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1、2022优秀教师演讲稿精选优秀老师演讲稿4篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在生活中，演讲稿的运用频率越来越高，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的优秀老师演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。优秀老师演讲稿 篇1很久以前，人类就幻想拥有翅膀能象鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知乏累地飞向自己志向的家园，我心中的翅膀正在教化的领空展翅翱翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多奇妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想翱翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对
2、各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次劝服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教化的土地上耕耘，就肯定要有收获。恒久忘不了实习指导老师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀老师还很远，但只要心中的灯讽着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教化祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。捷克教化家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担
3、忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20xx20xx年我参与远程教化以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。我要飞进学生的心灵。“不酷爱学生的老师不是好老师”，这是我想的。多数优秀老师的实践证明：老师对学生的爱能使
4、师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上老师，我就想当一位新型的老师，一位学生宠爱的老师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是尽然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用敬重、真诚、理解的心去酷爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生，走进学生的心灵
5、吧！”飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有翱翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停止翱翔，生命更不能停止翱翔。教化的领空为我们这些年轻的老师供应了广袤的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将恒久年轻而漂亮！优秀老师演讲稿 篇2敬重的各位家长：大家上午好，我是王，校工会主席兼任初一年级部负责人，就是常常向各位家长发教化语的人。首先，我作为校领导，代表学校对各位家长选择文通，表示是诚心的感谢；其次，作为年级负责人，对各位家长能如期参与本次家长会表示最真诚的欢迎。作为20xx级
6、初一年级第一次年级家长，我今日演讲的题目是让我们无愧于家长这一称号各位家长，我与你们一样，孩子在文通读书；我与与你们一样，身历民办教化对地方教化的巨大影响。在文通十年，我与众多家长接触过，深深体会楚州教化几点现象：1、部分家长认为把孩子送到民办学校，自己就没事了，自己可以放松了，部分家长希望学校24小时看好孩子，让自己自由些。就连学校对过的家庭都让孩子住校。2、少部分家长认为我花了钱，孩子学不分好，就是老师的事；孩子管不好，就是学校的责任。3、为数不少的家长和老师只关切了学生的成果，却很少关切孩子的品质、习惯和为人，所以不少都走远，只能是从小胖。敬重的各位家长，中国的三字经里这样写道：“养不教
7、，父之过。教不严，师之惰。”20世纪最宏大的教化家苏霍姆林斯基在给老师的一百条建议里这样写道：“家长应当清晰地相识孩子首先是向你们学习，包括学习好的品质和坏的品质。”“凡是道德修养好的孩子，凡是有自觉精神的孩子，凡是主动向上的孩子，他们绝大多数来自对书籍和学问抱着敬重和敬畏的家庭里。”美国学者探讨结果表明：家庭对一个人成长的影响力约为65%，社区对一个人成长的影响力约为10%，学校对一个人成长的影响力约为25%。中国青少年探讨会会长孙晓云说到：“一个有问题的孩子后面肯定有一个有问题的家庭。”敬重的各位家长，本人之所以引述古今中外的教化探讨，是想敬请各位不要遗忘自己的使命，父母恒久是孩子的第一老
8、师，最重要的老师，任何人都替代不了你们的作用。各位家长，让我们一起来回顾我们的点点滴滴：孩子放假了，有人请你去打麻将，你选择了孩子还是麻将？假如你去打麻将，我们换位思索，您就是孩子，会在家里做什么呢？孩子受了委屈，我们是冷静引导，还是怒发冲冠？两种处理方式，会培育各自怎样性格的孩子？您须要哪一种？孩子考试成果出来了，您是冷静分析得失，还是发火、急躁，甚至对学校和老师指责、攻击呢？孩子考试成果出来了，您有没有反思自己的责任呢？请问各位家长，进了文通校内，我们的言行举止符合校内要求吗？有没有一边走路一边抽烟，有没有从嘴里吐出不文明的语句？您平常关切除了问一问孩子的成果和吃饭外，还关切了孩子的哪些方
9、面？学校提出了要求，您是主动协作，还是不闻不问。又如，中午要让孩子好好休息，您做到了吗？敬重的家长，你可知“教化的效果取决于家庭教化和学校教化的一样性，否则恒久是事倍功半，甚至适得其反。”我现在就向各位家长通报一下，我们初一年级第一次告家长书反馈统计状况。或许您会说，现在孩子不好管，不把管，各位，请你想一想，你的子女连你都不怕了，他会怕谁？或许您会说，孩子最听老师的话。是的，一个优秀的老师的确可以影响一个孩子的一生，但这只是个案，这个案的胜利须要老师付出大量的心血和才智。我们凭心而论，楚州哪所民办学校的哪一个班级不超过60人，一般状况下，哪个老师不教两个班？各位，请你想一想，连你都没有心思和精
10、力管好自己的孩子，还有谁比你更有耐性，更有热忱去呢？各位家长，我曾经在短信中这样写道：“我们不能因家庭条件的欠缺而降低对孩子的要求，我们不能家庭条件的优越而放松对孩子的要求。愿我们孩子的明天比我们更加美妙！”各位家长，假如您想后40年华蜜无忧，请把你多数的精力投资在您孩子的身上吧！因为孩子才是你最大最有效的保障，因为你劳碌的一切理由就是为了孩子。因为孩子是你们在座各位家长的！各位家长，请让我们无愧于家长这一称号，让我们一起骄傲说，我有一个优秀的子女！感谢！优秀老师演讲稿 篇3尊敬的闵老师：小学六年，对我最好的，唯恐就是您了，可是，老师，您知道吗?您并不是我心中的好老师。那时，我学习好，是班上也
11、是学校的尖子。因此，上课时，您会常常说：“李玲，来回答一下这个难题。”您会不厌其烦地问我：“听懂了吗?”您的目光总是在我身上暖和地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参考书、作文选的封面，“李玲，这上面的题目很活，你要做一下李玲，这是本优秀作文选，你得看一看”老师，您还记得吗?期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得怎么样，又嘱咐我重点的内容再过一遍，考试时要镇静，不要惊慌。考试了，老师，您又特地爬上四楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔细致细地看了我的试卷，您微微一笑，走了老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们钦佩的班长变成了嫉妒、讥讽的对
12、象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。期末成果下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这次考试，我班李玲同学语文九十五点五分，全校第一。”忽然一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加绚丽了。可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗?“有什么了不得，要是我也”“就是嘛，我根本不希奇。”听到这些，我心碎了，泪水夺眶而出。闵老师，我真心地感谢您，感谢您给我的可是我并不须要那么多的爱啊，您赐予的越多，只能使我的双翅越娇嫩。在今后的生活中，我将怎样面对挫折，又怎样经验失败，我还能找回自我吗?老师，玫瑰只有在阳光的培育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完全给了我，那别的同学呢?他们
13、得到了阳光雨露了吗?老师，我心中的好母亲，她会把爱匀称地分给她的每一个儿女。我心中的好老师，她应当有一颗博大的爱心。这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。优秀老师演讲稿 篇4每周三的教研活动又一次如期进行，我不知道这次的主题是什么，于是带了一本字帖，一边听会一边练练字。这次支配的主题是“老师的专业化发展”，由学校两名特别优秀的老师上台演讲自己的专业化发展的道路。一石激起千层浪，我遗忘了练字，一心听他们的演讲，会议结束了他们的话还在我的耳边久久响起。我不禁自问，做为一名老师，我对自己的将来有设想吗？我是否就像第一只毛毛虫那样毫无志向，毫无目标的生活下去，到头来发觉自己只不过白来这世上一遭呢
14、？我不停的问自己，我要做个什么样的人？假如要规划我的老师专业化发展，我该从何做起呢？以前听人说，要想提高自身的素养必需拿到高文凭，于是我利用一切时间自修大专、本科，然后顺当的取得了小高的职称。对于三十来岁的我似乎没有什么目标了，自然就有点混日子的念头。后来我转到了这所新校，结识了许多新同事，许多优秀的同行，这让我觉得很惭愧，惭愧于自己的不思进取，惭愧于自己的无所作为。于是我赶趟似的参与了学校的读书共同体，希望能以此抵制一下自己的惰性，激励自己不断的上进。现在我参与读书共同体已经有两年了，两年期间我阅读了不少名家的文章，学到了不少教化理念，潜移默化下真的转变了一些我在工作中的作风和观念。每一节课
15、后，每一次与家长谈话后，每一次与学生沟通后，每一次上公开课后，我总是会问自己，我的教学有效吗？学生听懂了吗？家长认同我吗？支持我工作吗？去年我参与了区里的优质课竞赛，有人劝我不要参与，没有什么意思，可是我不这么认为，假如下次有机会我还要参与，不是为了会取得什么奖项，我真的很想多熬炼，多磨练自己在课堂上的驾驭实力，提高自己的教学水平，我须要大家的指责指正。课堂就是一个老师呈现自己魅力最好的舞台，我希望在学生的心目中我是他们引以为豪的老师，能够真正感染他们，让他们因为喜爱我这样的老师而爱上数学这门学科并终身学习。以前我是教语文的，有的老师觉得我不教语文实在太惋惜了，我知道这是他们的过于褒奖，也让我
16、动了心，想回来再教语文。自从这次学校又一次支配我带两个班的数学起先，我就告知自己别心猿意马，教好数学，当个优秀的数学老师！是的，我想做个好老师，家长满足，学生喜爱的好老师，！说起来简单，做起来难，我该从何做起呢？一、作为一名班主任，我要把教室营造成一个暖和的大家庭，同学之间相亲和谐，互帮互助，为了维护班级的形象共同努力。二、作为一名数学老师，我要不断的学习，吸取别人珍贵的教学阅历，尽可能的丰富教学活动，激发学生学习的爱好，激发学生主动学习的主动性，让每一个学生每天都有或多或少的收获，都能在原有的基础上有所进步。三、走到学生的身边与他们一起玩耍，倾听他们的心声。我知道老师要想与学生感同深受，可能性是不大的，许多时候，我们是无法真正的体会一个人的感受，只能心憧憬之，使之近之。四、敢于走出去经常听有阅历的老师的课，敢于放开自己的课堂，接受大家的指责指正。五、经常与家长沟通，倾听家长的建议，真诚的与家长结成同盟，为了孩子的发展同心协力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页