生家长会我才明白，孩子是须要学伴的，想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗，只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业，那只能由家长充当学伴了。试想假如让你自己学习
31、，而别人都在看电视，玩儿电脑，打麻将，声音还挺大，你能学下去吗？更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜爱偷菜，但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯，基本上不用管了，她现在最兴奋的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的方法有许多，比如夸奖激励，贴小红花，向孩子未弱等等，因每个孩子的脾气秉性都各不相同，大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。第四，我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。最常见的就是打。我女儿脾气特倔，上幼儿园时我也打过，上了小学后就没再打，因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子，我三嫂家是男孩儿，小时候就没怎么上心，说了不行
32、就打，等到了十几岁，孩子有了自己的思想，你再打时，他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕，那是仇恨的目光啊，还是三嫂先明白了，她起先反思自己，起先放下架子，心平气和地跟孩子谈心。由于三嫂的努力，现在母子俩感情很好，孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了，但是孩子的学习却耽搁了，希望能给打孩子的家长一些启发。有些家长不动手打，而是用嘴打，有的是当着很多人的面指责孩子，声音还挺大，让大家都知道你的孩子有多么差；有的是把自己孩子的短处与别家孩子的特长比，孩子的自尊心受到了严峻损害，久而久之，就简单形成破罐子破摔，再想挽回可就难了。可现实中大多数孩子并没有破罐子破摔，这正说明孩子们的自制力和理解
33、力很强，只是家长没有用好，当家长的应当暗自庆幸。作为家长要放大孩子的优点，重视孩子的缺点，并想方法让孩子主动去改正，而不是一味地指责。我女儿就是我崇拜的偶像，她会弹电子琴而我不会，我给她讲题讲道理，简洁几句她就能明白，而且还会举一反三。信任每个孩子的优点多得是，只是有些家长忽视了，其实这也是不敬重孩子的表现。你敬重孩子，孩子才会敬重你，否则等孩子叛逆起来，丢的是家长的颜面。至于那些只顾自己喝酒，自己玩儿的家长，你也别对孩子提什么要求了，连自己都没做好，怎么好意思要求孩子做好？优秀家长发言稿7敬爱的叔叔、阿姨：大家下午好!今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学发言，并不是因为我有好的
34、学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不仔细复习功课，结果语文考试没能进全班前10名，我好懊悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在
35、校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。自从我们上了小学,让我们感到幸运的是：我们班有两位特别负责任的老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老
36、师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才!我很感谢学校的领导和我的班主任老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢 您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我们班全部同学,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(敬礼)种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为最
37、终一个多月的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)感谢大家。优秀家长发言稿8各位家长：上午好！欢迎大家参与家长会议，感谢大家长期以来对我们学校工作的支持和理解。今日的会议分三个阶段进行，首先由教育处刘映娟主任对本周四进行的语文、数学、英语三门学科的考试状况进行简要的通报和分析，然后由我对大家分析一下今年的形势、学校的复习工作和对大家的几点建议，最终请大家回到各自孩子所在的教室，听取班主任和语、数、英、科学等各任课老师的汇报。一、今年形势：1、考试的科目：语文、数学、英语、科学、品德，共五门。2、考试的题型占分：语文和品德同一张试卷，语文90分、品德5分、写字5分。附加题20分，两道题：一道是阅读题、
38、一道是小作文，分三星、两星、一星。数学、英语和科学各100分，附加题20分，也分三星、两星、一星。二、复习工作：1、时间：五月份起先，个别学科五一节前起先，语文可能迟一些，2、策略：以上好复习课为目的，对小学阶段的学问进行系统的归纳、整理，提高复习课的效率，同时进行配套的练习和考核，进行查漏补缺，至少进行两次模拟考试。3、目前状况：我们这一届的毕业班老师是都是学校的骨干力气。在平常的教化教学中，我们的老师是多么的仔细负责，时时到处关切着你们的孩子（利用中午休息时间帮学生讲解，在别的班放晚学后，还在为一些较差的学生补课，遇到特殊的事情，还要打电话通知你们家长，或托人带信来校商议等）。当然，我们也
39、看到，你们家长在这一时期，也是极度关切你们的孩子的学习状况的（常常来校询问了解，或电话征询等）。正因为这样，在这次质量调研中，我们发觉：部分同学成果都有了进步，并且，成果的提高也是特别明显的。但也有少部分学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够用心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好完成，特殊是家庭作业；3、还有些学生就是存在偏科现象（优、中、及格或不及格等），发展不全面、不均衡；4、更有一些学生心思出现偏差，玩嬉戏机、结伙瞎玩等。所以，我们想在接近毕业考试的最终两个月里，我们学校、我们老师和我们的家长，必需联合起来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵，加强
40、教化，一起来关切、督促他们学习，争取在毕业会考中取得不要让三个人（学生、家长、老师）都懊悔的成果。所以我想，接下来向大家提几点建议。三、几点建议：1、制订孩子目标。每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的状况、优势、问题），激励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应激励他争取得三优、九星，优+、优、优，是不同的，三颗星、两颗星、一颗和没有星是有等级的，有些同学则激励他争取得良，还有些同学则应激励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。2、关切子女学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一
41、味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。3、关注子女作业（试卷）。作业好坏是干脆反映学生学校课堂学习的详细表现，建议大家每天翻番子女的作业，错的订正好了没有，每位孩子建好每个学科的错题订正本，今日就起先行动。4、关切子女生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行仿照，喜爱打打闹闹。作为家长，应当让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，特殊是不要让他打嬉戏机或
42、进网吧上网玩嬉戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。5、树立孩子榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德，假如你自己成天打牌玩乐，或一成天不关切孩子的学习状况与作业状况，则孩子可能认为学习没什么重要的。6、多与老师沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女！我们所做的一切，其动身点和归宿
43、点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在犯难学生。有时，我们的老师为教化学生，在办公室站一会儿，你可能认为在体罚，犯难他们。你们说老师有没有这个必要呢？7、注意教化方法。要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关切孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注意良好的学习习惯、看法、方法的培育。有些家长要说，我是家长，我怎么会不关切孩子呢，
44、我每天支配好他的吃、睡就行了，学习是孩子自己的事，其实不然，孩子除了在学校的学习时间以外，其余时间都是在家里度过的，家庭教化特别重要。所以，再忙也不能耽搁孩子的学习，因为孩子是家庭的希望，是确定一个家庭是否华蜜的关键。8、创设学习环境。家庭要为孩子创设良好的学习环境，让孩子有一个相对宁静、舒适的学习空间，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑嬉戏等，以免分散孩子学习的留意力。同时，在最终的一个月时间，最好教化孩子尽量少看电视。9、关注孩子身体。留意劳逸结合，留意养分，保证孩子的睡眠时间，加强体育熬炼，坚决抵制孩子进网吧，进电子嬉戏室，发觉状况，刚好报告班主任，家庭、学校共同进行教化。10、树
45、立经营意识。教化孩子目前就是替父母赚钱的观念。总之，从现在起先，家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注20xx年的小学毕业会考，为孩子们能在今年的毕业考试中取得好的成果而努力，考上志向的中学。我信任，只有行动，才有收获，只要坚持，才能胜利。优秀家长发言稿9敬重的老师、各位家长：你们好！我们武赫的家长，首先，感谢学校和老师能给我这么好的机会，在这么大规模的家长会上发言，能与各们家长沟通自己的做法，我很荣幸。在与老师沟通中得知，武赫在学校很努力，能与同学较好地相处，帮老师做一些力所能及的事情。在家里，武赫也很听话，能把最好的东西留给我们家长，这让我感到很欣慰。家庭
46、是孩子的其次课堂，我们家长也应当是老师的得力助手。自从孩子升入小学，我就始终在孩子学习等方面倾注许多心血，同时也是帮助老师分担一些工作上的压力。下面我就在这里与大家谈谈自己的一些做法和体会。我是一个普一般通的家庭主妇，住在 ，既没有什么文化，也没有什么优越的条件去培育孩子。但做为一名家长，我知道一个家庭能给孩子带来什么样的影响。比如，孩子回家写作业的时候，而我们却在看电视、玩电脑、甚至是打麻将，孩子自然会三心二意，就想靠到你身边和你一起做这些事情，精力不行能集中到学习上，后果肯定是，孩子会养成一些不好的习惯，让们很难管理。相反，我们少做甚至是不做这些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探讨问
47、题，孩子就会聚精会神地投入到学习当中。我许多时候是陪着孩子一起写作业，他略有分心的时候，我就适当地提示他，有我们都解决不了的问题时，就给老师打电话，请教，在这过程中，我也会学到许多学问。就这样，孩子的学习爱好越来越浓了，在家里基本上不用我们操劳他的作业了。但我还是始终坚持陪他写作业，让他时时都能感受到我在和他一起努力。同时，我觉得与孩子多沟通是增进亲情一个最好的方法。我许多时候是把武赫当成自己的挚友，很少以家长的身分自居，每天都会问他有什么快乐和不快乐的事没有。当他遇到挫折时，多激励他，当他傲慢自满时，也要给他适当的提示。记得有一次，孩子回家第一件事就是问我；“你是不是给老师打电话了，老师在班级里说一些同学总打电话向我问答案，有些同学都生我气了。”听了孩子的话，我觉得自己做得的确有些不妥，于是我搂着他的肩膀，和她说：“孩子，这件事的确是妈妈解决问的方式不对，我向你致歉。但是我认为你们的做法是不对的，我应当先跟你说明白，而不应当立刻给老师打电话。以后我再发觉什么不对的事情先跟你商议好吗？”他被我说得有些脸红了，也承认了自己的做法不对。许多时候，假如我们能弯下腰来和孩子对话，许多冲突就会化解。当我得知孩子被选为班级学习委员之后，我总不忘嘱咐孩子：“当班干部是好事，肯定要在这个岗位上充分熬炼自己，为老师、为同学、为班级服好务。妈妈信任你是最棒的。加油！”我也总能听到他说自己为班级做了什